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2017年江苏省盐城市中考语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-06-23 09:01
参考答案:
1.⑴可以攻玉⑵受任于败军之际⑶一览众山小⑷长河落日圆⑸春来江水绿如蓝⑹但愿人长久⑺忽如一夜春风来,千树万树梨花开。⑻人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2.⑴bin 谧栖 ⑵“婕”改为“捷”“青”改为“清”
3.B(A“栩栩如生” 形容画作、雕塑中的艺术形象等,生动逼真,就像活的一样C误用褒贬“处心积虑” 费尽心机做坏事,贬义词。D“相敬如宾” 指夫妻互相尊敬、爱护,您客气。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。)
4.C(A. 句式杂糅, 删去“的缘故”;B. 重复啰嗦, 删去“大约” 或“左右”D. 成分残缺, 在“检测”后加上“力度”)
5.B
6.⑴D(是罗切斯特的妻子放火)⑵鲁智深 “花和尚” 倒拔垂杨柳  林冲
 7.【活动一】感受盐城魅力(畅游绿色盐城) 【活动二】你好!我是崇文中学文学社的学生,我们社团正在开展“走进多彩盐城,关注身边语文” 综合实践活动,准备进盐城博物馆参观,想请你安排一位导游帮我们讲解下,您看方便吗?【活动三】举办“红色盐城” 征文活动,体会抗战精神;举办“红色盐城” 演讲比赛,体会革命精神
8.⑴“东更东”:东面还要往东。运用叠词,强调了朋友此去归家路途之遥远。
⑵表达了诗人对敬龙法师远归的不舍和留恋;对其归去一帆风顺的祝愿;对其清风明月般品质的赞美。
9.⑴使……饥饿⑵同“横”, 梗塞,指不顺⑶游历⑷一年
10. 周人之俗/治产业/力工商
11.⑴用这些方法来使他的内心受到震动, 使他性情坚韧起来,增加他原来没有的才能⑵国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,国外没有实力相当,足以抗衡国家的侵扰,这样的国家就常常走向灭亡。⑶(苏秦)于是就闭门不出,把自己的藏书全部阅读了一遍。
12. 能。【乙】文通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇,然后刻苦读书,最后取得成功的事例,证明生于忧患这一观点,符合【甲】文的观点“生于忧患,死于安乐。”所以可以作为【甲】文的事实论据。
13.⑴无人机的特点(作用)⑵无人机的用途
14.⑴不能删,“约” 是大概的意思,指目前我国大概有150家无无人机生产企业,若删去,则变成了目前我国就有150家这种企业,说法过于绝对,这体现了说明文语言的准确性。⑵“飙升” 是急剧的上升的意思,说明美国小型无人机总销量上升之快,形象地说明了无人机前景市场广阔。
15. 分类别,把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明,条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。
16. 不好。最后一段补充说明了,无人机带使用上还存在一些不足。呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文的严谨
17.在废品站的园艺书籍的初始丁香花——在收音机里听陈涌泉的单口相声。二识丁香花——深夜里,在胡同的路灯下。三识丁香花
18.承上启下,承接了上文刘墉的对联中“丁香花,百头千头万头”, 写出了丁香花繁茂的景象;引出了下文对丁香花的生长环境和生长时间的叙述。
19.⑴一语双关,表面是指由于生病,吃药的药液很苦;深层是指由于听力受损不能参加高考。内心感到苦闷、忧伤⑵排比联想(想象),通过眼前的丁香花,联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征,生动形象的写出了作者对丁香花的喜爱与赞美。且运用排比,增强语势,强化感情。
20.都运用了托物言志的手法。《紫藤萝瀑布》写紫藤萝花自衰到盛而感悟到生命的美好和生命的永恒。表达了作者对生命的热爱与珍惜。而本篇文章通过写丁香花的繁茂和不爱说话,不争抢,写出了作者对丁香花高洁品质的赞美,表达了作者愿意学习丁香花不争不抢,默默沉浸自己的品质。
21.⑴丁香花枝繁叶茂,清香远溢,告诉我们要努力绽放自己的生命。提升自我品格⑵丁香花生长在胡同深处。告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献。⑶丁香花,不争不抢话头,甚至不爱说话。告诉我们要学会自我沉浸⑷不畏惧生命中的一些挫折与苦难,人生是美好的。




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