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四、实用类阅读 18．（1）BE（B得3分，E得2分。A作者并不认为余光中就是一个不可思议的矛盾体，把一些看起来似乎矛盾的现象放在一起，是为了凸显余光中的形象特征；C、朋友之间畅谈感到快意，宴会上遇到俗人感到不舒服；D、家中平常听不到音乐，因为他听音乐就聚精会神听音乐，不边做事边听音乐。） （2）碰见话不投机的人，便正襟危坐，不与之交谈；遇到“可与言的朋友”，便口角生风。（3分）从中我们可以看出，余光中是一个既冷静又热情，喜欢有品位的谈话的，坦诚、直率的人。（3分） （3）有丰富的学识；有热情有激情；冷静明澈；自律而刻苦；有浪漫气息，对美的事物很执着；认真严谨（每小点1分） （4）同意观点一：余光中是个完美主义者。 同意观点二：余光中也确实表现出了一个不合时宜的书生气十足的人。 （言之成理即可，但不能离开原文去谈。） 作文审题参考： 弄清材料的寓意是审题准确与否的关键之所在。“差碗”是造成买碗人判断失误的根本原因。“好碗”是积极、乐观、进取的生活态度，“差碗”是消极、悲观的生活态度。人生就像一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭，正是由于我们对于人生的态度的差异才造成了我们对人生感受的差异。难怪乎：有的人生活条、工作件极差却感到充实且快乐；相反，有的人生活条、工作条件很优裕反而感到空虚、痛苦。 值得注意的是：要写得深刻，就要在解决问题部分多动脑筋，比如：用辩证唯物的观点去认识自己和社会，提高自己的思想水平和道德修养是我们保持良好心态的基础。 还应当注意在分析和表述上不要偏激：用良好的心态对待人生、笑面人生决不是无原则的盲目乐观，更不是提倡阿Q的精神胜利法；否则会乐极生悲的。我们应当在努力奋斗、积极追求中感受生活给我们带来的乐趣。 如果以“三人行则必有我师”，“莫用鸡蛋碰石头”立意就偏离了题意。 从材料出发,审视话题,参照标准与感受生活二者间是因果关系．即有什么样的参照标准,就会有什么样的生活感受.可以用“参照标准不同,生活感受不同”、“选好参照标准,感受美好生活”、“参照标准不可选错,否则将导致人生失败”等立意.要扣住“参照标准”与“生活感受”两个方面来写,可以从大自然出发引入,然后加上实例,注意点题。
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