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福建省漳州市2016年中考语文真题及参考答案(4)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-08-24 15:43
2016年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试
语文试题参考答案及评分建议
第一部分   积累与运用(30分)
一、(30分)
1.(1)肴  yù(2分)
(2)赞不绝口(2分)
2.(1)相信吧  快乐的日子将会来临(2)正是江南好风景 落花时节又逢君(3)大漠孤烟直 长河落日圆(4)过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠(5)云横秦岭家何在  雪拥蓝关马不前(6)乱花渐欲迷人眼  浅草才能没马蹄(7)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(共10分。每小题2分,以回答最好的5道题计分;错〈增、减〉1个字该空不得分,每小题扣完2分为止。)
3.(1)C(2分)
(2)我选①;人物:孔明;故事:白帝城托孤;起因:刘备兵败病重,自知将不久于人世。(4分)
我选②;人物:李逵;故事:沂岭杀四虎;起因:李逵去打水给母亲喝,四只老虎吃了他的老母亲。(4分)
4.(1)吉祥意识、吉祥符号逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化(中国吉祥文化历史悠久);吉祥文化对中国人的影响非常深远。(2分)
 (2)年年有余  花开富贵(2分)
(3)示例一:(图②)以“百事可乐”命名,以咧嘴的笑脸构图,昭示“百事可乐”能给饮用者带来好运与快乐。这种设计满足了中国人祈盼事事顺心、合家欢乐的心理。(3分,大意对即可)
示例二:(图③)以 “吉马”命名,以抽象的马头构图,昭示“吉马集团”能给大家带来吉祥和事业的发展。这种设计迎合中国人祈求万事如意、马到成功的心理。(3分,大意对即可)
(4)示例:小龙,奶奶这么要求是出自于祈求平安幸福的美好愿望。大过年的,大家都想图个吉祥不是?我们应该理解和尊重她,让老人家开开心心的,也是咱晚辈的该做得啊!(3分,言之有理即可)
 第二部分     阅读能力(50分)
二、(16分)
5.(1)了解 (2)重新(3)听从(4)听说(4分)
6.B(3分)
7.(1)你说你事务繁多,谁能比得上我呢?(2分)
(2)敌人城防已经修好,援兵必定到来,我们将不能夺取(皖城)。(2分)
8.甲文:①鲁肃的惊叹侧面表现出吕蒙的学有所成;②鲁肃与吕蒙“结友而别”,侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。乙文:③吕蒙推荐的甘宁身先士卒,侧面表现出吕蒙的善荐人才;④“张辽至夹石,闻城已拔”印证了吕蒙“外援必至”、“不移时可拔”的论断,侧面衬托出他的战略眼光,料事如神。⑤孙权“拜吕蒙为庐江太守”,侧面表现出吕蒙的才略过人。(5分,答出三点即可,只分析甲文或乙文最多得3分)
三、(15分)
9.①八宝印泥的诞生颇具传奇色彩;②制作工艺极为考究;③品质出众;④价值极高;⑤深受各界人士的赞赏和欢迎。(4分,答出四点即可)
10.内容上:①描写八宝印泥的艳丽、质感和香味,突出其艳丽清香的特点;②形象生动,吸引读者兴趣。结构上:③引出说明对象八宝印泥;④为下文写八宝印泥的传奇色彩作铺垫。(3分,内容2分,结构1分)
11.示例:选文第⑤段举了“世传古旧字画中,有乾隆御题者,其印泥凸起落玉,鲜红可爱”的例子;分析:具体说明了漳州八宝印泥品质出众的特点,加深读者印象。(4分)
12.示例:①应勇于创新,开发新产品,比如蓝色印泥等,满足多样化需求。②开拓思路,设计精美包装做成旅游纪念品、馈赠礼品、收藏品等。③挖掘八宝印泥的内涵,寻求合作,加大宣传力度。(4分,答出两点,言之有理即可)
四、(19分)
13.a.打理出美丽的花篱笆b.送食物给朝鲜老乡 c. 温暖的善意d.善良和执著(4分)
14. 那绚丽缤纷的花儿,洋溢着美丽温和的芬芳,应该绽放在枝头,而不是萎谢在瓶中。(2分)
15.①指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活;②指用善良、执着等美好的品质装点人生,感染了周围的人。(4分)
16.A示例:景物描写,细致描绘出亲戚邻居家绚烂明媚的花篱笆,表达了“我”的惊喜、赞叹之情,衬托出亲戚邻居对生活的热爱。(4分)
B示例:运用比喻,将花儿比作“一群美丽的女儿”,生动形象地描写男人对自己花儿的欣赏,表现了他对花儿由衷的喜爱之情。(4分)
17.示例:体育测试中,我们最怕长跑。实习老师来了,她每天放学带我们一起跑步。她总是笑着鼓励我们:“奔跑是人生最美的姿势,加油!”她像春风一样和煦,深深感染了我们。于是,奔跑的长龙成了校园最美的风景。(5分)
18.【范文】
幸福的颜色
  难忘我心中的那一抹蓝——让我幸福的蓝。
  依稀还记得小时候的事情。小时候我总喜欢吃用蓝色油纸包裹的牛皮糖,每次爸爸从集市购物回来,总忘不了给我带上几颗。那时候,我就会马上把手伸进爸爸的衣兜,搜出那蓝色的糖在一旁快乐幸福地吮吸着,幸福就是那种糖果的蓝。
  稍微长大一些,我该是上学的年纪了。有一次,在上学的路上,我与别的小同学比赛谁的胆量大,赤脚走过一根光滑的小木桥,我因贪快,“哧”的一声,掉进小水沟,浑身都湿透了,我立刻提起书包,只见书包外壁湿透了,连忙看看书包里的书,有一本语文书难逃此劫,伙伴们马上把我牵上来陪我回家,那本沾满泥浆而面目全非的语文书则被伙伴拿走了。我换好衣服,返回学校上课,语文老师问我语文书哪里去了,我为难极了。这时,伙伴给我递来一本蓝闪闪封面的语文书,他却用我那沾满泥浆的语文书,我感动极了。幸福就是那本语文书的蓝。
  长大了上了初中,那一抹幸福的蓝时刻萦绕着我,在我的身边生根、发芽、长叶。上了初三,只有星期六才回家一趟,每次回家,外婆总会用那一只蓝色的陶瓷小碗给我盛上满满一碗肉,让我补充营养,手握着蓝色的小碗,嘴里吃着香喷喷的炖肉,真是好惬意,好幸福哇!班上的同学,在星期六有时也会一起去郊游放松,我们一起走在绿油油的原野上,一起躺在翠绿的草坪上,仰望浩瀚无垠的蓝天白云,那种感觉甭提有多幸福。
  蓝,象征希望幸福的蓝,象征完美舒适的蓝,因为有你陪伴在我的左右,我才能变得更快乐,更自信,更光明,一直走向幸福的明天。




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