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半命题作文“常有 在心头”写作指导及范文

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-06-18 14:05
人生旅程中,我们的心头常有一种情感,或是快乐,或是感动,或是温暖,或是惆怅,或是惦念……这些情感总能让我们领悟,催我们进步,促我们成长。
请以“常有        在心头”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整,然后作文;②内容具体,有真情实感;③自定立意,自定文体(诗歌除外);④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【分析】该题是半命题作文,其目的是考查学生在家庭、学校和社会生活中是否做一个有心人,关注自己的成长体验.这篇作文打开思路容易,想写好有点难度.
【审题立意】本题目是“常有xx在心头”,要求写记叙文,题目中包含着记叙的要素,暗示了以下几个方面:人物应以“我”为主,写“我”的情感体验;显示了事件的性质,所写事件必须是给人带来“xx”美好体验的事件,还要写出事件的起因和经过,交代清楚为什么会产生“有份xx在心头”的结果.
【思路点拨】选材可从两个角度思考:一是自己得到亲人、师长、朋友甚至陌生人的关爱和帮助,内心感到甜蜜;二是自己为他人提供了帮助,受到了赞扬而感到xx.
【文体选择】本题目明确要求:自定文体.但文体最好选择记叙文,难度较小.

【例文】
常有甜蜜在心头
    时光荏苒,转眼间,三年悄然逝去.三年的点点滴滴早已深埋在我的心底.让我最难忘怀的仍是那一刻的甜蜜。
    清晨,太阳尚未完全探出身子,半掩在云层中.夹着丝丝暖意的阳光洒在我的身上.又是美好的一天.我踏着轻快的脚步,在清风吹拂中走进教室。
    叮叮…上课铃声打断了我的思绪,今天月考成绩就要出来了.看着抱着一叠试卷走进教室的老师,心里一阵激动.老规矩,仍是由老师将达到优秀的试卷发给那些好学生们,听着分数越来越低,却仍旧没有我的名字,我不禁变得忐忑起来.果然,没有我.看着最后被老师随意发下的试卷,上面一片鲜红,刺痛了我的双眼.抬头望向窗外,天空也不再明亮.带着些许灰暗,似乎预示着暴风雨即将来临.
     老师不知何时走到了我的身旁,拿起了那张鲜红的试卷,却一言不发,在这种深深的压抑气氛中,我低下了头,静待暴风雨的来临.可是,老师什么也没有说就离开了。
     我愕然抬起头,心里不知是什么滋味.原以为老师会一顿大骂,却不想…可我却没有劫后余生的庆幸,反而感到无比的失落.老师是对我太失望了吗?豆大的雨点落了下来,风拍打着窗户,雨一滴一滴地从玻璃上滑下,像落进了我的心里。忽然,一声闷雷在天空炸响,我恍然回神,身旁同桌善意提醒:“老师喊你去办公室。”
     我一步一步地向老师的办公室走去,心里却像一团乱麻,不知老师会如何对待我,我不禁打了个寒颤.终于到了办公室门口,我怯怯地喊了声报告,老师却十分温和地说:“赶快进来,别被雨淋湿了.”我不由吃惊地抬起头,心里的忐忑一下子消失了.出人意料的是,没有想象中狂风暴雨般的批评指责,老师像长辈一般问起我的日常生活,像有一股暖流注入我的身体,我不由地放松下来.我开始主动和老师讲起我这次的失误,并向老师保证不会再出现类似的问题.老师笑了:“我相信你.”看着老师和蔼的面庞,我只觉得心里一阵甜蜜。
     出了老师的办公室,暴风雨不知何时已经过去,被大雨冲洗过的空气显得格外清新,我不由深吸一口气,只觉得心里的阴霾一扫而空。
     那一刻,常有甜蜜在心头。


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