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参考答案 1B 隶书 2、五指擎天 南岛屋脊 或：南岛屋脊 五指擎天 3、（1）浩 kàn （2）D （3）示例1：那种刚柔并济、虚实相生的立体美怎能不令人沉醉呢? 示例2：那种刚柔并济、虚实相生的立体美能不令人沉醉吗? （4）示例1：尝香飘千里的多彩百果 示例2：听清脆婉转的百鸟欢啼 4、（1）柳暗花明又一村 （2）晴川历历汉阳树 （3）几处早莺争暖树 （4）山河表里潼关路 （5）潮平两岸阔，风正一帆悬 （6）会当凌绝顶，一览众山小 5、（1）①正文称谓顶格。 ②为在青少年中营造良好的阅读氛围。 ③示例：将“诚邀您参加”改为“诚邀您为我们做阅读专题讲座”。 （2）示例1：春暖花开（昵称）：举办手抄报（读书黑板报、读书演讲等）比赛，展示阅读成果，分享读书心得。 示例2：宁静致远（昵称）：举办经典诵读活动，检验读书效果，展示诵读魅力。 6、比喻 对偶 7、示例：这一诗句告诉我们，人世间谁能免于一死?真正的英雄只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。我认为，爱国主义精神就是要始终把国家和民族的利益放在心里，当国家和民族需要的时候，要勇于担当、乐于奉献、舍生取义。 8D 9、（1）①A ②C （2）①B ②A 10、（1）即使骑着飞奔的马驾着风，也没有这么快。 （2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色中啊! 11、【甲】示例：素湍绿潭，回清倒影。 【乙】示例：渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 12、①寿镜吾（老师或先生） 极方正、质朴、博学又有些严厉。 ②五猖会 ③示例：这篇散文写了童年鲁迅对五猖会热切向往，却因父亲强迫背书而扫兴、无奈和厌烦的感受，能引起读者的共鸣。文中心理刻画惟妙惟肖，值得推荐。 13、①厌烦（嫌弃、讨厌）老妈 ②理解（心疼、敬重）老妈 14、（1）示例：环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“小树没有一丝生气”等描写渲染沉闷的气氛，烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。 （2）示例：用拟人的修辞手法，通过“乖巧”“服服帖帖”等词语，将菜人格化，生动形象地描写了菜在老妈手里的情态，表现了老妈聪明能干、心灵手巧的特点，也反衬出许朵对老妈的情感变化。 15、这句话的意思是说，牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深受触动，幡然悔悟。 16、示例：①牟卉卉老妈这一形象和许朵老妈形成鲜明对比，突出许朵对老妈的厌烦心理。 ②推动情节发展，为牟卉卉老妈给许朵送餐及下文点明事件的真相埋下伏笔。 ③侧面烘托了许朵老妈的形象，使小说曲折生动，更能吸引读者。 17、许朵想逃离老妈，是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”。这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分，只要靠自己的双手勤劳致富，都是美丽的，值得尊重的”这一主题。 18、“基本”是绝大部分的意思，表明这一情况不是全部，体现了说明文语言的准确性和周密性。 19D 20、近些年我省文昌、东方、儋州、万宁等市县大力推进“美丽海湾”建设，现已初步形成了生态环境与经济发展和谐共生的绿色发展模式。人与自然和谐共生的美丽海南正从蓝图变为现实。 21、选文引用材料的目的在于说明，是用举例子或列数字的说明方法，说明海防林能有效抵御风沙侵袭这一重要作用；【链接材料二】中引用相同的材料是作为论据，论证网友所提出的“海南因海而生，向海而兴，一直非常重视海洋生态保护”这一观点。 22、作文略
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