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阅读下面的文字，完成小题。( 9分，每小题3分) 各朝代修筑的长城，其长度各不相同。超过一万里的长城有三条：一是秦朝修筑的西起临洮,东止辽东的长城;二是汉朝修筑的西起今新疆,东止辽东的内外长城和烽燧亭障，全长两万多里;三是明朝修筑的西起嘉峪关,东到鸭绿江的长城,全长一万四千七百多里。若把历代修筑的长城总计起来，大约在十万里以上。以前认为明长城的东端起点是山海关。其实这是一个误解，其东端起点应在丹东虎山。长城西端则一直延伸到新疆罗布泊。 一般认为长城是汉族为防止其他兄弟民族的入侵而修筑的，甚至有人把它说成是“大汉族主义”的产物。其实不然。自秦始皇以后大规模修筑长城的主要朝代有汉、北魏、东魏、北齐、北周、隋、辽、金、明九个，其中汉族统治的朝代只有汉、隋、明三个。而其他兄弟民族统治的朝代则有六个。元朝和清朝虽然未大修，但也对长城关隘进行了维修利用。可以说，长城是中国各民族共同创造的文化财富。 长城的作用也不是普遍认为的那样纯粹用于战时防御，体现着封闭和保守。代表中国早期对外开放的“丝绸之路”与长城就有密切的关系。就在汉武帝派张骞二次出使西域的同时，为保障“丝绸之路”的畅通，立即开始在漫长的河西走廊上设郡县，筑长城。可以说，没有“丝绸之路”的开通，不会有这一长城的修筑;没有这一万里之遥长城烽燧的保障，“丝绸之路”也就无法存在。 长城在国内经济开发上也起了重大作用。例如，2000多年的屯田制度就是因为长城而发展起来的。那沿长城分布的百万戍边军队、数百万乃至上千万的戍边移民、屯田民众、军人家属，使长城内外的农业、手工业和商业蓬勃发展了起来。 15-16.作者在长城的____________，修筑长城的__________和___________三个方面纠正了前人的看法。。 17.能作为“长城是中国各民族共同创造的文化财富”这一说法依据的一项是( ) A.少数民族统治的元朝和清朝，对长城关隘进行了维修利用。 B.我国历史上很多不同民族统治的朝代，都曾经大规模地修筑了长城。 C.说历史上的长城是“‘大汉族主义’的产物”，其实是不正确的。 D.秦以后大规模修筑长城的汉民族统治的朝代只有汉、隋、明。 18.以下对文意的理解和推断不合理的一项是( ) A.一般地说，战争破坏经济的发展;但在一定条件下，战争也能促进经济的发展。 B.汉代长城的修筑保障了“丝绸之路”的畅通，也就是保护了当时经济的发展。 C.汉武帝修筑长城也有经济方面的考虑，而不是纯粹为了防御少数民族的入侵。 D.汉代的长城和“丝绸之路”都是对外开放的标志，有力地促进了经济的发展。。 三、文言文阅读(题型注释) 阅读下面的文言文，完成后面习题。(23分。其中，选择题9分，每小题3分;简答题4分;翻译题10分。) 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 19.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A.凡在故老，犹蒙矜育 矜：自夸。 B.历职郎署，本图宦达 图：希图，谋取。 C.宠命优渥，岂敢盘桓 盘桓：犹疑不决。 D.庶刘侥幸，卒保余年 庶：或许。 20.对下列各组句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是 ( ) ①是臣尽节于陛下之日长 ②州司临门，急于星火 ③伏惟圣朝以孝治天下 ④臣以供养无主，辞不赴命 A.两个“于”字不同，两个“以”字相同。 B.两个“于”字不同，两个“以”字也不同。 C.两个“于”字相同，两个“以”字不同。 D.两个“于”字相同，两个“以”字也相同。 21.下列对文章的分析，不正确的一项是 ( ) A.李密在年轻时就在蜀汉做官，自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。 B.文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。 C.作者在文中将孝情一泻到底，没有用理性对感情加以节制，使孝情在不同的层次中，不同的前提下出现。 D.对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力;运用了“乌鸟”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。 22.李密在《陈情表》的最后两段的重点落在辞官养亲上，是从哪几个角度来展开的?请用简洁的语言写出来。(4分) 23.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。(4分) ⑵母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(3分) ⑶愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。(3分) 四、默写(题型注释) 24.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)三杯两盏淡酒， 。(李清照《声声慢》) (2) ，足以极视听之娱，信可乐也!(王羲之《兰亭集序》) (3) ，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》) (4) ，风飘飘而吹衣。(陶渊明《归去来兮辞》) (5)伏清白以死直兮， 。(屈原《离骚》) (6)博学而笃志， ，仁在其中矣。《论语·子张》) 五、诗歌鉴赏(题型注释) 阅读下面的诗歌，然后回答问题。(7分) 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? 1.柳永的这首词，最能体现作者情感的关键词是 。作者通过对人物的 和 来展现这种情感。(3分) 2.这首词在景物描写中运用了两种典型的表现手法，请指出并作简要分析。(4分) 16.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一个事例;②句式与画横线的一句相同。(6分) 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世! 解析：事例：必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他(或她)不同寻常的努力及辉煌的业绩。句式：须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹(或反问)的句子。 参考答案：如果没有陈景润孜孜不倦、甘守清贫，没有他成千上万次的精心演算、分析推证，又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克! 25.把下面四句话按恰当的顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。(4分) 在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，____________;杨朱的贵我人格，____________;孟子的大丈夫人格，____________;荀子的君子式人格，____________;再一种便是庄子式的人格了，独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。 ①锋芒毕露，正义在胸 ②平和公正，循规蹈矩 ③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也按顺序填写应是：____________。(只填序号。) 26. 在下面一段话里删去六个多余的字，使语言简明通畅。(2分) 市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数守法;个别人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。” 应删去：____________。 六、语言表达(11分) 27.请找出下列三项中有语病的一项，并进行修改，修改后需保持原意。(3分) A.也许，每个人的心里，都曾经播下两粒宝贵的种子：一粒叫做梦想，另一粒叫做信念。 B.作为父母，他们逐渐认识到，在做游戏时总是让儿子取得胜利，其实是在溺爱他，对他的成长不利。 C.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 (1)有语病的一项是：_____(1分) (2)病句修改： (2分) 28.某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的哈姆莱特、苏轼、窦娥和辛弃疾中任选一位，为其写一则颁奖词。 要求：①请先将所选人物姓名写在答题线上，然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。(5分) 29.请从下列两道题中任选一题作答。(3分， 50字左右) (1)简述堂吉诃德斗风车的故事。 (2)子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”本章孔予的话有什么含义? 选答第( )题 九、作文(50分) 30.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，不料被蝎子刺伤。次日，这位老僧又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，迅速将蝎子捞起，又被刺伤。路人不解，问：大师为何不吸取教训?如此毒蝎，由它去吧!老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也;佛救苍生于水火亦乃天性。不施救，失其性，非佛也! 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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