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河南省师范大学附属中学2018届高三10月月考语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-10-13 09:30
河南师大附中2018届高三10月月考答案
1.C(3分)
  C项强调“文”“质”辩证统一的仅仅是儒家的审美观,“道家审美观超越了功利性的羁绊,而儒家审美观则强调了文(饰)与质的辩证统一关系。”本项以偏概全。
2.B(3分)
  试题分析:B项“楚汉浪漫主义取代了先秦的理性精神”错。原文表述是“楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后,并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统”。
3.D(3分)
  试题分析:D项表述“成为当时人人必须掌握的一种字体”属无中生有。原文只是提到了“篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面”。
4. C (3分)
  作者杜撰的只是“杨阿福”这个名字,这并不妨碍杨阿福这一形象的真实性。
5.(5分)①第一处对“大烟炮”肆虐的描写,渲染中国北部气候的苦寒、恶劣,预示着杨阿福此次任务的艰苦凶险。②第二处描写“大烟炮”骤然停止,与蒙古马的出场相映衬,烘托蒙古马威武刚健的形象。③第三处描写“大烟炮”重新刮起,衬托蒙古马载着主人公疾步飞奔、一往无前的磅礴气势。
6.(6分)①插叙的史料,交代出人物活动的宏大背景,使故事更真实感人;②作者对人物身份的猜测,突出了“杨阿福”的平凡普通、身份卑微、命运悲惨,使其恪尽职守、忠勇坚韧的品格更加悲壮感人;③升华了小说的主旨,照应标题,表达了作者对主人公的敬仰、同情.
7.A(3分) 
8.AE(5分)(选对一项2分,选对二项5分)
9.(4分)①政府推进立法工作,增加保护经费;②加强对非遗传承人的培养,非遗传承人也要坚守传统文化,并创新传统手艺及经营方式;③借助现代传播手段,吸引大众关注。④需要有更多社会力量投入非遗保护中。(答出一点给1分)
10.D(3分)
11.A(3分)(殿试是皇帝主持的)
12.C(3分)(文中“戒家事勿以白”一句的意思是蒋重珍告诫别人,不要用家务事干扰自己,不是不和皇帝谈家务事)
13.(1)每次起草奏章,他都会去除心中杂念,穿戴整齐,如果是机密奏章,他就亲自书写,删改定稿,皇帝称赞他公平踏实。(“草奏”、“斋心”、“削稿”各1分,大意2分,共 5分)
  (2)又论说禁军的军力衰弱,训练频繁而严厉,往往让人难以忍受,如果不稍微有所调整,就不是消除祸患的办法。(“频严”、“堪”、“消变”各1分,大意2分,共5分)
14.CE(4分)(选对一项2分,二项4分)
15.(6分)诗中的“物理”既有自然界美好事物、美好生命的盛衰枯荣,也有国家盛衰人事兴亡的无常。(2分)尾联表面上是写作者的感想:世间万物兴衰无常、得失难料,既然无法实现理想,何必留恋官位荣华,索性抛开世俗功名的束缚,自在行乐。(2分)而实际上,旷达之语的背后潜藏的还是诗人有志难伸、报国无门的悲哀。
16.(5分) (1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
  (2)适莽苍者,三餐而反,腹犹果然
17.B(3分)
  醍醐灌顶,醍醐,酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧,使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。
  春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时.比喻正当壮年.应用对象是人,不能用于修饰“时代”等,此处对象使用有误.
  明日黄花:明日,指重阳节后;黄花,菊花.原指重阳节后逐渐萎谢的菊花.后多比喻市区新闻价值的报道或已失去应时作用的事物.
  不负众望:不辜负大家的期望。同义词是 深孚众望。
18. B(3分)
  ①纷至沓来,醍醐形容纷纷到来,连续不断地到来。纷至沓来不仅指人;还可泛指一切事物。②秀色可餐:一是指妇女姿色美丽诱人,二是形容自然景色优美秀丽。③大快人心: 指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。④瞻前顾后:看看前面再看看后面,形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。⑤不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。⑥惨淡经营:形容苦费心力经营筹划。
19. D.(3分)
  ①正确,光明磊落:磊落:心地光明坦荡.光明磊落,形容人的行为正直坦白,毫无隐私暖昧不可告人之处.符合语境;
  ②对象错误,如履薄冰:形容行事极为谨慎,内心充满戒心,一般不形容客观形势;
  ③不合语境,喜结金兰:是结拜为兄弟,此处应为“喜结良缘”;
  ④不合语境,意兴阑珊:意为“意兴将尽”,此处应为“兴致勃勃”;
  ⑤正确,忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸.符合语境;
  ⑥正确,如数家珍:用来形容某人对所讲的事情十分熟悉.符合语境;
20.B(3分)
  A.句式杂糅,“有8个常设展厅和3个临展厅组成”将“有8个常设展厅和3个临展厅”和“由8个常设展厅和3个临展厅组成”杂糅,可二者取其一.
  C.语序不当,“不得以任何形式用本单位使用、占有的国有资产举办经济实体”中“使用、占有”逻辑顺序颠倒,应为“占有、使用”.
  D.搭配不当,“严格保健食品原料”搭配不当,可改为“严格保健食品原料管理”.
21.D(3分)
  A.语序不当,句中有一个主语,关联词语“不但”应放在主语“朴槿惠”之后;
  B.成分残缺,在“排名”前缺少谓语,添加谓语“实施”;
  C.中途易辙,最初的主语是“宜宾警方”,还没有出现与之对应的谓语,主语就变成了“专业盗骗汽车团伙”,将“经过”放在宜宾之前;
22.C(3分)
23.A(3分)
22.参见2017年高考全国语文卷作文评分标准。
参考译文:
蒋重珍字良贵,无锡人。嘉定十六年进士第一名,任建康军签判,母亲亡故,改任昭庆军签判,不久因公事与掌管监察的同僚意见不合,请求任宫观官,改任奉国军签判。绍定二年,奉召入京应对,首先以“从皇帝到百姓应当首先懂得内心与外物这两者的界限”为主题进言:“界限分明,就会知道有天下治乱,何必把尊贵视为快乐;知道有百姓喜乐哀愁,何必把侍奉视为快乐。”第二年,在譬川等待任命,转到文阁门,请求应对,当权者忌惮他,把他差遣到镇江府任通判,他推辞了。恰逢临安火灾,他应诏上奏:“我近来上奏的本心外物界限之说,是想要陛下亲自掌握大权,不要退让托付给旁人,完全打破私人感情,求得问心无愧。祖宗宗庙最重要,侍奉它应该视为他们还活着一样,但从小到大,宗庙从未在火灾发生之前加以防备过;宰相的府第,华美屋宇纵横连片,然而火烧得焦头烂额,唯独宰相府则因防患未然而得以保全,这也足以看出人心堕落,仅知道有权势,不知道有君父啊。”皇帝看后,很受感动。过了些时日,因星象变化,皇帝征求进言,蒋重珍再次申述上次的言辞。又担心有些执政的大臣果真离职,皇帝放任,大权旁落,于是进献《为君难>六条规戒。应召成为秘书郎兼庄文府教授。又兼任崇政殿说书,嘱咐不要把家务事告诉自己,他要一心一意地使皇帝明白。每次起草奏章,他都会去除心中杂念,穿戴整齐,如果是机密奏章,他就亲自书写,删改定稿,皇帝称赞他公平踏实。守边将领把《八陵图》进献给皇帝,诏令百官集体讨论,蒋重珍说史嵩之已经失去了相位,处境比筑于帷幕上的燕巢还危险,仍想求得功劳,巩固自己的地位。应该选派贤明的统帅,让他亲自到边境,审时度势,分条呈报该处理的事物。丞相主张出兵关、洛,蒋重珍力争认为不可。正赶上边防的将领商议是和是战的意见不统一,皇帝再次召集大家商议,蒋重珍上奏说:“从前乞求一心守备,不得已就用兵应战,今天不敢改变上次的主张。”他的建议没被采纳。出兵关、洛的军队大败,又要进军,蒋重珍说:“如果因为失败感到羞耻而想战胜敌人,内心不平而酿成愤恨,心气不顺而变为恼怒,士兵、百姓的性命,怎么能凭借愤怒来驱使呢!”又论说禁军的军力衰弱,训练频繁而严厉,往往让人难以忍受,如果不稍微有所调整,就不是消除祸患的办法。他兼任国史院编修官,升为起居郎,因病请求离职。三次辞官都没被允许,诏令守刑部侍郎退休。




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