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11.（1）AC（共5分） 试题分析：A项3分，C项2分，B项1分，DE不得分。 B项“并在适当的时候无偿捐赠给政府”依据不足，从原文看，把老照片捐赠给政府是小五子和老外的后代协商的结果。D项“表达了小五子心中的悲凉”错，这句话表达了小五子心中的自豪、喜悦。E项慈溪和古镇人对待新生事物的态度是相同的，两者没有构成对比。 （2）（共6分）①“老照片”是贯穿全文情节的线索。全文的情节是通过老照片联结起来的。（2分）②“老照片”是塑造人物形象的道具。借保护老照片的行动，小说塑造了小五子一家的群体形象。（2分）③揭示了小说主旨，深化主题，寄寓着对人们理性对待新生事物，保护文物，传承历史的深沉呼吁。（2分） 试题分析：先从结构角度考虑，作为标题显然有“贯穿全文情节”的作用；再从内容角度考虑，一是塑造形象的作用，一是对小说主题的揭示。 （3）（共6分）①善于接纳新事物；（2分）② 富有传承历史的责任感；（2分）③执着；④ 机智。；⑤恪守诚信； ⑥看淡金钱。（③至⑥点答出任意两点给2分） （4） ①小说所描写的情节时间跨度大。从慈禧老佛爷还没死的清朝末年一直写到当代。 ②小说缩写的人物跨度大。从小五子的太爷、爷爷、父亲写到小五子本人，从老外写到老外的后人。③小说缩写人物的命运变化大。老外被痛打致死，小五子的父亲为保护老照片而备受摧残。④小说所写的社会背景富有历史感。慈禧认为火车是“妖怪”，古镇愚昧无知的人们认为照相机是“妖怪”，文化大革命时期的打、砸、抢，这些描写让读者重温历史的同时也感受了沧桑。（每点2分，共8分，大意对即可。） 12.（1）D E。 试题分析：E项3分，D项2分，C项1分，AB不得分。A项中刘盛佳并未“主动”要求前往神农架考察。B项中刘盛佳患上了炎性肿瘤和他当时的抽烟的因果关系绝对化。C项中杨文衡和朱士光的评价并未提及他的坚强与执着。 （2）①写作《地理学思想史》，填补了我国在此领域的学术空白；②主讲过20多门课程，先后指导了30多位硕士和博士；③主编的《中国地理》成为我国的高校教科书和美、日等国的教学参考书；④获得曾宪梓教育基金全国高等师范院校教师奖二等奖；⑤是国家纪念师范教育一百周年活动全国受表彰的十人之一；⑥所带的俄罗斯留学生卡嘉完成论文并获得1997年俄罗斯总统特别奖。（每点1分，共6分，意思对即可） （3）①勤奋善学，刘盛佳用两年时间完成了4年的课程，提前从中山大学毕业；②忘我执着，不顾生命的安危，冒死进入神农架，不顾及伤情向组织汇报，不顾及严重的心脏病坚持写作书稿；③身残志坚，右腿截肢后历经艰难成功写作了《地理学思想史》，坚持带学生到野外考察并从不拖后腿，教育学术成果丰硕。（每点2分，答出3点给6分意思对即可） （4）①冒死考察，得出神农架林区不宜种粮的结论，北半球中纬度地区唯一的绿色明珠得以留存至今；②右腿截肢后写作了《地理学思想史》等，学术研究硕果累累，主讲20多门课程，指导30多位硕士和博士，教育成果丰硕；③与生命赛跑，工作到最后一刻，心脏病多次发作也未能好好休息，生命的最后依然在编纂书稿大纲。（每点2分，共6分，意思对即可） 启示：成就来自勤奋和执着，坚韧顽强的面对生活中的不幸，用自己的生命和时间赛跑，才能书写自己的传奇。（2分，言之成理，出自文本且意思对即可） 13. C 试题分析：闪烁其词：形容说话吞吞吐吐、遮遮掩掩、躲躲闪闪。含糊其辞：之说话不明确，不清晰。严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。翘首以待：形容殷切盼望。 洁身自好：指保持自身纯洁，不同流合污。明哲保身：指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。 14. C 试题分析：A项宾语残缺，“服务”后加“需求”；B项两面对一面，在“有”后加“没有”；D项结构混乱，“将……锁定”和“……被锁定”杂糅。 15. D 试题分析：从题干的陈述可以看出，大型游乐公园有“现场表演”和“公园餐馆”两个经营项目，并且前一个项目是为后一个项目服务的，即通过现场表演来引导人群的流动，在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。D项是正确答案。其余各项所断定的都是现场表演的可能目的，但都不是题干所陈述的现场表演的直接目的 16. 示例：美，可以在放上扑鼻的鲜花中，也可以在默默无闻的落叶里；美，可以在铁马秋风的塞北，也可以在杏花春雨的江南。（每句3分，共6分） 17. （1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其他污染物结合形成的固体污染物。（2分） （2）改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。（3分） 试题分析：根据注解可知雾霾天气的形成原因最主要的是煤炭燃烧。由此可以总结出雾霾天气产生的主要原因。知道原因，相应的解决策略也就有了。
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