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张承志《冬日平静》阅读答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-03-11 12:03
冬日平静
张承志
⑴晨起经常很晚,躲过车吼马聋的时候。那种时候出门,闯过每一座立交桥,都要有董存瑞的决心。如今北京的距离正如“立交”这个词象征的一样,仿佛被人施加了立体和交叉的古怪计算,走起路来感觉愈来愈远了。
⑵以前过一段时间,就要去科学院图书馆翻翻杂志。现在科图萧条,不如去三联书店看新书。我多次验证过一个感觉:在那里溜达着浏览,和在东京新宿的著名书店不花钱地“立读”,其滋味毫无二致。书架上刚刚印出的《老照片》,此时便被立读者人手一册。
⑶依照约会的地点,午前我找到三联二楼的咖啡馆,一位长辈正等着我。《热什哈尔》在台湾商务印书馆出了繁体字版,我们约会就是为了交接刚出版的样书。我曾为该书做过零星杂务,今天来接着把事情办完。译者住在大西北的乡村,书来信往多仗了老前辈的热肠。书记载的是二百年前民众的牺牲,但书从来不为人知,民众的心情也长期被忽视了。前些年三联出了汉译本,今天更扩及到台湾。真是,好书是不会湮没的,很多人都愿为有意义的事尽力。同席有两位台湾编辑,听了书的故事都感到有趣。
⑷书印制精美。我迫不及待地浏览着,沿故宫北墙的筒子河散步向西。不打算早早返回,在这都市里,这一条小路如今更显得古雅幽静。柳枝还没有褪尽绿色,河水泛起清黑的波纹。一路走到红楼,找到一个芝麻般大小的邮局。我在小桌上填写地址,小心地写信将友人的希望寄往黄土高原。
⑸街上五光十色。路口上,小贩们的叫卖声响成一片,熙熙攘攘,活泼健康。十块钱一个剃须刀,五块钱一支玫瑰。每天看到他们,每天都因他们而感慨人求生的潜力。
⑹觉出饿了。这一天虽然是好日子,心情格外轻松,但是仍然没有顾上午饭。迎面是装潢一新的店铺。吃了兰州的牛肉面套餐,一顿饭喷香滚烫。边吃边想,那些远在西北山地的朋友,接到了邮来的特快专递该有多么高兴呢。不觉又暗数着成全书的每一个普通人。出门时,天色已近昏暗,又油然想到正在写着的东西,好像胸中隐约添了些分寸。
⑺已经是天短夜长的节令。一忽儿工夫,天黑了。坐在一辆小公共上,听着售票员吆客。随着这辆车的停停走走,依次闪过的车站上挤满了各色人的表情。很快就变成了漆黑的夜,车灯和路灯照着喧闹的声浪,突然在暗黑中雪亮地映出密密的、等车人的群相,他们不上夏利小面、不上小公共,他们的表情焦急而坚毅。我每次看到这种车站上的表情时,心里都禁不住感动。在这种表情中,百姓的生存和北京的精神都流露出来了,使我觉得回味无限。
⑻晚上,和女儿讨论一会儿语文习题。她必须对一句古文画勾,指出应该翻译成A.B.C.D中的哪一种。我接过来,读了A.B.C.D,确实四种都不准确,只有A还勉强可以沾边,而标准答案是B。女儿盯着我,问我怎么办。
⑼怎么办呢?我说:你首先要学会给B画勾,同时又要学会把A藏在心里。会好起来的,我证明般朝女儿扬了扬崭新的《热什哈尔》。她一直做功课,我一直看着电视,心里却回味着这一天的事情,也想着明天的事情,直到夜深人静。
                                 (选自《北京青年报•作家视线》,有改动)
【1】文章开头从“闯过车吼马聋的立交桥”的想象写起,有什么作用?(4分)
【2】①第6自然段结尾句“好像胸中隐约添了些分寸”,这里的“分寸”指什么?(3分)
  ②在第7自然段中,“百姓的生存”状态有哪些?请分条列举。(3分)
【3】文章最后一段中写道:“你首先要学会给B画勾,同时又要学会把A藏在心里。”作者借这句话传达出一个怎样的生活道理?(4分)
【4】本文以“冬日平静”为标题,结合作品说说它好在哪里。(4分)
【参考答案】
【1】文章从“闯过车吼马聋的立交桥”的想象写起,表达了作者对喧嚣、复杂的生活难以安适,进而透露出其对平静、简单生活的向往,从而引出下文——一日的平静生活。(评分标准:本题4分。想象所含意味,2分;想象所起的“引出下文”的作用,2分)
【2】①“分寸”指为普通民众写作的责任感。②“百姓的生存”状态在第7自然段中表现为:发出喧闹的声音;密密地拥挤着等待;不上夏利、小面和小公共;表现焦急而坚毅。
【3】学会承受、包容生活中不尽合理的事情,珍藏自己的理想和钟爱(或希望、信念)。
【4】①文章写了初冬时节作者的种种感受,标题涉及了作品的内容。②文章表现了作者对平静生活感到惬意,标题反映了这种思想。③文章表现了作者对普通民众自然生活的珍视,标题反映了这种心态。④文章表现了作者对安详的生活状态的赞赏与追求,标题表现了这种意境。(评分标准:本题4分。第一个要点(内容要点)2分,后三个要点答出任意一点(立意要点)即给2分。意思对即可)

【3】
试题分析:注意前面的句子“确实四种都不准确,只有A还勉强可以沾边,而标准答案是B”,由此分析对“不准确”“不认同”的要学会接受,对自己“认为对的”要学会“珍藏”。实际上就是一种宽恕、宽容,同时还要对自己的东西要珍藏。
考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。
【4】
试题分析:这是一道标题作用的探究题目,文章的标题的作用是点明人物、环境、情节(有时是线索)或暗示主旨。标题“冬日平静”交代作者活动的环境,内容都在冬日发生,和文章情节相关,作者追求的是“平静”生活,和主旨相关,结合文章内容分析即可。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。




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