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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 韩公裔，字子扆，开封人。充康王府内知客。金兵犯京，王出使，公裔从行。渡河，将官刘浩、吴湛私斗，公裔谕之乃解。次磁州，军民戕奉使王云，随王车入州廨，公裔复谕退之。王之将南也，与公裔谋，间道潜师夜起。自是亲爱愈笃。及兵退，张邦昌遣人同王舅韦渊来献传国玺。时渊自称伪官议者又谓邦昌不可信王怒将诛渊公裔曰神器自归天命也王遂受玺命公裔掌之公裔力救渊释其罪。 元祐后诏王入承大统，府僚谓金兵尚近，宜屯彭城。公裔言：“国家肇基睢阳，王亦宜于睢阳受命。”时前军已发，将趋彭城，会天大雷电，不能前，王异之，夜半抗声语公裔曰：“明日如睢阳，决矣。”既即帝位，公裔累迁武功大夫。 后以事忤黄潜善，适帝幸维扬，公裔丐去，潜善以为避事，遂降三官，送吏部。帝幸越，念其旧劳，召复故官，累迁至广州观察使。 公裔给事藩邸三十余年，恩宠优厚，每置酒慈宁宫，必召公裔。会修《玉牒》，元帅府事多放佚，秦桧以公裔帅府旧人，奏令修书官就质其事。俄除保康军承宣使，桧疑其舍己而求于帝，衔之。右谏议大夫汪勃希桧意，劾罢公裔，遂与外祠，在外居住，而帝眷之不衰。 桧死，即复提举佑神观，赐第和宁门西，帝曰：“朕与东朝欲常见卿，故以自近耳。”升华容军节度使，寻致仕。高宗既内禅，尝与孝宗语其忠劳，因诏所居郡善视之。乾道二年卒，年七十五，赠太尉，谥恭荣，官其亲族八人。高宗赐金帛甚厚。 （选自《宋史·韩公裔传》有删改） 【注】①康王：宋高宗赵构。②张邦昌：靖康之难后，被金国强立为“伪楚”皇帝。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A．时渊自称伪官/议者又谓邦昌/不可信王/怒将诛渊/公裔曰/神器自归天/命也/王遂受玺/命公裔掌之/公裔力救/渊释其罪/ B．时渊自称伪官/议者又谓邦昌不可信王/怒将诛渊/公裔曰/神器自归/天命也/王遂受玺/命公裔掌之/公裔力救/渊释其罪/ C．时渊自称伪官议者/又谓邦昌不可信王/怒将诛渊/公裔曰/神器自归天/命也/王遂受玺/命公裔掌之/公裔力救/渊释其罪/ D．时渊自称伪官/议者又谓邦昌不可信/王怒将诛渊/公裔曰/神器自归/天命也/王遂受玺/命公裔掌之/公裔力救渊/释其罪/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A. 中国古代人不仅有“名”，而且有“字”。古代男子成人，不便直呼其名，故另取一个与本名涵义相关的别名，称为“字”。 B．吏部是古代六部之一，掌管官吏的任免、升降、调动等，长官为吏部尚书。 C．内禅是一种君位传承制度，在世袭制王朝下，君主将君位禅让予太子，称“内禅”。 D．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如岳武穆（岳飞）、陶靖节（陶渊明）。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．韩公裔善于劝解。他在康王府任职时，在出使途中有人争斗，经他劝说才和解；军民作乱，影响康王，他又去劝退乱民。 B．韩公裔忠于职守。康王要继承皇位，在众臣不同意的情况下，韩公裔坚持提议去开业基地睢阳，因碰上恶劣天气，康王最终采纳了韩公裔的意见。 C．韩公裔遭到权贵排挤。因事触犯黄潜善，韩公裔请求离职，黄潜善认为韩公裔回避事务，于是降官三级，送往吏部。 D．韩公裔深得皇帝宠信。他恢复官职后，高宗因要经常见他，就安排他住得近一些；孝宗得知韩公裔的忠心和功劳后，下令优待韩公裔。 13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）王之将南也，与公裔谋，间道潜师夜起。（5分） （2）俄除保康军承宣使，桧疑其舍己而求于帝，衔之。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首古诗，完成14～15题。 虞美人·寄公度 (宋)舒亶① 芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。 浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。 【注】①舒亶：北宋治平二年进士，官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。” 14.下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（ ）（ ） A. 本词上片写了残荷、落日、沧波、飞燕等景物，勾勒出了一幅苍茫渺远的景象，营造出苍凉高远的意境。 B. 最后两句实写友人登台凝望，寄给我一枝江南春梅，表达相隔两地的人彼此思念。 C.“贴云寒”，作者运用联想和比喻的手法，写出了燕飞行之高；高处生寒。“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受,暗示着离别的悲凉况味。 D. 本词上片由下到上写日暮登台所见，境界宏大，营造出了苍茫萧索的氛围上阙不仅写出了天地之广，同时也暗含了人世沧桑的慨叹。 E. 作者借用了折梅相赠这一典故，试想这一枝明艳的“江南春色”，应该会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。 15.本词蕴藏着诗人复杂的思想感情，请结合诗句分析。（6分） （三）名篇名句默写（5分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）屈原《离骚》中“___________，__________”，两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 （2）李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：______，______。 （3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_________”，但是由于行事草率，最终却只能“赢得仓皇北顾”。
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