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广东省百校2016届高三质量分析联合考试语文试题及答案解析(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-12-11 21:10

第Ⅱ卷  表达题
五、语言文字运用(20分)
13、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①在基层工作的干部要专注民生工程,深入基层,将民生工作做实,切忌      
②对于观赏艺术品,大多数观众带着看热闹的心态,       ,匆匆过一眼就离开了。
③作为一个北方人,对岭南的景观历史知之甚少,诸多风景名胜在心底仅留下       的片段。
A、浮光掠影  蜻蜓点水  走马观花  B、走马观花   浮光掠影  蜻蜓点水
C、蜻蜓点水  走马观花  浮光掠影  D、走马观花   蜻蜓点水  浮光掠影 
14、下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A、分级诊疗制度解决了群众在看病过程中比较拥挤的问题,方便了群众就医,保证了医疗质量,提高了医疗效率。
B、今后几年,我国的劳动力资源比较丰富,社会抚养负担较轻,比较适合调整完善计划生育政策的有利时机。
C、专家表示,虽然不要尽量多吃肉类,但是如果只吃素那就太绝对了,氨基酸、蛋白质要从动物蛋白里得到。
D、中国是世界上二氧化碳排放量最多的国家,对地下水、土壤和公众健康的影响还在上升,生态系统十分脆弱。 
15、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)
九段沙湿地具有宝贵的生态价值,由长江泥沙沉积而成,上世纪60年代才开始露出水面,是长江南支河段中最年轻的“处女地”,也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。        ,是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地,对研究地球生物演进和生物多样性保护意义重大。
A、海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用形成了九段沙湿地
B、九段沙湿地处在海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用中
C、三大生态系统海洋、河流、陆地相互作用形成了九段沙湿地
D、海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用使九段沙湿地形成 
16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。(5分)
睡眠是生命的必需品,       ,就会受到惩罚。保证睡眠,才符合生理科学。学习时间占用了睡眠时间,看起来是整天在念书学习,结果         。这不仅仅是科学的事,也是法律的事。我国的《未成年人保护法》第二十条明确规定要保证未成年学生的睡眠。未成年人成长发展状况调研报告显示:七成以上的中小学生,在6点半之前就起床了;         ,在高中生群体中尤为突出,高中生的睡眠时间不足8小时、在6至8小时之间的,比例高达65%。 
17、下面是一幅“求救救助”流程构思图,请把这个构思图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
 
六、写作(60分)
18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网,撒下了食饵。不一会儿,成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网,所有的鸟都网在了网内。这时其中有一只大鸟撑开翅膀,所有的鸟雀都奋力齐飞,便带着网一起飞上了天空。鸟师抬着头,紧追着鸟网。路人对他说:“鸟在天上飞,你凭着两条腿,怎么追得上啊?”鸟师答道:“日暮时分,这些鸟儿都要各自回巢,方向一乱,鸟网就一定会掉下来。”说罢,他仍紧追不止。太阳下山了,网中之鸟有的要飞回树林,有的想回到山崖,有的往东,有的朝西,翻飞竞争,闹成一团,不一会儿,整个鸟网当空落下。鸟师连忙上去,把这些鸟都收拾了。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。




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