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山西省太原外国语学校2017届高三12月月考语文试题及答案解析(5)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-12-31 12:56
参考答案
1.D。D项不是“依据”,而是书法在当代中国“独特”存在的根源。
2.B。“是从原汁原味的传统中起步的”与原文不符,文中表述为“几乎是从原汁原味的传统中起步的”:“书法没有受到过任何冲击”有误,过于绝对化:
3.B。从原文看,“现代计算机技术为之解围”的直接结果应是要求汉字“拼音化的浪潮”消失而非“长期不能与西方拼音文字相提并论”。
4.(3分)D(“急诏至”的意思是紧急诏书来到,是一个完整意思,不可分割;“以泽代耽”的意思是让樊泽代替贾耽,结构对应,且含有人名,不可分割;“见代”中“见”的意思相当于“我”,所以不能与“吾”划分在一起,据此排除ABC。)
5.(3分)C(朝廷不会给平民封谥号。)
6.(3分)D(不是别人来向他请教,而是他向别人请教。)
7. (1) (5分)按照旧例,他要守在城中不能外出,因为贾耽擅长射箭,皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。(“故事”“以”“优诏”各1分,大意2分。)
(2) (5分)贾耽每次打猎,带着几百人,经常进入李纳的领地,李纳大喜,然而敬畏贾耽的德行,不敢有所图谋。(“畋”“从”“往往”“畏”各1分,大意1分。)
【参考译文】
贾耽,字敦诗,沧州南皮人。天宝中期,通过明经考中功名,补任临清尉。河东节度使王思礼让他暂代度支判官一职。多次提升后,做了汾州刺史,在那里一共治理七年,在行政上取得了卓异的成绩。下诏授予他鸿胪卿一职,兼任左右威远营使。不久做了山南西道节度使。梁崇义在东道造反,贾耽进驻屯扎在谷城,攻取了均州。建中三年,调任东道。德宗在梁州,贾耽让司马樊泽去梁州奏事。樊泽回来后,贾耽大摆酒席会见诸将。一会儿有急诏送到,诏书中让樊泽代替贾耽的职务,召樊泽做工部尚书。贾耽把诏书放在怀中,像刚才一样饮酒。酒席散后,把樊泽叫过来说:“诏书中让你代替我,我将要准备行装了。”命令将吏们拜见樊泽。大将张献甫说:“天子流亡,樊泽用兵是以您的命令拜访皇上所在的地方,如今樊泽却谋划您的军权,在您的地盘谋取利益,可以说是对人不忠心。军中将士心中不平,请让我为您杀了他。”贾耽说:“这是说的什么道理呢?朝廷有命令,樊泽就是统帅。我现在上朝,要你和我一起去。”他带着张献甫一起走了,军中于是安稳。不久做了东都留守。按照旧例,他要守在城中不能外出,因为贾耽擅长射箭,皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。后来调迁为义成节度使。淄青李纳虽然被削掉了伪号,却暗中藏有奸谋,希望找机会实现。李纳的数千士兵从行营回来,路过滑州,有人说让他们住在城外,贾耽说:“与我相邻,为什么要怀疑他们,使他们暴露在野外?”命令住在城里的旅馆中,在房屋的走廊上宴请他们,李纳的士兵内心都信服贾耽。贾耽每次打猎,带着几百人,经常进入李纳的领地,李纳大喜,然而敬畏贾耽的德行,不敢有所图谋。贞元九年,以尚书右仆射的职务兼任中书门下平章事,不久被封为魏国公。经常认为地方统帅缺少,应当让天子来任命,如果在军中谋求,那么下层士兵人心向背,人心不安。皇上认可他的话,但没有采用。顺宗即位,升迁为检校司空、左仆射。当时王叔文等人干预朝政,贾耽很担忧,多次称病乞求退职回乡,不被允许。死后,享年七十六岁,被赠予太傅这一职务,谥号叫元靖。贾耽非常喜爱读书,到老之后更加勤勉,尤其通晓地理。见到四面八方的人与出使外族的人,一定会向他们询问当地风俗,所以天下的地方物产、山川平坦崎岖的状况,一定会深入探究清楚。他度量很大,是一个有德行的人,不喜欢评价别人。做宰相十三年,虽然安危大事方面没有成就,然而检点自身、做事严格,这是他的长处。每次回府,对待宾客没有一点厌烦,家人亲近他,看不到他的喜怒。世人称他德行淳厚有规矩。
8.颈联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图(1分)。临近傍晚,荒芜的边城传来角声,有时高昂,有时呜咽,由原州城楼向外望去,泾河早已结冻,不再流淌(2分)。
手法:采用了视听结合(动静结合)的手法(1分)。 “塞角高咽”是听觉和动态描写,“泾河不流”是视觉和静态描写(1分)。
9. “异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉;(2分)“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦;(2分)“贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。(2分)(答出3点,并结合诗歌具体内容分析,即可给满分6分)
10.(1)斗折蛇行,明灭可见 (2)浮光跃金,静影沉璧  (3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
11.(1)AC(答C给3分,答A给2分,答D给1分;答B、E不给分)
   B项“自豪心理”错。E项文章没有批评项市长的意思。D项老于谈文学,是为了讨好项市长。
(2)本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。
①文章第五段运用对比手法展示了老于既自尊又自卑的矛盾心理。
②一方面,他要维护自尊,在项珠珠同学面前大谈文学,以显示自己的文学功底;
③另一方面,他向项市长提出请求的欲望在潜滋暗长,于是才会“话题越是宽泛,他说出房子的可能就越是狭窄”,才会有“点点滴滴、一分一寸地折磨自己”的感觉。
(总说2分,分析每点2分。如有其他答案,言之成理者亦可酌情给分)
(3)本题考查欣赏作品的人物形象的能力。
①老于是一个自尊心极强而又生活在底层的知识分子。现实生活中感到困惑,心灵受到损伤。②老于深爱着自己的家人。为了供儿子念大学,老于连烟都戒了。想到今年是女儿高考的关键一年,他还是打算硬着头皮去找老同学项市长请求解决两间有暖气的房子,以此来支持女儿。
③做事犹豫不决。自认为难以向项市长开口,为了家人还是决定去求项市长;打电话给项市长,但又坚持说没事,只是想见面聊聊;见了面又只谈文学,始终没说出房子的事情。
(每点2分)
(4)本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴的能力。
①树是老于真实生存状态的见证者。在这棵树下,有着知识分子清高的人格。
②龙盘槐是老于最好的倾诉对象。老于面对“龙盘槐树”发泄自己的无望、无助的请求。
③树是老于“请求”的对象,有“遮蔽”“庇护”的作用。树不仅能遮蔽物质世界的伤害,还能满足精神上的自尊。
④树有“权势”的意义。像项副市长一类的政府官员,应该造就一棵浓荫的“大树”,使这些普通知识分子在“树下”生活得更好。
(每点2分,如有其他答案,言之成理者亦可酌情给分)
12.B(①言之凿凿:形容说话有真凭实据,而不是空泛的用语。②广开言路:形容尽量给下属和群众创造发表意见的条件。用错对象。③勠力同心:指齐心合力,团结一致。④习以为常:指常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,觉得很平常。此处使用错误,可改为“熟视无睹”。⑤ 临危授命:在危急关头勇于献出生命。临危受命:在危难之际接受任命。此处使用错误,应该为“临危受命”。⑥一蹴而就:指踏一步就成功,比喻事情轻而易举,一下子就成功。)
13.C(A项两面对一面。B项成分残缺,“具有一定的美肤美容”后应补上“功效”。D项重复多余,“超过2万亿美元左右”删去“左右”,“超过”“达”后接确数。)
14.C (这几句话的内在逻辑关系是:⑤茶作为饮品,都熟悉—④但“茶”字写作“荼”,不是人人都知道—⑥“茶叶”是“荼”的多个义项之一—②饮茶习俗推广,“荼”字的使用频率高—①“荼”字的简写变化—③这种变化的年代。)
15.① 就要形成对他扮演角色的态度     ②再用外形、动作生动表现出来
③演员的准确把握和精湛表演(每空2分)
(①空注意后文“崇敬”“亲切偏爱的心情”,第②空注意后面的“让翎子发抖,身子不动”第③空注意前文“基于这两个方面”。)
16.(1)爸爸和妈妈举着一根高高的横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。(画中画着爸爸和妈妈举着一根高高的横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在横杆下面)
(2)讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。(描述准确3分,揭示漫画寓意2分)
17.参考立意:
1、万物皆有时,万物皆有序,做事情不能违背规律,急于求成。
2、要有平常心,享受过程,安然等待。
3、要有平和的心境,感恩的心态,满怀希望,淡定追求,顺其自然。




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