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三、文学类文本阅读（25分） 11.（1） D3分A2分C1分(B原因还包括一直以来在丈夫意志下屈从地生活C主要是心理描写E由于绝望和对没有自由生活的害怕，显示了男权社会对女性的摧残) （2）马拉德夫人：①小说以马拉德夫人得知丈夫死讯后经历的心理变化过程为线索，组织情节②所占篇幅大，作者花很大笔墨刻画了屈从于丈夫的意志，渴望自由独立的人物形象③通过刻画马拉德夫人，表达了女性对自由独立生活的渴望，批判了男权社会对女性的摧残。 马拉德先生：①小说以马拉德先生的生死为线索，同时先生也是悲剧的制造者之一②他是男权社会的代表，用自己的意志迫使妻子屈从③通过刻画马拉德先生，表达了女性对自由独立生活的渴望，批判了男权社会对女性的摧残。 （3）①景物洋溢着活力与美好，烘托了欢快的气氛②为下文人物心情的转变作铺垫③暗示人物获得自由后的温暖、松快 （4）过程：悲痛——害怕、挣扎——松快、激动——惊愕、绝望 原因：①得知丈夫死讯，爱过丈夫，所以悲痛；②自由独立的生活就要来临但又未曾经历，所以害怕挣扎；③独立自由的生活强烈吸引着她，所以松快、激动；④丈夫死而复生，又要回到屈从的生活，所以惊愕、绝望。 四、实用类文本阅读（25分） 12．（1）答A给2分，答E给3分，答B给1分；答C、D不给分。（B项，张贤亮是中学肄业三年之后才来到甘肃的，并非离开学校就直接来到甘肃。C项，原文说张贤亮“精神也无从找寻归属感”，他自己介绍说阅读《资本论》让他活了下来，而非找到归属感。D项，根据原文和链接材料，未提及他获得自由后创造了大量诗歌；“成为中国当代最重要的作家”这一说法也不合文意。） （2）参考答案：①年轻时代，通过诗歌《大风歌》抒写并期盼新时代的到来；②“文革”之后，创造了大量给人带来心灵震撼的反思小说，走在文学先锋的行列；③在文学创作如日中天的时候，放弃了宁夏文联主席职位，经营起了文化产业，潜心经营自己的“另类作品”（共3点，每点2分） （4）参考答案：①对社会深层的反思，使他创作了大量令人喜爱的系列读物；②在与别人的交谈中，会不自觉地发出“有为哲学”的感叹；③反思之余，更有具体的行动，将文化附着于物品之上产生价值；④力求通过具体工作改变周围的生存环境。（共4点，每点2分） 解析：本题考查概括内容要点、探究思想意蕴的能力。解题时注意探究点的选择；一是“唯物论”要从物质世界进行探究，也就是要把握住人物的具体行动；二是人物的这种行为对我们的“启示”。探究时，可以结合材料从人物的行动、思想、做法及目的等方面着手，根据材料对人物的交代综合概括。 五、语言文字运用(20分) 13.答案B（三个成语都有“不考虑别人意见，办事主观蛮干”的意思，都是贬义词。“专横跋扈”，指蛮横霸道，语意较重，一般只用于掌权者；“独断专行”，偏重于不与人商量、单独决断并加以实行；“一意孤行”，偏重于不听别人的意见，固执地按自己的想法办事。） 14.答案C (A有歧义，是“近200个字”最易读错，还是“近200个中国人”最易读错，不明确。B．重复赘余，删掉“进食”或“吃”。D，莫言的作品被归类为‘寻根文学’作家”搭配不当。) 15. 答案A 16.参考答案：本次暑期综合实践活动为期5天(2分)，需备好行装、日用品，了解掌握必要的自我保护方法(2分)。其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校(2分)。 17．参考答案：
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