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2015年葫芦岛市初中毕业生学业考试 语文试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用(30分) 1.A，2分。 2.C，2分。 3.A，2分。 4.B，2分。 5.D，2分。 6.B，2分。 7.句式相同，1分;语意连贯，1分。计2分。示例1：假日里一次快乐的远足是幸福;春雨中一次悠闲的漫步是幸福。示例2：课堂上一声真诚的赞许是幸福;餐桌上一盘温暖的饭菜是幸福。 8.要求：观点正确(内容围绕“生活中的环保”和“空气质量”)，1分;语言简明连贯， 1分：有称呼且得体，字数符合要求，1分。计3分。示例：同学们，绿色生活我能行。建议大家出行时尽量步行或坐公交车;少使用一次性筷子。让我们从我做起，从身边的小事做起，践行绿色生活。 9.每空1分，错漏一处不得分。计13分。(1)寂寞梧桐深院锁清秋(2)报君黄金台上意 (3)宫阙万间都做了土(4)征蓬出汉塞(5)燕然未勒归无计(6)大庇天下寒士俱欢颜(7)清荣峻茂 (8)水尤清冽 (9)能谤讥于市朝(10)夕阳西下断肠人在天涯(11)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 二、阅读(60分) 注意：只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。 (一)(10分)10. A，2分。 11. (1)第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。2分。(2)不如等他们来进攻的时候再攻打他们，(那样的话)一定能够打败他们了!2分。每小题错漏一处扣1分，扣到零分为止，计4分。 12.齐鲁长勺之战的经过，1分，及战后曹刿论述取胜的原因，1分。字数不符合要求扣1分，计2分。 13.对实际情况注意审慎观察(或战略上有见地);英明果断(或沉着冷静);知己知彼：善于把握战机。每点1分，答出两点即可，计2分。 (二)(20分)14.(1)天空(天色)暗黑时，1分;(2)“我”拦住了一辆小拖车，1分：(3)“我”得知小拖车司机(他)是特意送“我”回马山，1分。计3分。 15.景物描写(或自然环境描写)，1分，描写了大雨来临前远处电闪雷鸣的情形，1分，表现了“我”期盼能搭上顺路车的急切心情，1分，推动了情节的发展，1分。计4分。 16.这段运用了插叙，1分，记叙了小拖车司机在马山潦倒时“我“帮助并规劝他的事情，1分，为下文他特意送“我”回马山做铺垫，1分。计3分。 17.表面上描写了雨滴薄在车身上的美丽的情景，1分，实际上指“我”对小拖车司机小小的帮助，使他有了巨大的改变，1分，也表达了“我”的欣喜之情，1分，和对无私助人精神的赞美，1分。计4分。 18.运用了议论的表达方式，1分，总结了全文内容，1分，揭示了文章“生活中的举手之劳会换来爱心的传递”的主旨，1分(只答“揭示文章主旨”不得分)。计3分。 19.D.3分。 (三)(15分)20.“可能”表示推测，起修饰限制作用，1分，说明到2017年，全球产生的电子垃圾总量会增长至6540万吨，是有关部门的预测，并不肯定，如果删去，过于肯定，1分，“可能”这个词体现了说明文语言的准确严密，1分。计3分。 21.做比较，1分，列数字，1分，具体准确、突出地说明了废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高，1分，进而说明了电子垃圾蕴含着巨大价值，1分。计4分。 22.说明电子垃圾被称为环境杀手的原因(或说明电子垃圾的危害)。2分。 23.在制度上，构建完善的电子垃圾管理法律体系，1分;积极寻找且妥善回收利用电子垃圾的方法，1分;(如作答“学习和借鉴发达国家的可行制度与经验”给1分);尽量延长电子产品的使用寿命，减少电子垃圾的产生，1分。计3分。 24. C，3分。 (三)(15分)25.做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。3分。26.举例论证，1分，举了姚明和刘翔扎实训练才取得辉煌成就的事例，1分，具体有力地论证了踏实行事的重要意义，进而证明了中心论点，1分。计3分。27.选文第⑤-⑦段是从扎根大地，踏实行事，需要有淡泊的情怀，克服困难的勇气和持之以恒的毅力三方面进行论述的，1分，与选文第④段(1分)和选文第⑧段中的论述顺序一致(或照应)，所以不能调换顺序，1分。计3分。28.选文第⑨段从反面(1分)论述了不踏实行事的弊端，1分，使论证更充分、有力，使论点更突出、鲜明，1分。计3分。29. D，3分。 三、作文(60分) 【评分标准】 一类文(54-60分) 切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。 二类文(48-53分) 较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺(病句不超过3个)，有个别错别字，结构较完整，有条理。 三类文(42-47分) 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺(病句不超过6个)，有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。 四类文(36-41分) 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多(病句超过7个)，错别字较多，基本成篇。 五类文(35分及35分以下) 不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通顺，错别字多，不成篇。 说明：1.无文题扣2分。2.凡字迹工整、书写清楚均可奖励2分，但不得使语文总分超过150分;书写潦草难以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低0分。
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