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江西省2015~2016年度名校高三第三次联合考试语文试题及答案解析(8)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-12-07 17:19

8.诗歌首联表现了诗巾人物离别时的伤感情绪。(2分)是通过人物临别之时的神态描写来表现的。(1分)天刚拂晓,离别的车已在门口等着通宵话别的远行人,想说一句道别的话,忍不住几度哽咽流泪。(2分)
9.当秋季来临,晴日里看见湖中游雁时,诗人将想起远在北方的友人,盼友人能像雁一样及时南归;(3分)遥想友人在北方旅舍巾过着清秋寂寥的日子,一定也会思念家乡亲友的。(3分)
10.(1)无为在歧路儿女共沾巾
(2)小楼昨夜义东风故国不堪回首月明中
(3)积土成山  风雨兴焉
11.(1)答C给3分,答E给2分,答D给1分;答A、B不给分。(D“店主招徕顾客的手法非常高明”不准确;A错在“承上启下”;B错在“他是个爱占小便宜的人”)
(2)①能浪子回头,有担当。穷困潦倒时,非法占有他人财产,伤害别人、危害社会;但能良心发现,力所能及地帮助陷入困境而需要帮助的人(如“苹果”、“小马”等),以实际行动弥补自己的“罪过”。②勤劳能干。凭着一套修鞋工具最终开了一家鞋店;为小马修鞋又快又好。③对人体贴。帮小马续水时轻手轻脚。(每点3分,答出两点即可。其他答案,言之有理的酌情给分)
(3)明线是小马寻找T作的艰辛过程,暗线是“打杂的”(老板)偿还“良心债”的历程。(2分)安排的好处:①暗线着墨不多,文章只是用简笔对“打杂的”的肖像、语言、动作稍作描写,但人物的“知错能改、有担当、体贴”等性格特征仍充分地展现了出来;②丰富了小说的主题,有了这条暗线,小说的主题就不仅仅是对青年创业问题的忧思,也有对“知错能改、有担当”品质的赞颂与呼吁;③明暗线交织,小说情节更为集中紧凑,主人公形象更为突出。(每点2分,答出两点即可)
(4)①老板不能确定小马是不是他要找的人,却能确定小马是需要帮助的人。②老板确定需要帮助的不止小马一个,所以安排小马当经理后还在门口寻找。③他要寻找的不仅是被他伤害的那个年轻人,还有像他当年“陷入绝境”那样的年轻人,以免他们重蹈自己的“覆辙”。(每点2分,其他答案,言之有理的酌情给分)
作用:这句话照应了前文老板在叙述三年前的往事时不让小马说话、小马做了经理后他仍然在门口“十分专注地凝望着门外”等情节,使小说结尾出人意料义在情理之巾,深化了作品的主题。(2分)
12.(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分;答A、B不给分。(D梁启超和谭鑫培是同时代的人,而“影响深远”是指百年之后,不是梁启超的赞誉;A无中生有,第一段没有提到谭鑫培的人格魅力和社会影响力;B张冠李戴,京剧在程长庚、余三胜、张二奎时代已经创立)
(2)①两个人是京剧形成不同时期的代表人物,程对京剧艺术的发展起了奠基作用,谭派京剧是在此基础上发展起来的;②通过对两人在京剧唱腔等艺术上的比较,突出了谭鑫培在京剧成熟方面所做出的贡献;③通过对比两人对京剧艺术价值的认识,突显了谭鑫培独特的人格魅力和社会影响力。(每点2分,意思对即可)
(3)①完成了将徽、汉、昆、梆子诸腔转化为成熟的京剧剧种的任务。②完成了京剧由重壮美向重优美的风格转换,确立了百年京剧以韵味取胜的主导地位。③使各阶层成为京剧的忠实观众,让京剧得以普及,成为大众文化生活的重要内容。(每点2分,意思对即可)
(4)①基本功扎实,在京剧方面资质很高。早年曾演武生,武功根底坚实纯熟,身手矫健稳练;②善于学习他人,且能扬长避短。他能根据自己的嗓音条件,“集众家之特长,成一人之绝艺”,因自己面形清癯,所以不常演王帽戏,不戴帅盔而戴扎巾;③在艺术上富有革新精神,创新精神。所演各剧,在剧词和表演艺术上多有加工改革之处。在京剧艺术上,开创了谭氏一派;④自尊自信,具有独特的人格魅力。他从不把自己当“戏子”,即便是在王公大臣面前也不卑不亢,不以执业梨园为贱,还开创了世家梨园的传统。(每点2分,意思对即可)




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