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湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-07-10 22:35
高二语文参考答案
1、C  A. 不是“不再”,而是很少再有了。过于绝对化。B不是 “士人孜孜以求的人生理想”而是“大多数士人孜孜以求的人生理想”。 D原文是“不离政治而远离政治”
2、D  A不是“普遍归隐”,而是“普遍具有归隐倾向”,而且不仅仅只有这一个表现 B “仅是为了”不对,宋人隐而不仕的理由有二:家有山林之乐;对生活审美的重视。此项只说了第二个理由。 C“身不闲而心闲”是宋人“体未得休,而心无他营”的生活方式,不是白居易那种要有官做,但不大不小,不闲不忙,还要有较为丰裕的俸禄。
3、C  原文是“宋代的士人则大为不同”                             
4. A  “棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当,本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。
5. 淡泊名利。不稀罕被提拔,每天画画,跑步,看日出,自得其乐。任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都干,不被提拔也卖力气。耿直不阿。与德欣说话有一说一,直接坦率,不逢迎领导。多才多艺。生活中书法、绘画、弹拉说唱无所不能。性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时,他虽棋艺高超却不说不笑,只静静观棋。(每点2分,答出任意三点即可给6分)   
6. 有概括情节的作用。小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节,两次下棋都和如何处理“车马炮”有关,它们贯穿故事始终。有塑造人物的作用。“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象,他们的性格和生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。有揭示主题的作用。“车马炮”在棋局中处于不同的位置,它们象征社会中的人在不同的身份处境下,有不同的生命追求(或:突出了一种淡泊、洒脱的人生追求),突出了主题。
7.D  A项曲解文意。网络文学并非已成为当今社会的主流文学。B项混淆范围。文章原文是越来越多外国网友,诸多网络文学翻译组,并非“无数”。C项张冠李戴。文中对于作品的观点来自于一位网友,而并非是邵燕君。
8.CE  A项牵强推理。文中“传统的主流文学将越衰弱。”的表述缺乏事实依据。B项无中生有。原文并没有“已经超越主流文学市场规模”的相关表述。D项篡改原文。原文中指出网络文学对现实的反映“是一种折射式的反映,而非直接反映”。
9.(1 )理论方面,需要建立并完善网络文学的批评标准和评价体系。(2)监管方面,政府应加强对网络文学平台的监管,创造良好发展环境,为网络文学健康发展保驾护航。(3)平台方面,各大网络文学网站应积极推进平台建设,为网络文学营造良好的发展环境。(4)创作方面,网络文学作品要保证其本身的“文学性”,歌颂真善美、惩治假丑恶的坚守始终不能变化。
10、C 光启已经去世,故御史不可能跟光启说,排除BD;御史说光启去世时口袋中没有多余的钱财,故请求皇上加以抚恤,排除A。
11、B  “除”指拜官授职。与“谪”相近的应该是“贬”,指降职并外放
12、C  崔景荣和徐光启只是“议不合”,未弹劾他。
13、(1)当时辽东战事正吃紧,没有答应他的请求(不能依照他的要求(行事))。徐光启上书力争,才批准给了他少量(或“稍微给了他一点”)民兵和武器军械。(注意“方”“疏” “稍”的翻译)
(2)崇祯帝赞扬并采纳了他的意见,升他为礼部尚书。当时,皇帝因为日食预报发生错误,想要处分(治罪、责罚)钦天官(台官)。(注意 “擢”“以”“失验”“罪”的翻译)。
14、C  C项“白居易用力拿过朋友的酒杯”理解错误,由诗歌第一句可知,是刘禹锡为白居易斟酒。
15、15.(1)白诗这两句诗主要运用了对比、讽刺的手法表达情感,(2分)(2)诗人通过将友人刘禹锡的遭遇与满朝官员的行为进行对比,以及对当权者和无为者讽刺,表达了他对友人才能的赞赏,以及对友人遭遇的同情和不平。(2分)(3)刘诗这两句意思是自己虽屡遭贬谪,但新人辈出也令人欣慰,表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的乐观与豁达。(2分)
16、(1)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
    (2)小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中
    (3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
17.C (句“金瓯无缺”比喻国土完整。此处望文生义。句“分庭抗礼”原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。句“本末倒置”,比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。句“改头换面”,比喻只改形式不该内容(含贬义)。此处褒贬失当。句“拍手称快”,拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。此处误用语意。句“数典忘祖”,泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。因此,C项符合题意。)
18. C  A项,“慷慨的歌词”与“唱响着”搭配不当;分句间关系不当。B项,句式杂糅,删掉“为名”,或将“借口”改为“以”;D项,主语残缺
19、C  C(整段文字都在谈父亲教育的职责,先用母亲的比喻加以区分,然后依次写父亲教育的内涵,冒号连缀,是对的解说)
20、将“寒舍”改为“贵府”
将“拜读”改为“垂阅”
将“雅趣”改为“爱好”
将“斧正”改为“改正”
21、成人仪式教育活动拟于5月4日举行,该活动分为前期准备和仪式过程两部分。前期准备包括制作家长邀请函和设计成人纪念章。成人礼的仪式过程依次安排:升国旗、唱国歌,亲情互动,集体宣誓,校长致辞和通过“成人门”等五项活动。
22.【写作提示】参考立意角度:
(1)从丰富了人们的表达能力的角度立意:表情包可涵盖表情、姿态和语言内容,“一图抵千言”,更贴近人际沟通的需求。表情包简单易懂,既省时省力,还能缓解聊天中的尴尬,具备幽默功能,能促进社会和谐和人际关系。青少年在人前难以彻底传达的喜怒悲欢,在表情包中得到了全面宣泄,现实生活中饱受压抑、煎熬的心灵得到了慰藉与补偿。表情包的创作和开发门槛降低,人人都可以成为表情包的创作者,充分发挥自己的独特个性与创造性。
(2)从阻碍了人们的表达能力的角度立意:表情包助长了我们表达的情性,削弱了我们的文字表达能力,久而久之,靠它可以含糊应对的事情,我们就懒得用语言说清楚。相对于语言表达的无穷无尽,表情包是有限的制式化的,当我们的表达依赖于千篇一律的表情包时,思维就会出现同质化倾向。很多表情包都带有恶搞属性,配图和文字的强烈反差,具有引人发笑的效果,滥用表情包助长了娱乐恶搞之风。不是所有的悲伤都能用文字诠释,但是一些悲伤,能从文字中得到安慰,这是表情包所不能给予的魅力
 
[参考译文]
    徐光启字子先,上海人。万历二十五年省试考中第一名举人,七年后考中进士。由庶吉士做到赞善。曾跟从西洋人利玛窦学习天文、历算、火器,完全掌握其方法。继而全面学习军事、屯田、盐政、水利等各种书籍。杨镐四路兵马丧失于辽东,京城大为震惊。徐光启几次上书要求让自己去练兵以报效国家,神宗皇帝嘉许他的雄心壮志。越级提升为少詹事兼河南道御史。在通州练兵时,他上奏陈列了十条建议。当时辽东战事正吃紧,没有答应他的请求。徐光启上书力争,才批准给了他少量民兵和武器军械。没过多久,明熹宗即位。徐光启因自己的抱负不得施展,请求辞职而去,没获得批准。接着因病请假回乡。辽阳被攻破,熹宗下令起用他。回到朝中,他大力提议多铸造西洋大炮,以供守城用。熹宗同意他的看法。正考虑采纳他的建议,而徐光启与兵部尚书崔景荣的建议不一致,御史丘兆麟弹劾他。他又称病请假回家。天启三年以原官起用,接着升为礼部右侍郎。天启五年,魏忠贤勾结智铤弹劾他,他丢掉了官职而闲居。
    崇祯元年被召回朝廷,又提出练兵建议。不久,以左待郎负责礼部事务。崇祯考虑国家财政困难,命朝廷大臣提出整理屯田和盐政的好办法。徐光启说,屯政的关键在于垦荒,盐政在于严禁私盐的贩卖.崇祯帝赞扬并采纳了他的意见,升他为礼部尚书。当时,皇帝因为日食预报发生错误,想要处分钦天监台官。徐光启说:“钦天监预测天象是本照着郭守敬的方法,元代已经出现了应当发生日、月食而没有发生的情况。郭守敬尚且如此,所以不能责怪钦天监台官计算出差错。我听说,任何一种历法使用久了,就必定会出现差错,宜于及时修正。”崇祯帝听从其言,下诏请西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等来推算,进行改历的工作。徐光启任监督。四年春季正月,徐光启送上《测天约说》二卷、《大测》二卷、《黄道升度》七卷、《黄赤距度表》一卷。当年冬季十月初一日,发生日食,又进上测候四说,其中以论述时差里差的方法最为详细周密。
崇祯五年五月,以礼部尚书兼东阁大学士,入阁参预机要事务。随即加太子太保,进文渊阁。徐光启颇有治国经世的才干,而且立志用于当世。不过,到被信任而掌权时年纪已老,又恰逢周延儒、温体仁独断专政,不能够有所倡议。第二年十月去世。赐诰封少保。御史说,徐光启盖棺下葬时,口袋中没有多余的钱财,请朝廷加以优厚抚恤,以使贪赃枉法者感而羞愧。崇祯帝采纳御史意见,于是赐徐光启谥号为文定。过了较长一段时候,皇帝想到徐光启博学强识,要他的家属把遗留下的著作送上。徐光启的儿子徐骥入朝谢恩,进献上《农政全书》六十卷。崇祯帝下诏命令有关部门刊刻颁布,加赠太保,并录用他的孙子为中书舍人。




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