南京市2020年初中学业水平考试语文试卷参考答案 一(30分) 1.(8分)(1)(3分)略 (2)(1分)tiáo (3)(1分)淳 (4)(1分)C (5)(2分)B 2.(6分)①窈窕淑女②莲叶何田田③悠然见南山④长歌怀采薇⑤示例:两岸猿声暗不住/我寄愁心与明月/此夜曲中闻折柳 3.(3分)B(3分),A(2分),C(l分),D(0分) 4.(3分)示例:咱们还是讨论“小屋”的名字吧。我觉得“泡泡熊果屋”不错,符合我 们果饮“小屋”软萌的特点,肯定吸引人。 5.(6分)(1)示例:我们主打果饮可以叫蕉椰蜜雪,把香蕉泥和牛奶搅拌成汁,调入蜂 蜜,再加上雪一样的椰蓉。 (2)示例:菜单正中是“小屋”的名字,上方是饮品的名称与原料,下方用不同型号的 泡泡熊杯显示大、中、小杯的分量。 6.(4分)示例:创意美食的食材搭配、创意美食的口味、创意美食的造型 二(40分) (一)(8分) 7.(2分)A 8.(3分)示例:从此每顿饭必想着吃煎带鱼,离开闽地许多年,仍然想着煎带鱼(心中) 放不下。 9.(3分)示例:人对事物的嗜好与其贵贱无关。 (二)(14分) 10.(3分)示例:这里的“吁”,相当于现在的感叹词“咦”,声音由低到高,是上扬的, 语气是惊讶的。 11.(3分)示例:母亲想能像以前种小芋头一样,把远方又大又好的芋头种在家里,不花 钱就能让家人经常吃到。 12.(4分)示例:(1)“芋”是戴一签草帽,穿着一面大绿叶子出场的样子。(2)(它让我 仿佛看到)青苔慢慢爬上台阶,将一片绿色铺染开来的画面。 13.(4分)示例:齐白石先生用夸张的技法突出“芋”的枝叶肥大、恣意伸展,使人感受 到“芋”的蓬勃生机;诗人用“绿”写出了芋叶的颜色和生机,再用“擎”字将芋拟人化,表现出“芋”努力生长的力量。 (三)(10分) 14.(4分)示例:①还是你种田好啊,总是这么瘦!②你躺着不动,还吃那么多,当然胖了。 15.(3分)示例:“美丽餐”只能暂时提高瘦素水平,而且这一点只有少量数据佐证,它的有效性并没有得到普遍证实。 16.(3分)示例:与其节食减肥,不如运动健美。 (四)(8分) 17.(8分)示例:①《骆驼祥子》中虎妞死后,祥子路遇刘四爷,愤怒的祥子“忽然找到了自己:‘你下来!下来……’。”与在刘四爷寿宴上恭顺小心的样子判若两人。②祥子性格随着情节发展而变化,作者通过前后对比刻画人物形象。③因此,写人物不光要静态刻画,还要抓住人物语言、动作,在对比中表现人物的内心世界。 三(50分) 18.(50分)略 |