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湖南郴州2021年中考语文真题及参考答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2021-07-16 18:28
湖南郴州2021年中考语文真题
一、积累与运用(共7小题,28分)
1、认真阅读下面这段文字,完成(1) ~ (2)题。(4分)
阳春三月,安仁熊峰山国家森林公园十万亩森林,沐浴着阳光,郁郁葱葱。从天空俯瞰层峦叠zhàng 之间像铺开了巨大的绿色画布,大自然之手挥墨泼彩,洒满了星星点点的五颜六色,让镶嵌在高山上蜿蜒的防火带和旅游公路变成了两条如诗如画的“飘带”,一绿一蓝交相辉映,zhāng显出绿水青山就是金山银山的独特魅力。
(1)给文段中加点字注音。(2分)
俯瞰(     )               嵌(     )
2)根据拼音写汉字。(2分)
层峦叠zhàng (     )       zhāng (   )显
2. 下列各句中加点词语使用不正确的一项是(     )(2分)
A.沙漠里面可不一 定只有黄沙,世界上最迷人的十大沙漠的风景很多时候也让人叹为观止。
B.来自盐城的发绣《清明上河图》让人叹为观止,该作品整个画面如行云流水,针法丝丝入扣,是近年发绣的一件代表作。
C.从北齐娄睿墓《车驾出行图》到唐代佛光寺《弥陀说法图》.....山西壁画之精美,令人叹为观止。
D.东江湖面烟波浩渺,两岸青林翠竹,风景如画。但有个别游客乱扔乱吐,其不文明行为令人大跌眼镜,叹为观止。
3.下列文字是有关电动自行车使用的调查报告,其中有语病的一句是(     )(2分)
(A)近年来,随着电动自行车功能的不断完善,电动自行车已成为不少市民出行的首选交通工具。(B)但日常生活中,只有少数电动自行车驾乘人员会自觉佩戴安全头盔。(C)据统计,摩托车、电动自行车、汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆,其中电动自行车驾乘人员死亡事故中,约80%左右为颅脑损伤致死。(D)有关研究表明,正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。
4.在下边横线处依次填入语句最恰当的一项是(     )(2分)
法制课堂结合身边的典型案例,教育引导同学们要知法、懂法、用法、守法,学会用法律武器保护自身安全,学会和不良恶习说“不”,              ; 要增强自觉远离毒品的意识,提高抵制毒品的能力,                  ;要做好个人信息资料的保护, 不要有“贪图便宜”的心理,谨防上当受骗,                          。
①当好防范电信诈骗的小小安全宣传员

②做“珍爱生命,拒绝毒品”的好学生
③做合格的知法守法小公民
A.①②③    B.②③①    C.③②①     D.③①②
5.下面是小萌同学在毕业之际给班主任信中的一段话,其中划线词语表达不得体的一处是(     )(2分)
再见了,李老师!感谢您三年如一日“孺子牛” “老黄牛”般的悉心(A)赐教,让我从一名懵懂无知的少年成长为懂事明理的青年。师恩难忘,以后我定会经常(B)光临母校,到您(C)府上看望您,继续聆听您的(D)高见。

6综合性学习(6分)
为传承红色文化,展现美好生活,郴州“村晚”活动将在汝城县沙洲村举行。请你作为活动志愿者,参与下列活动。
[拟欢迎语]为欢迎来宾,活动宣传组准备在现场悬挂一条标语, 请你代为拟写。(2分)
[补写对联]活动资料组正在根据下面两则“ 链接材料”拟写对联,但对下联末尾三个字把握不准,请你补写完整,便于张贴在“村晚”演出舞台两侧。(2 分)
链接材料1: 1934年11月,中央红军迫于严峻形势放弃汝城县城,翻过大山向宜章进军,经过汝城县文明乡(当时叫文明司)的沙洲村。11月6日,三位女红军住进农民徐解秀家里,
当天晚上四人睡在一起,盖的是她床上的一块烂棉絮和红军的一条被子。第二天临走时,为感谢徐解秀,女红军把她们仅有的一条被子剪了一半送给她。徐解秀后来回忆说:“虽 然那时候为了红军留下的半条被子吃了点儿苦,不过也让我明白了一个道理,什么叫红军?什么叫共产党?共产党就是自已只有一条被子,也要给穷苦人半条的人”
链接材料2: 2021年1月4日,中共中央国务院中央一号文件提出 全面推进乡村振兴,力争举全党全社会之力加快农业农村现代化,积极谋划乡村振兴快速发展之路,让百万乡村的广大农民过.上更加美好的生活。
上联:岁月沧桑半条被子铸经典
下联:党恩浩荡百万乡村        
[邀请专家]“村晚”民俗展示活动环节需当地民俗研究专家参与,会务组委托你前往邀请,你对他说:“                                               。 ”(2分)


7、古诗词整理。(10分)请在下面表格空缺处填上合适的内容。

类别 默写名句 赏析名句
四季美景 (1)             ,                 。
(赵师秀《约客》)
 
写出了黄梅时节的天气特征和江南雨季的特别景致。
 
 
树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》) (2)
 
(3)               ,                  。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
 
运用了新奇贴切的比喻,以春花喻冬雪,既描写了边塞特有的奇异秀丽风光,又抒写了诗人的惊喜之情。
 
 
家国情怀
 
 
(4)               ,                  。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
 
 
借写风雨梦境,抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
 
浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲.秋思》)
 
(5)
 


二、阅读与理解(共13小题,42分)
(一)名著阅读(8分)
8.在《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》名著阅读分享交流会“读标题、谈感受”环节中,小涵同学提出把《钢铁是怎样炼成的》换成《保尔成长记》、把《红星照耀中国》换回曾用名《西行漫记》。请你与他说说现用标题的妙处。(4分)
9.《红星照耀中国》的作者埃德加.斯诺这样评价周恩来:“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”语文老师要求大家对这句话的理解进行交流,请你结合名著具体内容将自己的理解与大家分享。(4 分)
   
                                                                            
                                                                               
(二)文言文比较阅读(12分)
[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,逐至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。                                          苏轼《记承天寺夜游》
[乙]某①启:仆四居东坡③,作陂甲种稻。有田五十亩,身耕妻蚕,聊以卒岁。昨日一牛病几死,牛医不识其状,而老妻识之,曰:“此牛发豆斑疮也法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后,一向便作村舍翁,老妻犹解接黑牡丹⑥也。言此发公千里一笑。
                                             苏轼《与章子厚》
 [注释]①某:指章子厚,苏轼友人,北宋大臣,博学善文,当时在京谋官。②仆:对自己的谦称。③东坡:位于湖北黄冈赤壁之西。④陂(bei):梯田。⑤豆斑疮:形如豆斑的疖。⑥黑牡丹:牛的戏称。
10.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)庭下如积水空明(            )       (2)勿谓仆谪居之后(               )
11.文中划线处断句正确的一项是(2分)
A.此  牛  发  豆  斑  疮/ 也  法  当  以  青  蒿  粥  啖  之
B.此  牛  发  豆  斑  疮也  /法  当  以  青  蒿  粥  啖  之
C.此  牛  发  豆  斑  疮也  法 / 当  以  青  蒿  粥  啖  之
D.此  牛  发  /豆  斑  疮也  法  当  以  青  蒿  粥  啖  之
12. 翻译文中划横线的句子。(4分)
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)有田五十亩,身耕妻蚕,聊以卒岁。
13.读完[甲][乙]两文,你认为苏轼是一个怎样的人? 请结合两文内容具体分析。(4 分)
                                                                                
                                                                                
(三)非连续性文本阅读
材料一:《中国教育报》2021 年2月1日讯为保护学生的视力,让学生在学校专心学习,防止沉湎网络和游戏,促进学生身心健康发展,教育部办公厅近日印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园,确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交给学校统一保管,禁止带入课堂。《通知》强调,学校要将手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管手机的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径,解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。《通知》指出,学校要通过多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通,家长应切实履行教育职责,形成家校协同育人合力。
材料二:某社会调查小组在光明中学做了关于“初三学生使用手机的不良影响”的调查统计,其具体数据见图:

材料三:意大利是欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家,早在2007年就颁布了一道全国禁令,一旦发现学生在校违规使用手机,校方可对学生处以没收手机或取消期末考试资格等惩罚。2018 年7月,法国民议会通过法案,明确规定幼儿园、小学和初中的学生禁止在校内使用手机,无论是上课时间还是课间休息,甚至在校外进行教学活动时,都禁止使用手机。
材料四:某中学张校长认为,要结合每一个学生的具体情况,有序稳妥积极推进,防止机械地“一刀切”。禁止学生带手机,可能会让极个别心理特殊的学生无法接受,产生逆反心理,适得其反,所以要采取“堵”和“疏”“管”和“控”相结合的方式,达到。春风化雨润物无声”的效果。
14.上述四则材料都是围绕           来阐述的。
15. 下列说法不正确的一 项是(   )(3 分)
A.材料一用新闻报道《关于加强中小学生手机管理工作的通知》出台的原因及要求。
B. 材料二采用列图表的方法说明了光明中学初三学生使用手机对视力影响最大。
C.材料三表明,法国明确规定幼儿园、小学和初中的学生,一律禁止在校内外使用手机。
D.从相关阅读材料可以发现,意大利、法国对学生的手机管理比中国要求更严格。
16. 请你结合上述材料,就学生使用手机的问题给下列对象各提几条合理建议,从而形成家校协同育人合力。(3分)
(1)给学生:                                                                                
(2)给家长:                                                                                
(3)给学校:                                                                                




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