|
2016-2017学年高三第二学期5月模块诊断 参考答案 1. C 2．C 【解析】C项，“就能科学地预测历史的发展变化”理解有误。原文第4自然段是“尽管有时占筮者在推断中也会结合对历史和现实的了解，但这类占筮法总体上笼罩在唯心主义、神秘主义的气氛之中，并非科学的方法”。 3．B 4．答D给3分，答A给2分，答B给1分；答C、E不给分。 5．参考答案：①描写老瞎子说书的精彩的开场场面，丰富了小说的内容，增加了小说的趣味，引发读者的阅读兴趣。②从正侧两面突显了老瞎子的说书艺人形象。③为后文写说唱罗成一段及弹断最后一根琴弦做铺垫。(每点2分，共6分，意思对即可) 解析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。这是一种综合型的题目。回答某一段文字在文中的作用，主要从内容(情感)、主题、结构几个角度来思考，每一个角度的内涵又是比较丰富的。内容方面，比如本身写出了什么、强调了什么内容，对塑造人物形象的帮助，对表达情感的帮助等；主题方面，我们主要考虑该部分对于全文主题的表达有什么帮助，要全面把握作品内容，理解作品主旨；结构方面的作用通常有开门见山、过渡(承上启下)、呼应(照应)、铺垫、伏笔、线索、层递、抑扬、卒章显志等，要根据具体内容分析。该段文字写老瞎子说书的场景，是对他日复一日的说书生活的浓缩描绘，对塑造老瞎子的形象，引出下文内容等都有重要作用，另外，这一段把说书内容写得很精彩，丰富了小说内容。 6．(标题意蕴类探究题)参考答案：①“命若琴弦”在文中的意思是，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。拉紧了， 解析：本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。《命若琴弦》是史铁生的名篇，是一篇充满着对生命的哲思的作品。“命若琴弦”这个题目就已经告诉我们，“琴弦”是有着生命中某个事物的象征意义的。我们要结合小说情节思考这里的“琴弦”到底象征什么。 7．B（3分）“超导已经为人类创造了可观的效益”错误，原文说的是“超导正在或即将为人类创造可观效益” 8．A E（5分）A项“表现了他兴趣爱好广泛”无中生有，文中只是借打麻将的事情说明道理，并没有说打麻将是赵忠贤的兴趣爱好； E 项“详细介绍了赵忠贤在高温超导领域的研究过程”错误，文中详细介绍的是赵忠贤的成就，不是其研究过程。 9．（1）标题中巧妙纳入传主名字中的“忠”“贤”二字；（2）直接点出了传主的主要研究内容——超导；（3）标题高度概括了传主的品质和成就，表达了作者的敬仰、赞赏之情。 参考译文： 安童，是木华黎的四世孙，霸突鲁的长子。中统初年，世祖皇帝为追念功臣，把他召入长宿卫，这时安童才十三岁，官位已在百官之上。他的母亲是弘吉剌氏，昭睿皇后的姐姐，随便出入禁宫。世祖有一天看见她，问到安童的事，她回答说：“安童虽然年纪小，但是是辅佐皇帝的人才”。世祖说：“你从哪里知道的呢？”她回答说：“每次退朝时，他一定和老臣们讲话，从未亲近一个年轻人，我是通过这个知道的。”世祖很高兴。中统四年，抓到阿里不哥的党羽一千多人，将要以法处置。安童在皇帝旁边侍候，皇帝对他说：“我将要治这些人的死罪，怎么样？”安童回答说：“他们也是为了自己的主人，如今您刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，这样怎样来收服至今未归附的人呢？”皇帝很惊奇地说：“你年纪轻轻，怎么说的话如此老道？你说的正合我的意思。”因此特别器重他。 至元二年秋八月，官封光禄大夫、中书右丞相，食邑增加至四千户。安童推辞说：“如今虽然三个方向已经平定，但江南尚未归附。我这么年轻，就被委以这么重的任务（或：错误地承受重任），恐怕各个地方会轻视朝廷。”皇帝深受感动，过了一会儿说：“我已经考虑成熟，没有人比你合适。”至元八年，陕西省地方官也速迭儿建议，由于他那里连年饥荒，盗贼横行，如果不公开杀他一两个，不能显示对他们的惩罚。皇帝下诏书至中书省让他们详议，安童上奏说：“把强盗、窃贼均处死，恐怕不合适，犯了死罪的应该按照旧例上报待批（处死）。”皇帝听从了他的意见。 二十三年夏，中书省奏拟漕司官员的名单，皇帝说：“像平章、右丞等这样的官职我亲自任命，别的你们就定吧，这是你们的职责。”安童上奏说：“最近听说皇帝您希望依靠近臣为您的耳目，我不才而接受任命，如果近臣行为不法，听从人们举报，罪的大小，请皇帝您裁定。我认为所谓的甄选官吏的方法，自有明确的规定，那些根本没有先例的规定，我常常废除不执行，（另一种翻译：那些特别没有作为的官员，我常常废弃不任用），考虑到（因此）他们同党之中有说我坏话的，希望陛下您详细审察。”皇帝说：“你说得对。今后若再有像近臣那样徇情枉法者，不要任用；有妄自上奏的，就来告诉我。” 二十四年，宗王乃颜反叛朝廷，世祖亲自讨伐平叛。（以前）受牵连入罪的宗室，皇帝命令安童查究审问，多数宗室被平反。有一次，安童从朝堂上下来，从左掖门出宫，那些被免除罪责的宗室争着迎上前表示感谢，有的还手执马缰绳扶他上马，安童一概不予理睬。有人趁机向皇帝说：“诸位王室成员即使有罪，都是皇室的近亲，丞相虽然尊贵，也只是人臣啊，为什么违逆不敬如此啊！”皇帝很久才说：“你们这些没有见识、气量狭小之人，哪里理解安童所作所为的用意呢？安童故意侮辱他们是让他们改过自新啊。”三十年春正月，安童因为疾病死在京城乐安里的府第里。 10.B 韩如愈疏论之 论：论罪； 何敢慢易咎毁大人 易：轻视； 武王不罢士民 罢：疲 11.D （从汉朝到清朝,皇后的死都叫“崩”。死后追封的不算，被废的也不算。） 12.D （“那些……被平反”不符合文意，是“多所平反”；对“小人”意思理解错。） 13.（1）（5分）他们也是为了自己的主人，（如今）您刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，这样怎样来收服（招抚、招引、招致）还没有归附的人呢？（“甫”、“遽”、“怀服”各1分，大意2分） （2）（5分）那些根本没有先例的规定，我常常废除不执行（或：那些尤其没有作为的官员，我常常废弃不任用），考虑到（因此）他们之中有说我坏话的，希望陛下您详细审察。（“事例”、“废格”、“短”各1分，大意2分） 14．BE（5分） B“该句抒发了……惋惜之情”错，此句抒发的是作者的伤离之情。E项，本词的风格不是“辞藻华丽而晦涩朦胧”，而是清雅素淡，细腻委婉。 15（1）词的下片运用侧面烘托和夸张的手法表达作者对家人的无限思念与期盼之情。 （2）“黄蜂”二局，写黄蜂因秋千索上留有佳人手上的想起而频频扑去，此处用黄蜂的“频扑”侧面表达作者对佳人归来的期盼。（3）“幽阶”句运用夸张的手法，写台阶上的青苔“一夜”之间生出来，极言佳人离去之后的无限思念之情。 16．答案：（1）我决起而飞，抢榆枋而止 （2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 （3）环滁皆山也 17. 【答案】C【解析】①褒贬误用。无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干。②餐云卧石：指超脱尘世的隐逸生活。③不合语境。“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。④淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。⑤管见所及：指自己的见识不广，看法未必正确，用作谦辞。⑥述而不作：述，阐述前人学说；作，创作。将古人的智慧心得加以陈述并没有加入自己的思想。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。 18.【答案】A【解析】B项，偷换主语，在“转换”前加上“将其”。C项，语序不当，将“首席”移至“专家”的前面。D项，成分残缺，在“新增就业”后加上“的机会 19．答案 B 20. 【答案】 ①更是多彩的中华文化的巨大载体 ②宋词的婉转清雅(意思对即可)③更别提汉字固有的神采、韵味了。 【解析】 第一处根据前一句“不仅仅是几千年历史传承的记录工具”可以得出这一句的句式，应为“更是……”；再根据后面内容来推测此句的内容。第二处根据前面“唐诗的激情洋溢”和后面“元曲的灵动俏丽”可以得知，这一句应是“宋词……” 21. 22．【写作指导】作文思路分析：三则材料共同话题为人们对机器人（人工智能）的运用。 1.利用人工智能，造福人类。2.在情感交流等方面，人工智能不能代替人类。3.使用人工智能时，方式要得当。
|
