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二、阅读下面文字，完成6—10题，共16分。 梓人①传 裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引②、规矩、绳墨，家不居砻③斫之器。问其能，曰：“吾善度材。视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。 其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能举，挥其杖，曰“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建。”则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。 继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤?吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤!能者用而智者谋，彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣，物莫近乎此也。 彼为天下者，本于人。彼佐天子相天下者，举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士，使称其职；居天下之人，使安其业。视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉。犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠。夫然后相道得而万国理矣。相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰：“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也。大哉相乎!通是道者，所谓相而已矣。 余谓梓人之道类于相，故书而藏之。 [注释]①梓人：木匠师傅。②寻引：度量长短的工具。③砻：磨刀石。（有删节） 6．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 A．所职寻引、规矩、绳墨 B．委群材，会众工 C．盈尺而曲尽其制 D．而能知体要者欤 7．下列各组句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是 A．故食于官府，吾受禄三倍 B．则其姓字也 C．物莫近乎此也 D．犹梓人画宫于堵而绩于成也 8．下列语句编为四组，全部直接表现梓人“建大厦发挥巨大作用”的一组是 ①职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器 ③或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之 ⑤画宫于堵，盈尺而曲尽其制 A．①③⑤ 9．下列对文章的理解和分析，不确切的一项是 A．第一段：梓人自述能指挥建造大厦；作者却发现他竟然不会修理自己的床腿。 B．第二段：通过描述梓人指挥修建官署的情形，引出作者大骇，知其术之高超。 C．后三段：从议论梓人是匠人中的劳心者，联想到其方法值得天子和宰相学习。 D．全篇主要运用类比的写法，叙议结合，卒章显志，表现作者在政治上的见识。
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