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二、古诗文阅读（42分） （一）课外文言文阅读（本题共3小题9分） 阅读下面的文言文，完成7～9题。 程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力。本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。天宝十一载，授御史中丞。十二载，兼北庭都护，充安西北庭节度使。突厥首领阿布思先率众内附，隶朔方军，玄宗赐姓名曰李献忠。李林甫遥领朔方节度，用献忠为副将。后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。玄宗愤之，命千里将兵讨之。 十二载十一月，千里兵至碛西，以书喻葛禄，令其相应。献忠势穷，归葛禄部。葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。 十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。 至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。千里恃其骁果开悬门率百骑欲生擒希德劲骑搏之垂将擒而希德救兵至千里敛骑而退桥坏坠坑反为希德所执仰首告诸骑曰：“非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竞不能拔。千里至东都．安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。及庆绪败走，为严庄所害。 其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：“忠臣事君，有死无贰；烈士徇义，虽殁如存。其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。 ［选自《旧唐书•卷一百八十七下(列传第一百三十七)》］ 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.千里恃其骁/果开悬门/率百骑欲生擒希德/劲骑搏之/垂将擒而/希德救兵至/千里敛骑而退桥/坏坠坑反/为希德所执/ B.千里恃其骁/果开悬门/率百骑/欲生擒希德/劲骑搏之/垂将擒而希德救兵至千里/敛骑而退桥/坏坠坑反/为希德所执/ C.千里恃其骁果/开悬门/率百骑欲生擒希德劲骑/搏之/垂将擒/而希德救兵至千里/敛骑而退/桥坏坠坑/反为希德所执/ D.千里恃其骁果/开悬门/率百骑/欲生擒希德/劲骑搏之/垂将擒而希德救兵至/千里敛骑而退/桥坏坠坑/反为希德所执/ 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“迁” 古代指调动官职，一般指升职，有时也指贬谪、放逐。如“左迁”。 B.“表”古代臣子给君主的奏章，表有分条陈述之意，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。 C.御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。 D.京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。 9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.程千里，身材魁梧，孔武有力，作战勇敢，屡有功勋，被任命为安西副都护，后被授予御史中丞等职务。 B.突厥首阿布思先率众归附唐朝，被赐李姓，名献忠，其部落隶属朔方军，后划归幽州管辖时又私自叛逃，程千里奉命率兵讨伐他，在葛禄的帮助下将其缉拿归案。 C.安禄山叛乱的时候，程千里奉诏在河东招兵买马，被任命为河东节度副使和云中太守，后又改任他职，多次击退叛贼的进攻。 D.程千里在与贼将蔡希德决战之时，因吊桥坍塌而失足被擒，但他不为所诱，坚守气节，终遭蔡希德杀害。 （二）课内文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成,10～14题。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。 10．下列加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分） A．顾吾念之 顾：只是 B．臣所以去亲戚而事君者 去：离开 C．公之视廉将军孰与秦王 孰：熟悉 D．独畏廉将军哉 独：难道 11．下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是( )（3分） A．而蔺相如徒以口舌为劳 徒见欺 B．相如引车避匿 引 赵使者蔺相如 C．臣所以去亲戚而事君者 左右欲引相如去 D．顾吾念之 相如顾召赵御史书曰 12．下列句子加点字与“且庸人尚羞之”中“羞”字用法相同的一项( )（3分） A．完璧归赵 B．不知将军宽之至此也 C．以先国家之急而后私仇也 D．左右欲刃相如 13．对“所以”用法归类正确的一项是( )（3分） ①臣所以去亲戚而事君者 ②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ⑤师者，所以传道受业解惑也 A．①②④/③⑤ B．①③⑤/②④ C．①②③/④⑤ D．①③④/②⑤ 14．请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 （2）蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”【】 （三）古代诗歌鉴赏（11分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 浪淘沙•九日会饮分得雁字 ① 赵鼎② 霜露日凄凉。北雁南翔。惊风吹起不成行。吊影苍波何限恨，日暮天长。 为尔惜流光。还是重阳。故人何处舣③危樯。寄我相思千点泪，直过潇湘。 [注]①九日会饮分得雁字：指在重阳节宴饮时写诗分到了“雁”的题目。 ②赵鼎（1085-1147）：字元镇，南宋中兴贤相。这首词是作者南渡后所作。 ③舣：停船靠岸。 15．下列对这首词有关内容的分析鉴赏，正确的两项是（ ）（ ）（5分） A.这首词的首句“霜露日凄凉”交代了时间与地点。“凄凉”二字，奠定了全词的情感基调。 B．这首词的上片写北雁南飞、惊风吹起、雁阵不成行列，处境苍凉，是对“雁”的直接描写。 C．上片运用反衬手法，用“霜露” “惊风”“日暮天长”等反衬出大雁的孤寂、凄凉的处境。 D．“吊影苍波何限恨”是拟人手法，说雁“何限恨”，把雁人格化，增强了作品的艺术效果。 E．下片中的“重阳”与题目中的“九日”相照应，是本词的“词眼”，点明了主题和情感。 16.词的下片表达了作者什么样的情感？请简要分析。 （6分） （四）名篇名句默写(8分） 17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分） （1）在《雨霖铃》“ ？ ， ”中，柳永用“杨柳”“残月”等意象，景中有情，表达离别后的凄凉、冷落之情。 （2）辛弃疾在《水龙吟•登建康赏心亭》中，写抱负不能实现，知音难求，得不到同情与慰藉，并与上片“无人会、登临意”义近而相呼应的一句是“ ， ， ”。 （3）荀子在《劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名 句是“ ， 。” 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用（15分） 18．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分） ①被用以形容中国游客在日购物出手豪爽的“爆买”一词，在50个获推入选的流行热词中脱颖而出，斩获日本流行语大奖。 ②整个赛季下来，“小飞侠”罗本只有2个进球6次助攻，对于世界超级边锋来说，这样的成绩实在是差强人意。 ③入春的大观园，春草萋萋，杨柳依依，游人置身于这秀色可餐的春景中，不舍离开。 ④“一带一路”既是经济战略，也是文化战略，这是不容置喙的。它的实施对于中华文化的繁盛崛起、自信自强和走出去具有重要的意义和作用。 ⑤近年来，随着“微信”这种能提供即时通讯服务的软件被广泛应用，曾是“香饽饽”的综合服务软件“飞信”已成明日黄花。 ⑥山水画家施贞泉先生，作画时轻松若定、恣意挥洒，而且他作画神速，倚马可待，令人钦佩。 A.①②③ B.②③④ C.④⑤⑥ D.①④⑥ 19.下列各句中，没有语病一句是（ ）（3分） A．如何拍出世界眼光、中国情怀、本土特色的影片，这是摆在中国导演面前共同的难题。 B．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央勇立时代潮头，引领“中国号”巨轮向着实现伟大“中国梦”的彼岸奋勇前行。 C．“二孩政策”自2016年1月1日起完全放开后，广大民众对这项国策很冷静，并没有扎堆生孩子的现象出现。 D.战国时孟子“生于忧患，死于安乐”的论断，不仅对一个国家的生存发展具有重要意义，而且对个人的成长更具有启示作用。 20．下列各句表达得体的一句是（ ）（3分） A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。 B.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。 C.明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。 D.令尊鹤发童颜 ，精神矍铄，真令人钦敬。 21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18 个字。（6分） ① ,早在南宋时期，辛弃疾的《青玉案•元夕》就曾赞美元宵节时民间艺人通宵达旦舞鱼龙灯的盛况。在长期的历史发展中，古人迷信鲤有“神性”，因而膜拜崇敬。鱼龙舞之所以能够成为古代节日的重要表演风俗，② ，这一观念可以追溯至六千年前西安半坡遗址出土的彩陶上生动的鱼纹，据推测，③ ，后来又发展成为以鱼为图腾的原始巫术舞蹈。 五、作文（60分） 22. 阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分） 距离 岸与岸没多少距离，只要有船 或者飞机，或者翅膀…… 五洲四海也只是小小寰球 山与山并没有多远，只要有车 或者索道，或者脚步…… 地球已是一个村落 人与人也不隔肚皮，只要有心 或者目光，或者肝胆…… 都是最应懂得宽容的灵长 读了这首诗，你有何感想？在理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
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