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江西赣中南五校重点中学2016届高三上学期第二次联考语文试题及答案(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-08-17 10:57
8.第二句借以典故抒发对男子的思念之深切,含蓄而恰到好处地表达女子内心深处欲迸发出来的情感。(3分)“燕足留红线”取自宋曾慥类说引《丽情集·燕女坟》的典故感人至深,作者匠心独运,反其意而用之,增添无奈、凄楚之感(4分);类比见出女主人公抑郁难耐的心情。(5分)
9.首句先描景渲染萧条凄楚的气氛,统领全曲的主色调。(2分)“芙蓉面”用得贴切形象,极言女子娇好的容颜,含蓄而准确。(3分)把女子的容颜喻为芙蓉,更添西施般娇柔之态,极需人之呵护。(4分)侧面表达了女子对男子的相思之情。(5分)
解析:这是一首描写女子对男子的相思之情的散曲,全曲含蓄但切情真意切。首句先描景渲染萧条凄楚的气氛,统领全曲的主色调。“芙蓉面”用得贴切形象,极言女子娇好的容颜,含蓄而准确。把女子的容颜喻为芙蓉,更添西施般娇柔之态,极需人之呵护。第二句借以典故抒发对男子的思念之深切,含蓄而恰到好处地表达女子内心深处欲迸发出来的情感。“燕足留红线”取自宋曾慥类说引《丽情集·燕女坟》的典故感人至深,作者匠心独运,反其意而用之,增添无奈、凄楚之感。“恼人鸾影闲闭扇”出自《异苑》中的罽宾国王与鸾的故事,类比见出女主人公抑郁难耐的心情,比平铺直叙的哭诉更显深刻而有力。后两句寄纷繁的花瓣及沉香之烟以相思,草草结束相思之曲,却很好地把女子对男子的相思之意推向最高处。全曲每句均押韵,读起来琅琅上口,真切动人,含蓄深远,是元曲中体现女子对男子之思的典范。
10 (1)相见时难别亦难,东风无力百花残(2)起舞弄清影,何似在人间(3)所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
11(1)(5分)答C给3分,答D给2分,答E给1分,答A.B不给分。
(2)(6分)①说书人张小赖这边观众的流失与城里来的流行小曲那边观众的增加形成对比,推动了情节的发展,为下文张小赖绝望、疯狂的舞蹈埋下伏笔;②张小赖内心的期待与观众后来的实际反映形成对比,这使有“英雄”情结的张小赖十分痛苦,有助于表现主题。(每点3分,意思对即可)
(3)(6分)①张小赖坚守传统,是渐趋没落的民间艺术的坚持者;②他抗争奋力,对城里来的流行小曲的冲击感到痛苦,不惜以衰老之躯、绝望舞蹈来抗争;③他守旧自负,不能容忍生活中的任何变化,希望人们赏识他。(每点2分,意思对即可)
(4)(8分)小说中 “英雄”的特定含义:①指的是中国民间文化中的理想主义、英雄主义传统,这种传统集中体现在中国民间的说书艺术之中;②说书人张小赖为了维护这种传统,绝望、疯狂的舞蹈,付出了生命的代价,是悲剧英雄;③表达了作者对张小赖这样的英雄的崇敬和对现实的失望。(答对两点给2分,答对3点给8分,意思对即可)
(1)试题分析:此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。分析时,可从内容、表现手法等角度分析,B项,“一旦有外来冲击,就立刻改变”理解错误,“改变”的只是其中一部分。E项,“夸张的描写”说法错误;A项,“现代商业化社会文化必然代替传统民间文化”说法错误。所以选CD。
(2)试题分析:此题考查对小说表现手法的分析能力,解答此题,应结合着小说中具体使用对比手法的内容,从对比手法的作用等角度分析作答。小说中多处使用了对比手法,如观众的多少的对比,小镇上过去人们对“英雄”的敬仰与现在对流行小曲的热爱的对比,人们过去对张小赖的崇敬和后来对他的抛弃的对比等。无论作品采用哪一种表现手法,都是为塑造人物形象,反映作品的主旨服务。
(3)试题分析:分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。本题可从坚守传统、奋力抗争、守旧自负等角度分析作答。
(4)试题分析:此题考查对小说标题含义的探究能力。解答此题,应根据对小说内容、人物形象、小说主旨的理解,从作者的写作意图角度分析作答。“英雄”既是张小赖说书的内容,也是对张小赖这类民间说书艺术者坚守中国传统文化的崇敬,人们对“英雄”由热崇到冷淡正是现实悲哀的反映。阐述理由时,能观点鲜明的阐释英雄的内涵并结合文本分析即可。
12(1)A3分,E2分,C1分。
(2)首次尝试把数学、物理和流体力学的基本原理引进到气象科学中;率先以大气长波的临界波长理论;提出了行星波斜压不稳定概念。(每点3分)
(3)洞察到争夺外层空间的新动向,意识到空间物理研究的兴起,提出研制和发射人造卫星的可行性和提交技术实现途径的分析报告;针对国情,提出中国发展人造卫星的重要建议;带领他的研究团体,揭开了我国空间物理研究的第一页;研制出了与人造卫星相关的多种技术工具。(每个要点2分,答出三个要点即可。意思对即可,答案要紧扣“中国航天事业”“先行者”来回答。)
(4)①志向远大,追求进步。赵九章从小就立志要成为国家的栋梁,青年时代投身爱国民主运动。②淡泊名利。大革命失败后,赵九章本来可以依靠关系和资历走上仕途,前途无量,但他不愿与腐败的国民党官场同流合污。③不惧危险,报效祖国。赵九章在国外取得博士学位,本可以留在国外,但他为了报效祖国,毅然回到了灾难深重的祖国。④不惧权贵,不屈服压力。新中国临近成立前夕,国民党威逼利诱,要赵九章将气象研究所迁到台湾,他坚决不屈服,顶住了压力。(每个要点2分。如有其它答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。)
13-15CDB
13解析C,(1)纵横捭阖(hé): “捭阖”是开和合,字面上理解成“自如地横竖开合”(达到操纵控制对方的目的)。不过,“纵横”有其特殊含义,是指战国时的“合纵”与“连横”的谋毠。战国时有七国争霸,齐、楚、燕、韩、赵、魏等六国采取了联合对抗强秦的作法谓之“合纵”;秦国则执行分化六国,使其服从秦国而个个击破谓“连横”。因此,这成语用“纵横”(合纵和连横)两大策略指称国际间错综复杂的政治和外交斗争。(2)远交近攻,联络距离远的国家,进攻邻近的国家。后也指待人处世的一种手段。(3)兵不厌诈,指用兵作战不排斥运用诡变、欺诈的策略或手段克敌制胜,也指用巧妙的手段骗人。本题难度较大,考查高中必学成语。
14解析D,语序混乱,“9月3日”作为时间状语应放在“不要参加”的后面。考生必须看清设问“有语病”,本题难度适中。
15解析B,本题作为一种新题型从2015年高考新课标I卷中首次出现,比起排序此题型难度较大。首先考生必须明确本题题意,其次阅读材料时注意提取有效信息“各国领导人”“有些国家领导人”“中国、日本、美国”依次对应“地缘政治”“四处徘徊”,所以B项最佳。
16①“一带一路”建设取得了实实在在的成果②顺应了地区和全球合作潮流③另一方面,受亚太地区力量格局的变化。
16解析本题难度适中,填写把握突破口。如填写①时注意上下文“成果的取得”“一带一路”;②照应“契合中国、沿线国家和本地区发展需要”“造福沿线国家和地区的人民”;③注意上文“一方面”。
17该标识以数字“70”符号,时间“1945-2015”,和平鸽,组成“V”字的长城图案为设计元素。(1分)数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号,衬以长城图案组成展现胜利的“V”字,体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝,亦代表中华民族组成的钢铁长城,共同抗敌。(2分)图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔,表现对历史的纪念、对和平的向往,也象征五大洲人民团结一心,在血与火的洗礼后重生,携手前行,共创美好未来。(2分)飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下,承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。(2分)(三点2分,考生答出2点即可,满分5分)
18.(1)示例:政策解读;方案解读;政策分析。(不超过5个字,言简意赅即可满分3分)
(2)应对政策:示例:夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。(3分)
19.解析,考生可以从下列角度立意:①立法当兼顾效率与公平;②房地产税法是产业升级的“缓冲器”; ③房地产税收是一个重要的宏观调控工具,但不能盲目夸大房地产税的作用;④房产税不一定能够限制投资与投机,更不能代替限购政策,成为抑制房价上涨的有效手段⑤房地产税因因地制宜⑥房地产税应注重长效,广纳民意。⑦考生还可以浅谈房地产税改革的意义。此次作文延续的是2015年新课标I卷高考作文模式,在15高考作文模式上以现在房地产税改革委材料,要求考生全面分析国情,走题概率较小,但下手写出好文难度很大。




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