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二、古代诗文阅读（40分） （一）文言文阅读（25分） 阅读下面的文言文，完成4—9题。 师说 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰："彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。"呜呼！ 师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及， 其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。 4、下列各句中黑体词语解释有误的一项是（3分） （ ） A师者，所以传道受业解惑也 受：通“授”，传授。 B今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：很多人。 C是故无贵无贱，无长无少…… 无：无论，不分。 D夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪，岂。 5、下列各句中黑体词语不属于古今异义词的一项是（3分） （ ） A古之学者必有师 B是故弟子不必不如师 C吾从而师之 D巫医乐师百工之人 6、下列各句中黑体字的用法和意义完全相同的一项是（3分 ） （ ） A古之学者必有师 师道之不传也久矣 B乃不知有汉，无论魏晋 今其智乃反不能及 C于其身也，则耻师焉 而耻学于师 D人非生而知之者 小学而大遗 7、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（3分）（ ） A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也 C、日出江花江胜火 D、引人入胜 8、下列句子中“也”字的用法归类完全正确的一项是（3分） （ ） ①师者，所以传道受业解惑也②其闻道也固先乎吾③惑而不从师，其为惑也④今其智乃反不能及，其可怪也欤⑤欲人之无或也难矣⑥小学而大遗，吾未见其明也⑦道之所存，师之所存也⑧其下圣人也亦远矣 A、①∕②⑤⑥∕③④⑧∕⑦ B、①⑦∕②⑤⑧∕③⑥∕④ C、①⑦∕②⑤∕③⑥⑧∕④ D、①⑥⑦∕②⑧∕③∕④⑤ 9、把下列句子翻译成现代汉语（10分） （1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 （2）好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 （二）古代诗歌阅读（8分） 阅读下面两首唐诗，根据提示，完成10-11题(每小题4分)。 与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 海畔尖山似剑芒 秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿， 散向峰头望故乡。 登崖州城作 李德裕 独上高楼望帝京， 鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住， 百匝千遭绕郡城。 两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史，曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。 10、两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴涵了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望” _ __________ 。 11、两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然、实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，________ 。 （三）名句名篇默写（7分） 12、补写出下列句子中的空缺部分（7分，每空一分） （1）________________________，王道之始也。 （2）谨庠序之教，___________________，颁白者不负戴于道路矣。 （3）故_______________，金就砺则利，_________________ ，则知明而行无过矣。 （4）_______________，_________________，天下云集响应，赢粮而景从。 （5）在贾谊看来，秦国灭亡的原因是_________ 。
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