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湖北荆州中学2017届高三年级八月摸底检测语文试题及参考答案(7)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-08-31 10:33
11(1)答A给3分,答D给2分,答C给1分;答B、E不给分。(C.冯五爷选择开宁波风味的饭馆,只能说明他有一些经商的眼光,至于说“有很强的经商能力”就不太准确。B,“使用比喻、拟人的修辞手法”说法有误,文中没有用拟人。E.对原因的解说牵强,根据上文分析,冯五爷是因为被胖厨子当面欺侮却蒙在鼓里而深受打击。)
(2)冯五爷形象特点:①文质彬彬,天资聪颖,才华出众 。“出口成章,落笔生花,无人不服”表明他天资聪颖,才华出众 ②盲目跟风,迷失自我。冯五爷擅长舞文弄墨,文才不凡,但他看见别人发财,就决意要经商,从而导致失败 ③懵懂无知,自作聪明。冯五爷自恃有念书人的能耐,动辄开除员工,亲力亲为巡查,亲自参与捉贼,但是一点效果都没有,其实他对经商“一窍不通”。 ④对人失察,养虎为患。冯五爷依据胖厨子的小报告轰走其余伙计,却看不透胖厨子当面作贼者的真相,最后祸害自己。(每答出一点给2分,答对三点即给满分)
(3)这样安排的作用:①丰富了文章内容,使冯五爷的人物形象更加丰满。
②交代冯五爷一家人不是经商就是读书,为后文冯五爷弃文从商做铺垫。
③交代冯五爷的文采过人,与他后文的经商形成鲜明对比,凸显小说主题。(每点给2分)
(4)参考答案:①读书人应把读书当做自己的信仰,既然选择了读书,就要坚持下去并不受外界物欲的干扰,在精神世界的追求中矢志不移。②文中的冯五爷之所以到最后连读书的人能耐还是不读书的人能耐都分不清楚,就是因为家境变迁、环境影响而弃文从商从而陷入了无奈和迷惑的悲剧之中。③我们现在所处的时代飞速发展,物欲膨胀,但我们不能像冯五爷那样放弃了自己的精神追求,我们应不浮躁、不跟风,始终保持自己精神世界的独立和洁净。④小说中状元楼里的伙计们看似比冯五爷能耐,但是这种鸡鸣狗盗的小聪明是君子所不齿的,我们应摒弃不良习性,为人光明磊落。(每答出一点给2分,言之成理即可)(每点2分)
12(1)答 A给3分,答B给2分,答E给1分;答C、D不给分。(E.“对现实的反叛”分析有误,属于无中生有。D.“张家四姐妹和林徽因、唐瑛等民国名媛,都领一时风气之先”分析有误,“和林徽因、唐瑛等民国名媛不同的是,张家四姐妹属于传统仕女。她们的爱好、才艺乃至心性都很旧派”。C.“张充和借助与诗人卞之琳的恋情走进艺术的殿堂”并“占了一席之地”分析有误,属于无中生有。)[来源:Z*xx*k.Com]
(2)①张充和16岁前,叔祖母收养她并为她高薪聘请了朱谟钦老师,朱老师教她学古文、练字,使她具有了深厚的国学知识;后来还师从沈尹默学习书法。(2分)②16岁后回到苏州的生活让她痴迷昆曲,她师从沈传芷等学习昆曲;抗战年代,她的演唱曾惊艳重庆,上个世纪80年代末,她回国与大姐的演唱,仍赢得满堂喝彩。(2分)③出国前她的书法和昆曲已达到炉火纯青的境界。(2分)
(3)①生活方式:每日研墨练字,吟诗填词,与同好们举行昆曲雅集,拍曲互和,以乐终身。②兴趣爱好:热爱中国传统文化,中国传统文化包括中国古典诗词、中国书法、中国传统戏曲。③才艺心性:这些都很“旧派”,即使时代再跌宕起伏,生活再颠沛流离,她仍固执地保持着她闺秀式的生活方式。(每点2分)
(4)第一问:出身豪门;从小接受国学教育,又受过正规的大学教育,中国传统文化的功底深厚;从小研习书法并坚持终生;热爱中国传统戏曲并痴迷一生。 (4分)第二问:社会发展自然需要与时俱进,不能与时代隔绝;但在这个追逐利益的现实社会里,也依然需要有对民族传统文化的热爱与传承,否则就成了无根的群体。(4分)
13.C(若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。泰然自若:形容镇定,毫不在意的样子。①写“他不怕任何艰难困苦”,碰伤了也不当回事,应选用“若无其事”; ②可根据后文“锐敏地思考着什么”,判断出应选用“不动声色”; ③可结合后文“指挥若定”,确定应选用“泰然自若”)
14. B(A. 搭配不当,“能否”与后文两面对一面。C. 语序不当,应先“坚持自身的和平发展”再“推动世界的和平发展”。D. 关联词搭配不当,应为“不是……而是”)
15. D(根据标点的提示对句子进行两两分组。③④⑥为观点,①②⑤为评价; 道为万物起源,针对的是有神论,因而③②为一组,⑥⑤在最后照应后面语句)
16. 示例:①年味在情感里,②回家过年,天伦之乐③国家情怀,家国一体(答对一处1分,两处3分,三处5分)
【思路点拨】该题需要把握语段的叙述重点,分清句间关系,把握前后文的信息提示。如第一空根据后文的信息提示,可以得到“情感”这一关键字眼,第二空之前的破折号应该是解释说明的作用,结合自己的生活经验,②处与前文组成一个设问句,即“回家过年,共享团圆”;第三处需要对前文进行有效的提升与升华,前文只有家,后文上升到中国人的高度,从而得出“家国”这一关键信息。
17. 示例,标志的构图要素是房顶和心,房顶代表家庭,心代表爱,绿色代表生命,标志寓意人们用生命和爱心去建立温暖的家庭。(构图要素1分,房顶、心、绿色的寓意各1分,标志寓意2分)
【思路点拨】本标志的构图要素比较简单,但是分析时还是需要发挥想象力,题干中既然给出了标志背景为绿色,答题时应结合这一信息进行分析。分析寓意时还要结合题干中“国际家庭年”的提示。
18. 【写作指导】材料分析 这是一段典型的叙述材料。随着网购逐渐进入你我的生活,我们在进行网购时,不可避免地会出现一些问题,比如围绕产品质量而产生的买主与卖家间的矛盾等。文章合为时而著,这则材料意在引导学生关注现实的生活,事实上,网络只是一个平台和媒介,我们真正要思考的还是人与人之间关系的维系、矛盾的处理等。
立意方向:(1)选择小冯的角度。小冯是因为物品便宜才去选择购买,其实自己并不是真的需要,生活中不应该贪图小便宜,小冯很快就收到了售后赔偿,应该在理解的前提下,及时取消差评。小冯在接到电话后,情绪比较激动,应当学会克制自己的情绪等。
(2)选择卖家的角度。好的信誉来源于好的商品,重质量才是商家的经营之道。小冯没有及时取消差评,卖家也应当多一分理解,多一些包容,情绪激动解决不了任何问题。寄送牌位,应当受到谴责,这只能使本已紧张的的买家与卖家关系更加恶化。寄送牌位,可能已经触碰了法律的底线,涉嫌恐吓等。
(3)选择淘宝网的角度。应当有未雨绸缪的制度准备,而不是临时抱佛脚。应当更加完善交易体系,减少买家与卖家间不必要的矛盾。应当从源头制止不合格商品进入销售渠道等。
参考素材
(1)理论素材
①质量是维护顾客忠诚的最好保证,——杰克·韦尔奇
②对产品质量来说,不是100分就是0分。——松下幸之助
③人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。——弘一法师
(2)事实素材
①1985年,一位用户向海尔反映:工厂生产的电冰箱有质量问题。于是张瑞敏首席执行官突击检查了仓库,发现仓库中质量不合格的冰箱还有76台。当时研究处理办法时,干部提出意见:作为福利处理给本厂的员工。就在很多员工十分犹豫时,张瑞敏却做出了有悖“常理”的决定,开一个全体员工的现场会,把76台冰箱当众全部砸掉!而且,由生产这些冰箱的员工亲自来砸!结果,就是一柄大锺,伴随着那阵阵巨响,真正砸醒了海尔人的质量意识!
②明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠,你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得很有道理,便主动在建房时让出几尺,而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出六尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。




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