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东北三省三校2018届高三第二次模拟考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-04-12 09:51
2018年三省三校二模考试语文参考答案
1.B
2.C
3.C
4.B
5. ①予人美感但不让人沉沦绝望的忧伤
②富于气质的忧伤: 或悲天悯人,或敬畏生命,或不断寻美
③有疗救作用的忧伤:富于营养,给人(自己,他人)希望
6.含义(1)生命的基础是深厚的,可以给生命以滋养(1分)
(2)阿多尼斯和树的灵魂相通,彼此激励(1分)
(3)他的忧伤是有节制的,有质量的(1分)
作用(1)承上启下(1分),与上文川端康成和下文众多自杀的诗人的忧伤形成对比(1分)(2)说明阿多尼斯的忧伤有质量,突出主题(1分)
7.D
8.B
9.⑴重视学习者的学习体验   ⑵回归教育原点,提高教育内容质量;
  ⑶利用并强化前沿技术    ⑷注重价格优势、便捷优势和教育教学的效率效果
(每点2分,第一点必须有,2.3.4点里任意答出2点即可)
10.C  
11.D (存问,就是指慰问,没有“并进行请教”和“虚心纳谏”的意思)
12.B(“这些都得到了皇帝的高度认可”错误,文中说“帝疑有侵冒,令罢归听勘”)
13.(1)宗皋劝说皇帝推崇(崇尚)宽容敦厚,认真考察采纳忠诚的言论,不要只是把严明作为治理的标准。(“惇崇”“察”“纳”“以……为”各1分,句意1分)
(2)皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌,命令罢职回来听候调查。不久事情真相得以查清楚。
( “侵冒” “勘”“ 白” 各1分,句意2分)
参考译文:
郭宗皋,字君弼,是福山人。嘉靖八年的进士。提拔为御史。嘉靖十二年十月,星像下雨一般陨落。没过多久,哀冲太子(明世宗朱厚熜皇太子朱载基,追封为哀冲太子)去世,大同军队发生动乱。宗皋劝说皇帝推崇(崇尚)宽容敦厚,认真考察采纳忠诚的言论,不要只是把严明作为治理的标准。皇帝大怒,下诏入狱,打四十大板释放了他。历任苏州、松州、顺天府的巡按使。恰逢朝廷推荐保定巡抚刘夔回来管理院中事务,宗皋评议刘夔曾经推荐大学士李时之子,奉承讨好没有品行,不讲作风纪律,(惹怒皇帝)被判罚剥夺两月俸禄。
    二十三年十月,敌寇攻入万全右卫,抵达广昌,布列大营四十里。当时顺天巡抚刚被关入监狱,朝廷提拔宗皋以右佥都御史身份代替他,敌寇已经离去。宗皋上书说:“密云是最要害的地方,应该设置重兵把守。请求敕命马兰、太平、燕河三军镇每年发千人戍守,在五月奔赴密云,有警报总兵官就亲自带兵赴援密云。居庸、白杨,地理重要兵力薄弱,遇到警情一定等待上奏部里批复,不能及时处理。请求预先拟定好借调的法令,命令建昌三镇之军,平时就协助密云防务,遇到警情就移兵驻守居庸。”全都回复可以。不久,宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入,上奏调派京营、山东、河南军队做后援。已经准备完毕却没有发生,被处罚剥夺一年俸禄。按照惯例,京营每年调发五军到蓟镇执行秋天防务。宗皋请求停止调拨三军,用犒劳军队的饷银补充本镇招募军队的费用。又请求调发修边剩余的银两,增加修筑燕河营、古北口。皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌,命令罢职回来听候调查。不久事情真相得以查清楚。
  不久进封兵部右侍郎,总管宣、大、山西军务。俺答汗带领三万骑侵犯万全左卫,总兵官陈凤、副总兵林椿和俺答汗在鹞儿岭作战,双方战损相当,宗皋因此被处罚剥夺俸禄。第二年再犯大同,总兵官张达和林椿都战死,宗皋与巡抚陈燿因此被罚剥夺俸禄。给事中唐禹追论死事情况,趁机说全军全都沦陷,是数十年没有的大挫败。帝于是逮捕宗皋和陈燿,各杖打一百,陈燿于是被打死,宗皋谪戍陕西靖虏卫。
  隆庆改元,从戍卫的地方起任刑部右侍郎,改任兵部,协助处理军政。很快进封南京右都御史,就职改任兵部尚书参赞重要事务。给事中庄国祯弹劾宗皋衰老平庸,宗皋也自认为年老请求退休,下诏准许他的请求。万历中,两次慰问,每年供给廪隶(粮食、奴仆)。十六年,宗皋年已九十,皇帝又派遣行人慰问。这年去世。追赠太子太保,谥号康介。
14.C.“热闹繁忙”错,应为悲凉冷落  D.“相信自己一定”错,是不敢奢望能回到故乡。
15.①对比:将边塞云色浓黑,白雪覆盖的阴寒与山海关柳叶繁茂的春意对比,突出了边塞的苦寒,表达了诗人流放边塞的苦闷之情。(虚实:虚写边塞云色浓黑,白雪覆盖的阴寒,实写山海关柳叶繁茂的春意,两相对比,突出了边塞的苦寒,表达了诗人流放边塞的苦闷之情。仅答出情景关系,酌情给分)(3分)
②用典:通过写只有“傍关”的百姓是“汉家人”,表达了作者对故乡的留恋之情和因发配边塞而产生的孤独、失落之感。(3分)
16.(1)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫  鸷鸟之不群兮
(2)见贤思齐焉,见不贤而内省也
17.B
18.D
19.D
20. ①通过运用智慧技术手段    ②汽车保有量迅速增加     ③“智能停车”或许是解决这一问题的根本途径
21. 一个戴着眼镜的手里拿着书的小男孩,头上想象力的大树被剪刀剪断,画面上写到“好好读书,别胡思乱想”。批评了错误的教育理念扼杀了孩子想象力的现象。
22.




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