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二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10~13题。 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至於今日，十年一理，犹不遗忘。二十以外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎禀，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子曰：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃；此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余方读《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十始学《易》、《论语》，皇甫谧二十始受《孝经》、《论语》，皆终成大儒：此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便称迟暮，因循面墙，亦为愚耳。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。学之兴废，随世轻重。汉时贤俊，皆以一经弘圣人之道，上明天时，下该人事，用此致卿相者多矣。末俗已来不复尔，空守章句，但诵师言，施之世务，殆无一可。故士大夫子弟，皆以博涉为贵，不肯专儒。梁朝皇孙以下总丱之年必先入学观其志尚出身已后便从文吏略无卒业者冠冕，而为上者，则有何胤、刘献、明山宾、周舍、朱异、周弘正、贺琛、贺革、萧子政、刘绥等，兼通文史，不徒讲说也。洛阳亦闻崔浩、张伟、刘芳，邺下又见邢子才：此四儒者，虽好经术，亦以才博擅名。如此诸贤，故为上品。以外率多田野闲人，音辞鄙陋，风操蚩拙，相与专固，无所堪能。问一言辄酬数百，责其指归，或无要会。邺下谚云：“博士买驴，书卷三纸，未有‘驴’字。”使汝以此为师，令人气塞。孔子曰：“学也，禄在其中矣。”今勤无益之事，恐非业也。夫圣人之书，所以设教，但明练经文，粗通注义，常使言行有得，亦足为人；何必“仲尼居”即须两纸疏义，燕寝讲堂，亦复何在？以此得胜，宁有益乎？光阴可惜，譬诸逝水。当博览机要，以济功业，必能兼美，吾无间焉。 【注】面墙：喻不学而识见浅薄。总丱（guàn）：即总角。燕寝讲堂：燕寝，闲居之处；讲堂，讲习之所。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ A．梁朝皇孙/以下总丱之年/必先入学/观其志尚出身/已后便/从文吏/略无卒业者/ B．梁朝皇孙以下/总丱之年/必先入学/观其志尚出身/已后/便从文吏略/无卒业者/ C．梁朝皇孙以下/总丱之年/必先入学/观其志尚/出身已后/便从文吏/略无卒业者/ D．梁朝皇孙/以下总丱之年/必先入学/观其志尚/出身已后便/从文吏略/无卒业者/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ A．婚冠：婚礼和冠礼。古代男子20岁行冠礼后即可成婚,并享受成人待遇，这里指婚冠的年龄，喻年少。 B．冠冕：古代帝王、官员所带的帽子，与成语“冠冕堂皇”中“冠冕”意思相同，文 C．博士：古代指通晓古今、能言善辩之人。此词亦为古代学官名，旧时还指从事某些服 D．经文：古代主要指佛教等宗教典籍中的文字，下句的“注”是对经的注释，类似的 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ A．作者认为学习应该从小抓起，效果更好。不过错过了青春年华也不要自暴自弃，老 B．作者认为光阴若流水般易逝,所以在“仲尼居”是内室还是厅堂这样的问题上纠结， C．学习风气的兴盛或衰败,随世道变迁而变化。作者在文章中运用了对比的手法来 D．作者擅长运用举例论证，所举例子丰富而有针对性，使文章说理很有气势的同时，也增强了文章的说服力。 13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）末俗已来不复尔，空守章句，但诵师言，施之世务，殆无一可。（5分） 译文： （2）当博览机要，以济功业，必能兼美，吾无间焉。（5分） 译文： （二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分) 阅读下面这首宋词，完成14~15题。 眼儿媚 范成大 萍乡道中乍晴，卧舆中困甚，小憩柳塘。 酣酣日脚紫烟浮，妍暖破轻裘。困人天色，醉人花气，午梦扶头。 春慵恰似春塘水，一片縠纹愁。溶溶泄泄，东风无力，欲皱还休。 【注释】扶头：“扶头酒”的简称，指易醉之酒。縠纹：皱纹。多用以比喻水有波纹。溶溶泄泄（yì），春水荡漾的样子。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ A．首句写景抓住了特征：“日脚”，穿过云缝斜射到地面的日光；“紫烟”，烟霞映 B．“妍暖”句变换角度，写出了诗人旅途之苦。破旧的裘衣，正体现出诗人的困乏、 C．“困人天色”三句中，暖熏熏的天色和香腻腻的花气，令人象喝酒般既感困倦，又 D．词中巧妙地把“卧舆中困甚”之“困”与阳春气候联系在一起，使人如临其境，可 E．此词通过春景描绘，抒写人物内心感受。全词构思新巧，用笔轻灵，发语淡婉，而 15．《唐五代两宋词选释》曾评下片“借东风皱水，极力写出春慵，笔力深透，可谓入木三分”，请结合诗句分析下片是如何写“春慵”的。（6分） 答： （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中景物描写各尽其妙，其中交代送别的时令环境的是“ （2）在《送东阳马生序》中，宋濂分析自己穿着破旧的衣袍，处在华府锦绣的同学之中， 三、语言文字运用（20分） 17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ 这个网络直播风生水起的时代，催生出了很多直播平台，多样的直播形式也无孔不 入，被运用于各个互联网领域。 身在高三的学子们，一定要明白：考试是有意义的，分数是要追求的，但若只是数 米而炊，未必就能得偿所愿。 建党九十七年来，我们党带领全国人民不断攻坚克难，创造了一个又一个彪炳千古 的业绩。 十九大报告从大处着眼，小处着手，不说空话套话，措施具体而微，于细微之中处 处体现着政府对百姓民生问题的呵护之情。 父母虽然给他请了一对一的家教，但家中依然“高朋”满座，吵吵闹闹，一傅众咻， 能有什么效果？ 互联网领域的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走寻常路线有很多奇思妙想。 我们不要求全责备他们，不要用同一把尺子衡量他们。 A．①②④ B．②④⑥ C． ②③⑤ D． ①⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（ A．该省承诺，宁可不要旅游人数的大幅增长，也要提高旅游的品质。为此，将在本月 B．演员是文化作品的重要承载者，演员的职业和道德情操直接影响精神产品的质量， C．把“不忘初心”落到实处，关键是要加强党的建设，确保我们党始终是建设中国特 D．江南大学的录取通知书印有“墨梅”图案，寓意有“梅花香自苦寒来”之意，表达 19．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ 人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 A．人类命运共同体意识超越国家、种族、文化与意识形态的界限，为推动世界和平发 B．为思考人类未来需要全新的视角，为推动世界和平发展需要一个理性可行的行动方 C．为思考世界未来和平需要一个理性可行的行动方案，为推动人类发展需要全新的视 D．人类命运共同体意识超越种族、文化、国家与意识形态的界限，为思考人类未来提 20．阅读下面文字，完成文后题目。（6分） “有温度”是在2017年5月8日中国共产党上海市第十一次代表大会上被提出的。大会报告中指出，上海未来五年要成为人文之城：建筑是可以阅读的， 城市始终是有温度的。“有温度”这个有着细腻感觉的词语，此后逐渐流行开来。它的意思是让人感受到热度、暖意，含义由物理层面扩展到了人文层面，和我们党为人民服务的宗旨高度契合。“有温度”的流行反映了人们对城市化建设中的人性化要求。 （1）仿照划线句子，再写两个句子，表现城市的“温度”。（3分） 答： （2）根据语段，为人文层面的“有温度”一词下定义。（3分） 答： 21．下面文段在表达上有三处不同类型的逻辑问题，请参考的方式，说明另外两处逻辑问题。（5分） 一款以重度化、精品化为属性，以多人在线为核心的竞技游戏——王者荣耀已经成为全体玩家的“王者农药”。这正源于文化教育主管部门、学校和家长反思的不足。显然，单纯封杀“王者”必定适得其反；要想让孩子真正从“不能玩”转变为“不想玩”，还得找准根源，从孩子本身入手。 夸大其词（范围扩大）：不能说王者荣耀成为全体玩家的“王者农药”；
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