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第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用 17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们也会吟味体验，进入情境，身入化境。 ②范仲淹在《岳阳楼记》中，针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态的变化，提出“览物之情，得无异乎”的高谈阔论。 ③历史上的重大事件，如六国兴亡、赤壁之战、戊戌变法、法国大革命、第二次世界大战等等，成了亘古不变的话题，历久弥新。 ④赏景和读文的感受，往往各不相同，所谓见仁见智，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆菜特”。 ⑤在日常生活与阅读中，人们可能会有一些对问题或现象的思考，这些零散的观点与评论虽是吉光片羽，但不乏独特的思想价值。 ⑥眼前这个城市模型是省会城市的缩影，具体而微，这个现代化的省会城市的诸多亮点从模型上看一目了然，尽收眼底。 A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥ 【答案】C 【解析】试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中②高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义）。感情色彩有误。③亘古不变：从古到今不改变。不合句意。原句表达的可能是“经久不衰”类含义。⑤吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。使用范围不当。①身入化境：自身进入优雅清新的境地；自身进入极其高超的境界（多指艺术技巧等）。使用符合含义“自身进入优雅清新的境地”。④见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解。⑥具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。 18. 下列各句中，没有语病的一句是 A. 天舟一号的成功发射和“太空加油”等一系列关键技术的验证完成，标志着我国载人航天工程“三步走”发展战略进入了第三步一一空间站阶段。 B. 新华网2017年举办了“中国网事，网络感动人物评选”，共吸引数亿网民参与互动投票，草根英雄们的事迹和精神激励着无数网民。 C. 给公车喷涂上醒目的标识与举报电话，让民众一眼就能辨别出公车，同时保证民众监督渠道，这无疑是一个成本低廉，又能收到奇效的好办法。 D. 中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，如何把这一宝贵财富继承好、发展好、利用好，成为每个中国人乃至中医人面临的时代考题。 【答案】A 【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中B项，成分残缺，可在“共吸引”前面加上“活动”；C项，搭配不当，可将“保证”改为“畅通”；D项，语序不当。应为“中医人乃至每个中国人”。 点睛：语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题D项属于逻辑递进语序不当。 19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 邻居小伙在学校上班，平时总是西装革履，每次见到他，我都由衷地说：“足下真是风度翩翩!” B. 读书会上，晓莉老师向评委老师完美地展示了她的学习心得，最后她说：“谢谢大家的聆听! C. 在张教授的寿宴上，学生明华端起酒杯说：“张老先生，今天是您的寿诞，晚辈祝您健康长寿!” D. 为提高市民的消防意识，我区园林处组建的“消防主题文化长廊”即将落成开放，敬请期待！ 【答案】C 【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中A项，“足下”主要用于书信书面语体。B项，“聆听”应为“倾听”。D项，“期待”应为“关注”。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 1943年，英国剑桥大学博士李约瑟写的《中国科学技术史》首次提出中国古代四大发明。李约瑟提出的中国四大发明，①____________________，让全世界人对中国古代科技文化对人类的贡献产生认同，并且“出口转内销”，成为数代中国人教育自己孩子、提升民族自豪感的通用案例。70多年后，来华留学生把高铁、支付宝、共享单车和网购，②____________________。这些“新发明”与古代四大发明一样，也影响了世界，但③____________________，变为“内销转出口”，进而影响了世界上很多国家。 【答案】 (1). ①最终征服了全世界。 (2). ②称为“中国新四大发明”。 (3). ③传播路径相反。 【解析】试题分析：此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“让全世界人对中国古代科技文化对人类的贡献产生认同”，应该填写和“认同”相关的内容；第②空根据前后文的“中国四大发明”“新发明”，填写“新四大发明”相关的内容；第③空根据前后文的“出口转内销”“内销转出口”，填写“传播途径”等内容。 21. 右图是中国邮政发行的面值为1．2元的《“一带一路”国际合作高峰论坛》纪念邮票。请写出该邮票的构图要素（除建筑物和现代交通工具及城市剪影部分以外）及其寓意。要求语言简明，句子通顺，100字以内。  【答案】（1）画面由两个交汇的环形箭头、英文字母BRF（“一带一路”国际合作高峰论坛的英文缩写）、祥云和水纹元素构成。（2）邮票的整体图案设计体现了中国愿与“一带一路”沿线国家一道，携手共建“一带一路”，实现和平、发展与繁荣的愿景。 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） 儿童强不睡，相守夜欢哗。（苏轼《守岁》） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（林杰《乞巧》） 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。（辛弃疾《青玉案·元夕》） 玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。（许文通《端阳采撷》） 中国文化博大精深，传统节目文化内涵丰富。读了上面的关于中华传统节文化的诗文，你有怎样的感触与思考?请以其中的二句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】我与中国传统文化 说起中国传统文化那但是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。 春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的期望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，构成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自己动上手。 想吃饺子就要包饺子，这饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不适宜，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊!又加了一点干的面粉，面总算弄好了。但是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。面好了我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时刻最后揉好了。我突然想：既然饺子作为中国传统文化流传了下来，饺子就必须很美味，但是肯定有必须的制作难度。为了吃上美味的饺子发奋!接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙但是效果还是不错。该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是 那么困难。最后包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在过的翻腾如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了!嘴里吃着饺子心里说不出的开心。霎时，我觉得我离中国的传统文化也近了一步。 我爱中国传统文化! 【解析】试题分析：本题中的六个句子均出古诗文，作文要求的关键是在六个句子中以其中两句为基础确定立意，并且要合理引用，所以考生在写作时应明确每句话的含义，然后选出两个有内在逻辑关联的句子确定一个立意，考生可先挖掘句子之间共同的含义点以及逻辑关系。第一句写的是春节，第二句写的是除夕，第三句写重阳，第四句写七夕，第五句写元宵节，第六句写端午节，这些都是中国传统的节日，关键是找到相互的联系。可以第一句和第六句组合，体现“除旧迎新、驱邪避凶”等良好祝愿的主题，第二句和第五句可以写追求“欢乐祥和”的主题，第三句和第四局组合可以写“思念”“牵挂”的主题。行文时明确对象后可以和“过洋节”的做法比较，突出“中国传统节日”的中国传统文化气息。
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