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21．答案④①③②⑤ 根据5个句子的内容可以确定本段主要描写的是走进山的深处所见所感，因此可判定④适合做领起句，①③是远写，②是近写，根据⑤中的“香气”就可确定这一句只能放在最后作结。 22.答案示例： 如果把人生比作天空，那么，便有阴晴变化，日出日落，云卷云舒。 如果把人生比作歌曲，那么，便有起承转合，高亢低沉，喜悦悲伤。 如果把人生比作登山，那么，便有峰回路转，柳暗花明，起伏升降。 如果把人生比作大地，那么，便有高低起伏，潮涨潮落，风生水起。 评分标准：内容合理2分，句式相同2分。 23．答案示例：由叶圣陶编写内容，丰子恺书写并画插图，1932年出版当时就再版了40余次的《开明国语课本》应读者要求在2010年再次出版。 评分标准：要点完备2分，句式正确、句意连贯2分。 六、24.“惧怕”指北方人对南方湿漉漉生活环境的不适应。（1分） 作用：欲扬先抑（1分），与后文作者对姑苏之水的赞美形成反差（1分），激发读者的阅读兴趣。（1分） 25.（1）运用比喻，（1分）形象生动，暗示苏州具有悠久的历史和深厚的文化内涵。（1分） （2）运用拟人，赋予水以人的性格，（1分）形象生动地说明姑苏水具有两种鲜明的特点（1分）。 26.① ②带来满城的舞榭歌台和园林胜迹 ③浸润出姑苏人温柔、脱俗的气质， ④带来了姑苏人灿烂与张扬、执倔刚韧的的精神世界 ⑤造化出了评弹昆曲、文人墨客等灿烂的吴文化、吴文明 （每点1分，答出4点即可，共4分） 27. ①水滋养了姑苏的风物人情，造就了姑苏人水一样的性格，孕育了姑苏独特的文化属性。（结合文章，3分，意思对即可） ②一个地方的地理条件和地理环境，不仅为当地人提供了所需的生存条件，而且也滋养出人的审美意识和艺术情趣，并且孕育着本地人的体形、心理、性格、气质和精神，以及特定的生活、思维和行为方式，乃至于社会的风气、民俗和习惯。（譬如：外形上，北方人身材高大，身体壮实；南方人身材矮小，身体瘦小；饮食上，北方人以面食和肉类为主，口味重，南方人以米和薯类为主，口味淡；性格上，北方人爽朗耿直，爱憎分明，南方人则比较含蓄委婉；……生活方式、文化喜好……等等。如果能够结合泉城济南谈，当然更好。自己的体验，言之有理即可，3分） 七、28.立意分析：每个人都是生命的舞者，与其羡慕别人的舞姿，不如坚持最适合自己的节奏，跳出最适合自己的舞蹈。贪恋浅水区生活的米罗虾错推了生活之门，其遭遇隐含着深刻的哲理：不安于现状也要量力而行，在春天里开花，在秋天里结果，应是成长、生活的不二法门。 参考立意角度：“面对诱惑”“认清自己”“定位人生”“遵循规律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于现状没有错，努力改变现状也没有错，但违背规律地刻意改变，那就犯了大忌！” 材料中的用词，体现了命题人感情褒贬，出题意图，“米罗虾忽然心血来潮”“觉得水下生活实在是太委屈自己了”“还没来得及反应”等词句表明“寻找光明”“追求幸福”“执着探索”等属立意跑偏。
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