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江苏省南通中学高二2014-2015学年度第二学期期末考试语文试题

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-07-09 13:52
江苏省南通中学2014-2015学年度第二学期期末考试
高二语文试卷
一、语言文字运用(18分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
他既有博览群书并入学府深造的____,又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历;既能在关键时刻得良师指点如有神助,又时时事事都要靠自己努力奋斗绝非____;既饱尝过人情友爱的美好,又深知了____的正常,故而能如罗曼·罗兰所说“看清了这个世界,而后爱它”。
A.机会 高视阔步 世态炎凉 B.机缘 平步青云 世道人情
C.机缘 平步青云 世态炎凉 D.机会 高视阔步 世道人情
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。
C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。
D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
3.下列诗句与“水心云影闲想照”对仗工整的一项是(3分)
A.山衔落日浸寒漪 B.林下泉声静自来
C.芭蕉分绿上窗纱 D .孤舟一系故园心
4.下列各句中,语气最委婉的一句是(3分)
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养,这是不是应该引起我们认真思考呢?
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养,这难道不应该引起我们认真思考吗?
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养,这无疑应该引起我们认真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
瓦尔登湖“波平如镜”, _________,_________,或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了水。_________,_________,_________。
①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面
③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧
④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起是一道闪光,降落 入水,又一道闪光
A.④⑤③②① B.①②③⑤④
C.②①④⑤③ D.①②④③⑤
6.下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议,请你选出对这幅漫画理解正确的一项(3分)


A.热爱学习是中华民族传统美德。
B.有些人道德素质低,没有公德心。
C.漫画中年轻人的做法无可厚非。
D.反映了车厢内座位不足的问题。
二、文言文阅读(16分)
阅读下面的文言文,完成7~9题。
杨伦字仲理,陈留东昏人也。少为诸生,师事司徒丁鸿,习《古文尚书》。为郡文学掾。更历数将,志乖于时,以不能人间事,遂去职,不复应州郡命。讲授于大泽中,弟子至千余人。元初中,郡礼请,三府并辟,公车征,皆辞疾不就。
后特征博士,为清河王傅。是岁,安帝崩,伦辄弃官奔丧,号泣阙下不绝声。阎太后以其专擅去职,坐抵罪。
顺帝即位,诏免伦刑,遂留行丧于恭陵。服阕,征拜侍中。是时,邵陵令任嘉在职贪秽,因迁武威太守,后有司奏嘉臧罪千万,征考廷尉,其所牵染将相大臣百有余人。伦乃上书曰:“臣闻《春秋》诛恶及本,本诛则恶消;振裘持领,领正则毛理。今任嘉所坐狼藉,未受辜戮,猥以垢身,改典大郡,自非案坐举者,无以禁绝奸萌。往者湖陆令张叠、萧令驷贤、徐州刺史刘福等,衅秽既章,咸伏其诛,而豺狼之吏至今不绝者,岂非本举之主不加之罪乎?昔齐威之霸,杀奸臣五人,并及举者,以弭谤讟。当断不断,《黄石》所戒。夫圣王所以听僮夫匹妇之言者,犹尘加嵩岱,雾集淮海,虽未有益,不为损也。惟陛下留神省察。”奏御,有司以伦言切直辞不逊顺下之。尚书奏伦探知密事,激以求直。坐不敬,结鬼薪。诏书以伦数进忠言,特原之,免归田里。
阳嘉二年,征拜太中大夫。大将军梁商以为长史。谏诤不合,出补常山王傅,病不之官。诏书敕司隶催促发遣,伦乃留河内朝歌,以疾自上,曰:“有留死一尺,无北行一寸。刎颈不易,九裂不恨。匹夫所执,强于三军。固敢有辞。”帝乃下诏曰:“伦出幽升高,宠以藩傅,稽留王命,擅止道路,托疾自从,苟肆狷志。”遂征诣廷尉,有诏原罪。
伦前后三征,皆以直谏不合。既归,闭门讲授,自绝人事。公车复征,逊遁不行,卒于家。
(选自《后汉书·儒林传》)
7.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.服阕 阕: 服丧期满[来源:学。科。网]
B.改典大郡 典:标准,法则
C.衅秽既章 章:显著,明显
D.刎颈不易 易:改变
8.把下列句子译成现代汉语。(10分)
(1)更历数将,志乖于时,以不能人间事,遂去职。(4分)
(2)阎太后以其专擅去职,坐抵罪。(3分)
(3)匹夫所执,强于三军。(3分)
9.用一个四字短语概况杨伦的主要品质。(3分)
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面这首唐诗,回答问 题。
齐安早秋
赵 嘏
流年堪惜又堪惊,砧杵风来满郡城。
高鸟过时秋色动,征帆落处暮云平。
思家正叹江南景,听角仍含塞北情。
此日沾襟念歧路,不知何处是前程。
注:此诗作于赴长安科考过齐安时,作者早年曾数去塞北。
(1)诗中哪些内容写出了“早秋”的特点?(2分)
(2)前人认为“流年堪惜又堪惊”一句“发语挺拔,力振全篇”,请简要分析。(4分)
(3)这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?(4分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)照花前后镜,_________。(温庭筠《菩萨蛮》)
(2)春水碧于天,_________。(韦庄《菩萨蛮》)
(3)____ _____,平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》)
(4)____ _____,西风愁起绿波间。(李璟《浣溪沙》)
(5)细雨梦回鸡塞远,____ _____。(李璟《浣溪沙》)
(6)____ _____,天上人间。(李煜《浪淘沙令》)
(7)____ _____,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
(8)山高月小,_________。(苏轼《后赤壁赋》)
五、现代文阅读(一)(20分)
阅读下面的作品,完成12~15题。
陋 巷
丰子恺
以前读到颜子“居陋巷,一箪食,一瓢饮”时,常疑所谓“陋巷”大约是一条坍圯、龌龊而狭小的弄。及到了杭州,看见了巷的名称,才在想象中确定颜子所居的地方,大约是这种巷。其中有一条陋巷,我只到过三次,不过印象很清晰。
第一次到这陋巷,是在二十年前,那时我在杭州读书。我的老师李叔同先生在出家前的某日,带我到这陋巷里访问马一浮先生。走进老屋,一番介绍后,我就坐在一旁听他们谈话。我其实全然听不懂他们的话,只是假装静听的样子。好在我可以偷看这位初见的马先生的状貌:头圆而大,眼睛炯炯发光,上眼帘弯成一条坚致有力的弧线,须髯从左耳根缘着脸孔一直挂到右耳根。我当时正热衷于木炭画,觉得他的肖像宜用木炭描写。我正在这样观察的时候,他突然发出哈哈的笑声。我惊奇他的笑声响亮而愉快,同他的话声全然不接,好像是两个人的声音。他一面笑,一面顾视我。我不知可笑的理由,只得再假装领会的样子,强颜作笑。他们当然不会拷问我领会到如何程度,但我深感羞愧。从进来到辞去,一直感觉自己
是个傀儡,冤枉地被带到这老屋里来摆了几个钟头。
第二次到这陋巷,是在做傀儡之后十七年。这十七年里,我东奔西走,糊口四方,多了妻室,少了母亲。那一次,我代李先生送两块印石去。陋巷照旧是我所想象的颜子的居处,老屋也照旧古色苍然。马先生的音容和十余年前一样:坚致有力的眼帘,炯炯发光的黑瞳,和响亮而愉快的谈笑声。但是听这谈笑声的我,已与前大异了。方言不再成问题,我对于他的话也完全懂得了。上次做傀儡的苦痛,这回已经没有,可是我另感到一种更深的苦痛:初失母亲,心中充满了对于无常的悲愤和疑惑。可自己无法解除这悲和疑,生活便堕入了颓唐的状态。每天为了糊口读几页书,写几小时稿,吸半听美丽牌香烟。
马先生和我谈起我所作而他所序的《护生画集》,勉励我。知道我抱着风木之悲,又为我解说无常,劝慰我。其实我不须听他的话,只要望见他的颜色,已觉羞愧得无地自容了。我局促不安,坐了约一小时就告辞,叫了一辆黄包车,不问价钱,跨了上去。回到旅馆的时候,想起所访问的主人,热烈地感到畏敬的亲爱。
第三次到这陋巷,是在上星期。这回是我自动去访问的。马先生照旧孑然一身地隐居在那陋巷的老屋里,两眼照旧炯炯发光,谈笑声照旧愉快。但使我惊奇的是,他的深黑的须髯已渐近白色。我心中浮出“白发不能容宰相,也同闲客满头生”之句,又悔不早些常来亲近他。如今母亲去世三年多了,我的心似已屈服于“无常”,生活也就从颓唐中爬起来,想对“无常”作抵抗了。我在古人诗词中读到“白头宫女在,闲坐说玄宗”等咏叹无常的文句,不肯放过,把它们翻译为画。以前曾寄两幅给马先生,近来想多集些文句来描画,预备作一册《无常画集》。我把这意思告诉他,请他指教。他欣然地指示我多找些佛经和诗文集,又背诵了许多佳句。最后说:“无常就是常。无常容易画,常不容易画。”他这话把我从无常的火宅中救出,使我感到无限的清凉。当时我想,我画了《无常画集》之后,要再画一册《常画集》。《常画集》不须请他作序,因为自始至终每页都是空白的。
这一天我走出陋巷,已是傍晚时候,岁暮的雨雪充塞了道路。我独自在路上彷徨,回想不问价钱跨上黄包车那一回,又回想做几小时傀儡那一回,似觉身在梦中。
(有删改)
12.作者前两次到陋巷访问马先生时,为什么深感羞愧?请简要说明。(4分)
13.文中多次写到马先生的外貌有何作用?请简要分析。(4分)
14.请理解文中画线句蕴含的深意。(6分)
15.作者在与马先生的交往中获得了什么样的人生启示?请结合文意加以探究。(6分)
六、现代文阅读(二)(18分)
阅读下面的文字,完成16~18 题。
自欺而不欺人
张中行
我比老而死的大众像是多活了几岁,而且像是活得有滋有味。于是不断有好事者或贪得者,来问 “生之道”。对于这样的一问,我一贯是答曰:“自欺而不欺人。”
先说自欺,有哲理的和闲情的两方面的意义。先说哲理的。还活着,并舍不得死,总当有个说法吧?这说法,效颦,引经据典,是《中庸》的开篇:“天命之谓性,率性之谓道。”古人高明,说“天命之谓性”是叙述事实,而不问这样的事实有什么意义;然后重点是讲生活之道,不过是“率性”。是“性”规定愿意活着,就争取能活;“性”规定烤鸭比糟糠好吃,就争取有烤鸭吃。顺本性活下去,而不问这样活下去有什么意义。用事例说,我也涂抹些不三不四的,到报刊上变成铅字,觉得有意思;有时以某种机缘,与友人甚至佳人共席,目相对,杯相碰,然后一饮而下,也觉得有意思,等等。究竟有什么意思?得天独厚的人是“不识不知,顺帝之则”,自然就想不到问;并未想到问,这“有意思”就稳固如磐石,正是岂不羡杀人也。至于我,是装作没有这样的问题,而享受这摇摇欲坠的“有意思”。我也有“有意思”,但它是建基于“自欺”之上的。此即所谓“难得胡涂”,我自信我经常能够胡涂,即凭借自欺而活得有意思。这自欺是哲理性质的。
自欺还有闲情的。这是指清朝词人项莲生所说“不为无益之事,何以遣有涯之生”的为无益之事。无益有益,这“益”指常识所谓名利。我为的无益之事用佛家的话说,是诸“无情”。这可以高,如古名人的书画;可以低,如最近由平谷县丫髻山拾来的猪肝色带青花的石块等等,都是。这些都是玩物,其下文不是“丧志”吗?我的想法不然,原因之一是我无志,也就不会丧。原因之二,我有时闭门面壁,也不免有杜老“今雨不来”的愁苦,这时候,譬如看到壁上有闺秀小楷、案头有金星歙砚等等——于是,哪怕只是一瞬间,觉得世间还有兴致甚至温暖,至少是热闹。所得,也就值得大书特书了。近年来,我用这种办法,常常能够使心境的无所归变为像是有所归,也是因为我注视或抚摸这些东西的时候,只容受“有意思”而不问是否真有意思:这也是自欺.闲情性质的。
以下说题目的后一半,不欺人。论欺人,我会的也不少,如小的,会挤公共汽车,中的,会念子曰诗云,大的,会积字成篇。显然,这三种之中,只有积字成篇容易欺人。就说这一种,我总括为两点。一是不扯名人,尤其女名人的裤角,如写某某名人“索隐”,某某畅销书“续编”之类。以期速得并多得一些名利。二是执笔,不写己之所不信,写的全部是老实话,并未欺人。这一点聊可以自慰。
(选自张中行的《补学集》,有删改)
16.文中引用《中庸》的开篇“天命之 谓性,率性之谓道”有何作用?请简要说明。(6分)
17.请简要分析文章第三段的论述层次。(6分)
18.结合全文,谈谈你对作者“生之道”的认识。(6分)
七、作文(70分)
19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章;文体不限,诗歌除外。
你喜欢大海,因为它无边无际;我不喜欢大海,也是因为它无边无际。(法国电影《夜莺》中的台词)




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