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江苏省启东中学2016届高三第一次月考语文试题及答案解析(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-10-10 09:56
12、第一次去,故居本真模样,原汁原味,给人丰富的想象。第二次去,故居修葺一新,未能保持原有风貌。(每层2分)
13、虚写和实写结合,实写事件本身和画面内容,虚写想象中孙子孙女回家后的情形;正面和侧面描写相结合,正面写小孩子的语言、动作,侧面表现丰子恺的慈祥仁厚;叙议结合,以记叙和形象的描写为主,铺以简洁的感慨议论。(每点2分,答出两点即可)
14、引用王诗突出丰子恺故居普通寻常,让人感到亲切,并巧妙暗示了参观的时间;引用范诗,点出了染坊店的特色,增加了生活气息,交代了丰子恺绘画色鲜艳的渊源;丰富了文章的文化内涵,加浓了诗意氛围。(每点2分)
15、丰子恺家是开染坊店的,染缸染出好布,故土故居”染“出丰子恺;故居如缸,淡红深碧,丰子恺耳濡目染,形成了独特的绘画风格;“缸”是丰子恺的成长环境,故居熏染了他的做人品格;丰子恺从故居走出,无论他到哪里,都会带着故乡的色彩和文化印痕。(每点2分,答出三点即可。)
16、雪夜,老友相逢,围在小火炉边,伴着初升的月亮,听着雪花飘落声,把酒言欢,浅唱低吟(1分)。这种意境,为彼此的相遇提供了一个温馨的氛围,能够使彼此间的友情得到进一步的升华(1分),表达了对纯真友情的怀念与珍惜,所以让人叫绝(2分)。
17、作者提及追求时尚现代生活的三姨,与“我”与“祖母”依恋平静安详的农家生活形成鲜明的对比(2分),进而突出对简单而充满温情的生活的喜爱,深化了文章的主旨(2分)。
18、这句话描写的是奶奶在冬天用火盆取暖的一个情景(1分),通过一系列的动作描写(1分),结合视觉、嗅觉和内心感受(1分),并运用拟人手法,赋予火炭以人的情感(1分),生动形象地写出了这种生活的温馨及对这种生活的满足(2分)。
19、一首唐诗或一壶酒,都是一种怀旧特定的意象,更是一种怀旧情感的寄托(2分)。作者将一些回忆融入唐诗或老酒中,真实地表现了对往事的眷恋,对温馨的传统生活的向往(2分)。唐诗或酒这些意象,具有很强的传统文化气息,与往事、怀旧情感巧妙地融合,使文章笼罩着一种特有的文化氛围,便于情感的表达、思维的延伸,升华文章的中心(2分)。
20、作文
【审题立意】
1、泰戈尔角度:生命需要燃烧;怒放的生命。
2、汪国真角度:平平淡淡才是真;平淡亦美丽。
3、辩证角度:在平凡中活出灿烂;平凡也不朽;伟大蕴于平凡。(从平凡与灿烂的关系着眼)
   试题分析:这是一道材料作文题,所给材料是关于生命态度且意思相对的两句诗。泰戈尔强调“灿烂”,汪诗更注重“平凡”。审题的难度不大,关键是对“灿烂”与“平凡”内涵的探索和解读
   通过分析揣摩不难发现:“灿烂”侧重于生命的状态和意义,主要指人应以积极的态度面对生活,坚定成功的信念,努力绽放生命的精彩,这个精彩不一定是“功成名就”,可以是危难时的义举、磨难中的坚强等;“平凡”侧重于生命的过程,主要指人要保持沉静平和的态度,不骄不躁,不怒不怨,保持生命的从容和淡泊,它不等同于“普通”,更不意味着无所追求。考生可以任选自己体会较深的一个方面来展开,另一方面略提即可,不必平均用力。
   但要写出新意和深意,最好运用辩证思维,从两者相辅相成的关系来展开。如“平凡”孕育“灿烂”,人要有“淡定从容”“甘于寂寞”的心态,才能有不竭的创造力,才能成就“绚烂”的生命。又如“平凡”奠定“灿烂”,离开了“平凡”,“灿烂”就成了无本之木,无源之水;“灿烂”升华“平凡”,没有了“灿烂”,“平凡”往往沦为平庸等等。




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