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11（1）（5分）【答案】E3分， C2分，D1分。 【解析】 A项错误，因为后文是母亲告诉父亲金锁不见了。B项错误。运用的是神态描写，除了表现出达观，还表现出对自己将不久于世的伤感。D项前部分正确，祖母珍视二胡，因为二胡是祖父让老寿爷带回的，在她心中，二胡就意味着祖父。但后一部分错误，祖父并没有对祖母有忠贞，他为一个瞎女人操琴卖唱，表明他背叛了祖母。 （2）（6 分） 【答案】 ①她命运悲苦。新婚的五天，丈夫就出走了，为一个瞎女人操琴卖唱，而且走了就没再回来。 ②她宽容。她守着丈夫留下的老屋过日子，闭口不谈祖父的事，并没有责怪丈夫。 ③她忠贞。她将丈夫让人带回的二胡高高挂在一家人的头顶上，她思念丈夫，有看到丈夫的幻觉，她将自己的金锁放在二胡之中，表明自己与丈夫永远在一起。 ④她愚昧。丈夫背叛了她，她却一直守在老屋里，即使丈夫死去，她仍然如此。 （每点2分。答出三点即可得满分。） ( 3 )（6 分） 【答案】含义：一是文中写到的祖母生活中的春季和秋季，主要指离开人世的秋季；一是祖母的一生。(2分) 作用：(4分，答对两点可得4分。) ①组织情节，小说中的主要故事按照季节展开，祖母生活中的春季和秋季是明线，祖母的一生遭遇是暗线。 ②象征人物命运。祖母在春季等待，春天象征希望；祖母在秋季离开人世，秋季象征生命枯萎。 ③暗示小说主题。祖母的季节不是很好的季节，暗含作者对祖母的同情和对祖母的怀念。 （4）（8分） 【答案】答案示例一： 不同。 ①村里人一直喊我祖母“小蛇儿家里的”是因为在祖父死后，祖母并没有改嫁，一直守着祖父留下的老屋过日子。（2分）而“大家仍然叫她祥林嫂”因为祥林嫂的第一个丈夫是祥林，尽管她被迫改嫁给了贺老六。（2分） ②村里人一直喊我祖母“小蛇儿家里的”含有对祖母的认可，（2分）而“大家仍然叫她祥林嫂”含有鲁镇人对祥林嫂再嫁的否定，根源是封建礼教摧残了人们的思想。（2分） 答案示例二： 相同。 ①都是根据丈夫的名字来称呼她们的。（2分）村里人一直喊我祖母“小蛇儿家里的”是因为“我”祖父被人们称为“小蛇儿”，而“大家仍然叫她祥林嫂”因为祥林嫂的第一个丈夫是祥林。（2分） ②都是源于女子要从一而终的封建思想。（2分）尽管“我”祖父抛弃了“我”的祖母，而且已经去世，但在村里人心中，“我”祖母应该永远是属于“我”祖父的。尽管祥林嫂已经改嫁，但在鲁镇人心中，“祥林嫂”永远是属于第一个丈夫——祥林的。（2分） 12（1）（5分）【答案】D3分，答E2分，答C1分。答A、B不给分。 【解析】A错在时间上。“学习古文”是在十二岁以 后，不应该是住在乡下的时候。 B错误。“济慈、雪莱、王尔德”是外国文学家、“凡·高”是画家，“屈原、李白、杜甫、苏东坡”是中国古代文学家。 C项中“引发了台湾的第一波校园民谣风潮”的原因是杨弦将余光中的诗歌谱了曲，这是余光中自己也没想到，C项表述有问题，只能给1分。 （2）（6分）(每答出一点给2分。) 【答案】内涵：①内涵之一是思念大陆而又担心不能回到大陆的愁思。“乡”不仅仅指故乡，而是指大陆。（2分） ②内涵之二是对传统文化的依恋。余光中所向往的中国传统文化意义中的中国，是唐诗中洋溢着“菊香与兰香”的中国。（2分） 影响：《乡愁》成了余光中的“名片”，余光中被称为“乡愁诗人”。 （2分） （3）（6分）（每答出一点给2分。） 【答案】①从另一个侧面突显余光中的人格魅力，余光中除了著作数量惊人而让人感动，与相濡以沫将近六十年的妻子感情深厚，也同样令人感动。 ②表现出余光中作为平凡人的一面，使形象更加丰满，真实亲切。看到妻子和女儿购物时看来看去都不能决定要不要买的时候，余光中也会和其他男眷一样不耐烦，手足无措。 ③表现出余光中取得成就的另一个要素，丰富文章内容和主题意蕴。对妻子的爱激发出余光中不少创作灵感。 （4）（8分）（每点2分） 【答案】余光中的“逍遥”指的是“不担心”“放下”。 ①余光中在创作中摆脱了束缚，写作的题材全凭缘分。（2分） ②余光中达到了忘我的境界，早已不再质问“我是谁”的问题，而是报以淡淡的微笑。（2分） ③余光中淡然面对痛苦，如把看牙医这样痛苦的事情写成了一首诗。（2分） ④不在乎荣辱之争，用幽默对待李敖的挑衅，李敖似乎一直在逗余光中和他对骂，但余光中就是不理他，幽默对待此事。（2分） 13．（3分）【答案】B 【解析】①“应该尽早加息”“应等待更长时间加息”是一种矛盾状态，呼应“举棋不定”。②“畏首畏尾”呼应“瞻前顾后”。③前面有“坚决”，呼应“优柔寡断”。 14．（3分）【答案】C． 【解析】A．“国家”和“影片”不能并列，“摘取”与“最佳外语片”搭配不当。 B．成分残缺，“探索”的宾语残缺。 D．结构混乱，“得到最直接的实惠”的主语应该是“消费者”，而不是前面的“乳制品”。 15.（3分）【答案】A 【解析】横线之前的主要内容是“昆虫的翅膀其实是在画八字形”，后面是“依靠这些可控的涡流”，因此，横线内容应该是说“昆虫的翅膀其实是在画八字形”的目的，A合乎语境。B用“把”字将“涡流”提前，与后面“依靠这些可控的涡流”不够连贯。C的话题是“昆虫”，不如“翅膀”，而且“涡流”成为了小主语。D的话题变成了“涡流 ”。 16．（5分）【答案】示例： ①如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统 ②它可以不知不觉地改变人的气质 ③其气质风度是截然不同的 【解析】①后面有“那么”，应该用“如果”一类的词；后面还有“承继传统”，应该补充与“继承传统”相关的内容。②前面是“阅读文本经典是使阅读者经历一番文化濡化的过程”应该补写阅读者经历一番文化濡化的作用。③前面是受传统文化熏陶多少两种情况，后面是“读书的目的之一就是让人变化气质”，应该补写两种人气质上的不同。 （写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。） 17. （6分） 【答案】①“互”字点名互联网的主题。②“互”字中心由圆形交织而成，寓意互联网信息的纵横交错。③标志看上去像一只眼睛，代表互联网精英的真知灼见。（或答成“吸引了全世界的目光”）（每点2分，字数不合要求，扣1分。） 18.（60分） 【题目解读】 本题作文材料由两部分组成。第一段材料是周国平的话语，意思是，在这喧嚣的社会中，他选择安静的生活方式，安静地写作，安静地思考，不受外界的喧嚣干扰或诱惑，守得住自己的内心。 第二段是莫言在2014年南国书香节上演讲的观点摘录。意思是，这是一个喧嚣的时代，生于斯，长于斯，谁人都不能避免直面喧嚣。如何看待这个喧嚣的时代，如何应对这个喧嚣的社会，值得每一个人认真思考。 材料中的关键词有两个：“安静”和“喧嚣”。如果把“安静”理解为“宁静”“安宁”“平静”，把“喧嚣”理解为“喧闹”“热闹”，不作偏题处理。 “内容”层面，可侧重对“安静”和“喧嚣”意义的直接解读；“含意”层面，可以由“安静”和“喧嚣”引申到对现代人生活态度或生存方式的思考。 学生可以在“安静”和“喧嚣”两者中任选一个作深入思考，也可以将二者综合起来思考。
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