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东北三省哈师大附中等三校2016届高三第二次模拟语文试题参考答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-04-07 22:57

11.(1)①小说采取插叙方式,以公司的六个小伙子之所以约“德哥”去关外一日游为主线,插叙了多年前主人公当兵时的一段故事。(2分)②平缓客观的叙述语调使小说看似水波不兴,但与追忆人的世事沧桑的主观情绪交织,却使小说暗涌波澜,别有意味。(2分)③小说把笔墨多用于概述六个小伙子的故事,却更能衬托出主人公“德哥”的心境。(1分)
(2)①为人热心诚恳,古朴开朗。看他下了长途汽车,主动问他去哪,在他等待过程中热心相待等。②兢兢业业,责任心强。已是寒冷的初冬,天色已晚,环境恶劣,依然坚守。③做事讲方法、有条理。经过汉子的“调教”,驴子训练有素,每头驴专管前往一个村子,把客人送到后,自动返回。④坚守原则。知道“他”是解放军,说什么也不肯收脚力钱。(答出3点即可,每点2分,概括1分,分析1分。其它答案言之成理可酌情给分。)
(3)第一处:①交代了故事发生的时间、季节以及严寒的气候条件。②表现出“我”回崖村的艰难以及焦急的心情。③引出后文“崖村驴”的故事。第二处:①引出“我” 骑驴到上坡时,心疼那驴,决定放它回去,剩下的路自己走的情节。②烘托驴子的训练有素。③侧面表现出驯驴的汉子古朴敬业以及做事极具条理。
(4)①首先,以“崖村驴”为题是为揭出小说的暗线。小说的明线是公司六个小伙子约“德哥”一日游,而“崖村驴”则引出了另一个故事,一明一暗,让小说别具意味儿。②其次,“崖村驴”具有深刻的隐喻意义,以“崖村驴”为题更能揭示小说题旨。它指在物质条件落后、生存环境恶劣的情况下,人们需要得到的温暖和慰藉。③“崖村驴”的故事也表现了人与人之间哪怕素昧平生也有着真诚的信赖与关照。④小说中六个小伙子的故事,展示了人生的“变”,而“崖村驴”的故事包含着的人生的“不变”(或不该变),小说流露出对美好人性的召唤与挽留。总之,以“崖村驴”为题既是结构小说的需要,更是小说主题的需要。(角度明确,理由充分即可。)
12.(1)法兰琳卡公司所说的“化学”是过度使用石油化工化学成分、滥用化学药剂对人体所造成伤害的现象。(2分)周公度所说的“化学”是指作为自然科学的化学、作为学科教育之一的化学和化学事业。(3分)
(2)材料一中该公司认为这一广告只是给部分观众带来了困扰不安的反应。(2分)材料二中,周教授认为这则广告传达一种错误的信息,误导消费者。而在中央电视台这种媒体上播放,影响的可能是十几亿人。(2分)法兰琳卡公司目的是淡化公司广告造成的不良影响,维护企业良好形象。周公度是为维护化学科学和学科形象,向公众传达正确的化学理念。(2分)
(3)不矛盾,周公度教授是站在科学性层面,而《科技日报》则站在广告语言层面;(2分)周公度教授认为“化学”是科学,也是一门自然学科,“我们恨化学”传达的就是反科学、破坏化学教育的信息;(2分)《科技日报》分析了广告的特殊语境和针对性,认为“我们恨化学”“恨”的不是传统意义上的化学,更不会“破坏化学教育”。(2分)
(4)①“广告伦理”是说广告首先要兼顾艺术和道德两个层面。广告应该是一种艺术,给人带来一种享受,还应有助于传播社会的正能量。(2分)②广告还应具有“消极自由”性,不能侵害社会的主流价值,不能违背基本的科学常识,不能给社会带来不健康的联想。(2分)③我认为,从广告的艺术层面说,“我们恨化学”有其具体的语境和针对性,表达了对化学滥用现象的不满。④但从社会道德价值层面看,这则广告用词笼统,容易产生误解和误导,为了达到宣传目的,应该考虑到社会影响以及消费者的接受情况。(对“广告伦理”的理解4分,对“我们恨化学”广告语的观点、见解答出2点,共4分,除参考答案外言之成理可酌情给分)
13.B(无动于衷:心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇定。脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。首鼠两端:迟疑不决或动摆不定。莫衷一是:不能得出一致的结论。)
14. C (A关联词语搭配不当,把“更是”改成“而是”,“而是”后面加“变成”;B语序不当,应先说“有利于美国经济的恢复和发展”,后说“有利于世界经济的复苏”;D不合逻辑,否定不当)
15.D
16.①中医早就发现了青蒿的抗疟作用(或:历史上早就有青蒿具有抗疟作用的记载)②这种成分是从黄花蒿中提取的③所以才称这种抗疟成分为“青蒿素”(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分。意思合理即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
17.微信用户向微信后台服务器发送信息(2分),公众账号(公众平台)通过微信后台服务器接收信息,再将信息响应给微信后台服务器(2分),最后由微信用户接收公众账号回复的信息(2分)。(内容不完整、表述不准确、语言不连贯酌情扣1至2分)
18.作文略。




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