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第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用 17. 下列各句中加点的成语的使用，全部不正确的一项是（ ） ①一名十岁女孩到某书城买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。 ②为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同， 出其不意 ，取捷径，奔袭望海楼。 ③下半年，日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。 ④周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。 ⑤不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。 ⑥木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。 A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 【答案】C 【解析】试题分析：①扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此次应为“触目惊心”； ②鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列，多用于形容房屋密集；③势如破竹：形容像劈开竹子一样，劈开上面以后，底下的都随着刀刃分开了，比喻节节胜利，毫无阻碍。④微不足道:微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。正确。 ⑤叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。用在这里不合语境。⑥桀骜不驯：性格倔强，不驯服。 18. 下列各句中，没有语病的一句是 A. 迟子建的长篇新作《群山之巅》，她又回到了她钟爱的北国小镇，野花、松鼠、白云、雪地，这些迟子建喜爱的意象都一一在小说中出现。 B. 相识十数年、甚至数十年之久的老友，举手投足之间自有一份默契；他们讨论的不是家长里短、八卦新闻，而是《海南文学》上刊发的首首诗歌、短文。 C. 在人生的旅程中，在林林总总的人际关系里，有的人虽很少谋面，却能神交，可谓情深意笃，十分投缘。 D. 在他带领过的14万余人次农民工中，300多人成为建筑骨干，秦松山、游宗军、韩天文等26人获得省、市建设劳动模范，五一劳动奖章，道德模范等荣誉称号。 【答案】D 【解析】试题分析：A暗换主语，应改为：在迟子建的长篇新作《群山之巅》中，她又回到了她钟爱的北国小镇，……；B“首首诗歌、短文”搭配不当，应改为“首首诗歌、篇篇短文”；C“很少谋面”与“神交”矛盾。“神交”是指彼此没有见过面，但精神相通，互相倾慕。如果作者想说的是见过面，应把“神交”之类的话删去，改为：……有的人虽很少谋面，却情深意笃，十分投缘。 19. 下列各句中表达得体的一项是 （ ） A. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听! B. 现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。 C. 张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要跟他打个电话。 D. “认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。 【答案】D 【解析】试题分析：此题考查语言表达得体的运用能力。 A项，“您们”不能用于复数；“聆听”使用对象不正确，使用对象一般指自己。B项，“省油的灯”含贬义；再有“蹲班”一词不恰当。C项，“家父”使用对象不正确，“家父”是面对别人对自己父亲的称呼。此处应为“令尊”。所以选D。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，① ， 这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。② ，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。③ ，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。 【答案】①“蒸”这种烹调方法更值得推崇；②所有的菜都是可以“蒸”的；③上锅蒸的蔬菜体积不要太大 【解析】试题分析：连贯即句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致。简明即以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。要表达清晰，力求避免晦涩，避免歧义，避免罗嗦。得体即根据语境恰当地使用语言。注意字数要求。本题有一定的开放性和灵活性，要先认真阅读语段，了解大意，然后再理解上下句的意思，最后要使语段的意思连贯、完整，内容贴切，逻辑严密。第一处根据后面内容，强调“蒸”的好处，结合关联词“因为”，此处可以填入“蒸”这种烹调方法更值得推崇；第二处结合“无菜不蒸”，此处可以填入所有的菜都是可以“蒸”的；第三句结合后面“以便能更快地蒸熟”以及后面的例子，此处应该是“上锅蒸的蔬菜体积不要太大”。注意字数限制。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】补写续写式扩展的方法不仅要求表意正确，语言形式与前后句保持一致，更重要的是在内容上要能与前后文形成一个有机的整体。这就要求考生在做题时首先要仔细审题，弄清题目的要求；其次，要认真分析语言环境，弄清整个语段或句子的含义及前后句之间的联系。所以，解答这类题，必须从内容和语言形式两个方面入手来分析和扩展。 21. 下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 【答案】内容：图标由水滴、手掌和圆形组成。 寓意：圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。 【解析】试题分析：徽标图类题目一般由三部分组成：（1）关于徽标图的提示和注解。方便考生把握答题要点。（2）主体。即徽标图本身。它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想。 （3）问题。是试题的归宿，即指定考生按其要求与内容解答。读图：读全读懂。（1）观察表象，抓住特点：观察徽标图，看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的。（2）由此及彼，展开联想：徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。根据提示和注解，类比联想，将画面信息跟现实生活相联系，仔细揣摩作者的创作意图，从而对徽标图的寓意作出合情合理的解释。表达：准确有序。准确：根据题干对内容、修辞、句式、字数等方面要求进行表达，忌答非所问、生拉硬拽。语言通顺，卷面整洁。有序：说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，在不超字数的前提下，力求全面。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2017年4月17日，86版《西游记》总导演杨洁去世，人们在悼念之余感慨良多。 有人说：“一台摄像机，历时六年，杨洁用踏平坎坷的精神诠释了艺术创作的真谛，才使《西游记》30年百看不厌，成为经典，杨导的创作态度令人钦佩。” 有人说：“致敬经典，返现当下，在当今影视圈‘流量’时代，剧组有钱有技术，就是没时间。没有求取真经的信仰，没有精益求精的追求，何来精品？” 也有人说：“《西游记》塑造了众多栩栩如生的形象，却没有一位演员片酬达到百元，而如今多少人气‘鲜肉’拿着数万元一集的片酬，交出的却是千疮百孔的作业。” 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【答案】 态度决定高度 你的态度决定你的高度。——泰戈尔 你不是深邃的蓝天，但可以做飘逸的白云；你不是广阔的大海，但可以做弯曲的小溪；你不是参天的松柏，但可以做吐绿的小草。 潇洒的青莲 纸醉金迷的宫殿耸入云霄，绮丽非凡的霓裳映入眼帘，你满怀抱负，满腹才华被召入京，供奉翰林。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的你，本想着高官名爵，封妻荫子，受到众人的景仰，然而命运在和你开玩笑，你的才华得不到玄宗的重用，你的满腹经纶，只不过是权贵们消遣享乐的点缀。 你是青莲。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”你被赐金放还，从此，你的才情得到洋溢，自此，一株青莲沐浴着春的和煦屹立于生命之巅，这才是你生命的高度，你人生的价值。 隐逸的菊花 三十多年的官场生涯，一万多个日子的蚀气侵蚀，你为国捐躯的美梦化为了大海的泡沫。“少无适俗韵，性本爱丘山”的你找到了自己生命的高度，挥一挥衣袖，归去来兮，你走了，离开了那个烦杂尘世，过上了清雅的隐居生活。从此，官场上少了一位不为五斗米折腰的清官，文坛上却迎来了一位伟大的田园诗人。从此，你过着“采菊东篱下”、“带月荷锄归”的隐逸生活，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的诗句你脱口而出。自此，一株菊花吮吸着天地精华，这才是你生命的高度，人生的价值。 贞洁的香草 端午节至，粽香千里，鹤起湖湘，你——屈夫子，人们永远怀念你。 当楚怀王的靡靡之音萦绕着郢时，你心急如焚；当郑袖巧施心计时，让你百口莫辩；当张仪巧舌如簧时，你心力交瘁。“哀民生之多艰”的你虽被流放，但还是忧国忧民， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是你生命的高度；为了自身的贞洁，你披发行吟江畔，吟出了“无韵之离骚”，却纵身汩罗江，自此，一株香草，是你在汩罗江畔不散的清魂，是你人生价值的升华。 青莲、菊花、香草是李太白、陶渊明、屈夫子生命的高度。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你的态度决定你的高度！ 试题分析： 本题考查的一篇结合现实的材料作文，材料作文重在理解材料的寓意。本篇材料可以理解为态度决定高度；踏平坎坷，不畏艰难；没有信仰难取真经；工匠精神可嘉；拒绝浮躁，远离功利等。 点睛： 既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文，所以考生就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料的理解，这样才能使作文有深度。
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