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（三）阅读《老乡》（有删改），回答20－23题。 ①我有位老乡，是一位厨师，妻子是理发师。从我认识他开始，没听到他说过太多的话，我们高谈阔论的时候，他很少插话。 ②他在闹市区经营一家叫“烫锅鲜”的店，材真价实，服务周到细致，生意一直很好。其间，有件事让我见识了他的不同之处。 ③盛夏的早晨，天灰蒙蒙的，就餐者络绎不绝。不一会儿，天空飘起了细雨，老乡赶紧把排队的食客引进店里。一阵疾风刮过，雨倾盆而下，来不及躲避的行人瞬间成了“落汤鸡”，噼啪着跑进店内，从头到脚都在淌水。顾客站在窗前向外张望，议论这不请自来的风雨。过了一会儿，雨小了些，可地势不高的街道都是水，亮汪汪的一片。这时，老乡贴心地告诉大家，将为所有人提供雨伞、雨靴，方便时送回即可，还代为打车，另赠送两张优惠券。事后还伞率在百分之九十以上，此举带来更多的顾客。我问他怎么有那么多雨伞、雨靴，他打开一扇门，雨伞、雨靴、手电、充电器、打气筒……老百姓常用的物品应有尽有。我望着老乡，他朝着我点了点头。 ④老乡的孩子上了初中，为了孩子上学，老乡来到了另一个城市，经营了一家美发店。由于租金问题，店子几乎每年都换一个地方，位置相对走偏，最后搬到一处小巷子里。不管怎么换，总有一群大爷大妈，按他在旧址留下的电话，人随店走。 ⑤一位大妈道出了心声：他们供孩子不易，硬扛守业不易，两口子做生意从不用水货材料，收费亲民。我隔一阵子就得染发，在发廊得一百块还多。一样的手艺，他们言明，五十到顶，男士普通理发只收十块。口碑好的店家，值得大家寻了去。 ⑥他的孩子工作了，老乡年纪也不小了，理发店耗费精力大，老乡两口子就在街口开了个超市，虽历经大商超和电商的冲击，但生意却很好。开了两三年，曾有大型超市鼓动他加盟，但老乡拒绝了。老乡坦言：加盟费最后还是顾客买单，势必要提高商品的卖价。这几年，年轻人热衷于网购，老乡的超市设了快件代收点，给大家的生活带来更多的便利。很多年轻人取快件时顺便买些糖、饮料，或称些时令水果。尤其是老年人，他们还是习惯光顾他的店，觉得比网购心里更有底。还有的在店里叨叨话，歇歇脚，喝杯热茶。 ⑦他干啥啥好，经营的每个店都长盛不衰。我想，这就是老话说的“种瓜得瓜，种豆得豆”吧。 20、本文以什么为行文线索？（1分） 21、请从修辞角度赏析第③段画线句子。（2分） 22、下面这段文字放在选文哪两段之间比较恰当，请说明理由。（2分） 不管到哪里，老乡都要做生意，也不管做什么生意，都毫不例外地坚持自己的做法。用他的话说，三口人到哪里，家就在哪里，家在哪里，生意就做到哪里。 23、小说中的老乡是一个怎样的人？请结合全文分析。（3分） （四）阅读《素以养绚》（有删改），回答24-27题。 ①“素以养绚”这个成语源自《论语·八佾》（佾yì：古时乐舞的行列）。子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子日：“会事后素。” ②在中国古代没有发明纸张以前，都是以丝绸作画。素，指的就是没有染色的丝绸。孔子说，彩绣、绘画虽美，前提是必须在白色的绢帛上，才有了之后的绚烂呈现。孔子的话，按现在的解读，就是看待一个人，不能只看外表，更要看其内心是否丰盈。而一个人内在丰富质朴，才是最重要的，也是最美的。 ③“素以为绚兮”提倡的其实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有。人的眼睛是心灵的窗户，人们往往通过一双美丽的眼睛，来认定一个女孩是美的。邻家有个女孩，并不是十分惊艳，但她目光纯净，见人有礼貌，张口前先微笑，每天阳光开朗的样子很受周围人喜爱。大家都说，这样的女孩才是最美的。简洁、质朴的美不仅仅是青春年少的阳光开朗，这种美也是桑榆未晚的温和淡然。去年小区新搬来一位老人，个子矮矮的，其貌不扬，每天除了买买菜就是打打太极拳。当疫情突如其来，有些人感到恐慌无助时，老人却主动请缨当了小区志愿者。很多人劝她，年纪大了，这么危险的工作还是让年轻人去做吧。她笑笑说：“我是一名医生，现在虽然退休了，但防护常识可没丢，这个时候正好用得上！放心，我会照顾好自己。”那一刻，老人的形象在我心里一下子高大起来。看着老人质朴的笑容，我不由得心生敬意。 ④“素以为绚兮”上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线。这个本分就是素，就是质朴的本质。老子《道德经》中曾说：“见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。”因为“五色令人目盲、五音令人耳聋、五味令人口爽”，如今每每提及世风日下，其实就是指人失去了初心，以及质朴的生命本质。 ⑤“素以为绚兮”还是一种人生态度。人生开发有我们想象中漫长，在有限的生命里，人与人之间应该相互尊重，彼此关爱；人与人的距离也要适度，彼此保持。假若人与人之间相互欺诈，无限索取，在人生这张白纸上信笔涂鸦，越是繁杂，艳丽，反而失去了美丽和生动。 ⑥作家黎戈在文章里写到：“平淡的生活，足以滋养笔底波澜。”我也曾在书中看到一段文字，写得非常有味道。大意是，每个人都应该有一座庭院，院子不仅要静溢安和，也要有四时花开。也许在现实中这座庭院不能拥有，那我们就把它建在心灵上，并在里面种上理想、追求、乐观、努力，如同松柏，四李青界，盈盈可喜。让平淡的生活变得活色生香，使人生变得有意义，让日子平淡如水，却是上善若水。 ⑦素以为绚兮，亦可为素以养绚！ 24、请用自己的话概括本文的主要观点。（2分） 25、文中第④段画线句子采用了哪种论证方法，有何作用？（2分） 26、根据第③段的内容，补充一个事实论据。（2分） 27、请归纳文章的论证思路。（3分） 四、写作表达（50分） 28、请你从下面两个文题中任选一题写作文。 文题一：请把题目“我和我的 ”补充完整，完成作文。 文题二：阅读下面文字，根据你的理解，选好角度，自拟题目，写一篇作文。 路口，妈妈带着小男孩正准备随着众人穿过街道，却被小男孩一把拉住。“妈妈，是红灯！”小男孩说。“别人都过去了，咱们也过去吧。”“别人是别人，我们是我们。红灯停，绿灯行。”小男孩声音稚嫩却十分坚定。“天色不早了，我们快点儿过去吧。”妈妈着急地说。小男孩的脸瞬间涨得通红，大声说：“前几天，小刚的爸爸因为闯红灯被车撞了，现在还在医院里治疗呢。老师告诉我们要管好自己，在学校要遵守校规校纪，在外要遵守社会规则。” 绿灯亮了，小男孩牵起妈妈的手，安全地走过斑马线。 要求：（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。字数在600字左右。 参考答案 1、(1) tiè 辜 故改成顾 (2)“；” (3)如果(假如、假使、要是、如若、细使)……那么……， 2A 3D 4C 5D 6、（1）①杨花落尽子规啼 ②暂凭杯酒长精神 ③何当共剪西窗烛 ④但闻黄河流水鸣溅溅 ⑤窈窕淑女 ⑥乡愁是一湾浅浅的海峡 ⑦但愿人长久，千里共婵娟 (2)① D ②示例1，我选择a句，用夸张的修辞手法，说明真正的友情可以克服空间 的阻隔，消除孤独的苦恼，表达了积极乐观的人生态度，抒发了积极向上的情感。 示例2，我选择b句，运用拟人的修辞手法，由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，表现家乡之水情深意重，恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情。 7、(1)B (2)范进 8、示例：离别情，良师恩 四年风雨 一世情深 师生情永记心间 不负青春梦一场 9、示例: 尊敬的校长: 我班将于6月29日下午3点在九年级1班教室召开“XXXX”主题班会，特别邀请您参加，全体师生期待您的到来。 九年一班全体同学 2022年6月28日 10、示例: 母校的培育，母校的温暖，永生难忘，祝母校蓬勃发展，蒸蒸日上! 11、(1)同“避”，躲避 (2)已经 12、(1)不仅贤人有这种本性(心)，人人都有，不过贤人能够不丧失(它)罢了。 (2)于是调回外出打仗的军队，整个郡县都因此获救。 13、远来相视/子令吾去/败义以求生。 14、示例: 【甲文】生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 【乙文】友人有疾，不委之，宁以吾身代友人命。 15、事例：文天祥宁死不向元军投降，史可法不向清军投降，谭嗣同为变法流血牺牲。 示例：在危难关头，当国家利益、民族利益受到损害时，宁可牺牲个人利益，甚至献出生命也在所不惜。在和平时期，每个人都要为国家，为社会作出应有的贡献；付出不求回报，无私奉献，促进社会发展进步，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 16、文章的说明对象是老虎；题目新颖；"不开心”设置悬念，运用问句，激发读者的阅读兴趣，引起读者思考；引出下文的说明。 17、用列数字、作比较的说明方法，将野生老虎的数量和圈养老虎的数量进行比较，具体有力地说明了野生老虎数量少，很难看到。 18、不能去掉。因为“几乎”是副词，表示非常接近，不是全部，如果去掉，就成了我国野生东北虎全部销声匿迹，这与事实不符，这体现说明语言的准确性和严密性。 19、人类大量贩卖虎、豹等大型猫科动物；人类蚕食了老虎的栖息地，并破坏了栖息条件。 20、以老乡经营小店为线索。 21、比喻的修辞手法。将淋雨的行人比作落汤鸡，生动形象地写出了行人淋雨后的样子，很自然地引出了老乡给人们提供雨伞、雨靴的情节，体现了老乡做生意的细心、周到。 22、⑤到⑥段之间。这段文字起到承上启下的过渡作用。承接上文人随店走，启示下文的坚持自己的做法，什么做法， 后面大妈道出了心声。 23、细心周到，懂得尊重和帮助他人，善于经营，有家庭责任感。 24、人生的态度是素以养绚，就是简洁质朴、坚守底线、彼此关爱尊重将让你的人生更加绚丽多彩。 25、引用论证，用《道德经》中的话，阐述了“人要坚守质朴本质”的观点，论证更有力度，更具权威性。 26、举例略 27、首先，引出论题“素以养绚”，随后解释“素以为绚”； 其次，从三个方面论证观点，”素以为绚兮”是一种美学观念，是一种生命本质，是一种人生态度。 最后，归纳出中心论点“素以为绚兮，亦可为素以养绚”。 28、作文略
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