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新疆兵团二师华山中学17-18学年第二学期高二期末考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-07-11 08:55
兵团二师华山中学2017-2018学年第二学期高二年级
语文期末考试答案
1.D【解析】A项,“美丽中国组成了生态文明建设的价值目标和中国梦”说法错误,以部分代整体。原文为“美丽中国是生态文明建设的价值目标和中国梦的重要组成部分”。B项,“人的全面发展比生态整体繁荣更为重要”说法错误,属于无中生有,原文说“生态整体繁荣是美丽中国的基点,人的全面发展是美丽中国的最高价值目标”,文中并没有比较两者孰轻孰重。C项,说法错误,根据原文,应该是“广义上的美丽中国”才包含这三部分。
2.A【解析】题干问的是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”,这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握,同时考查对文本内容的理解和辨析。A项,“从三个层面逐步纵深来展开论述如何建设美丽中国”说法错误,文章三个维度不是逐层递进的,而是采用并列式的。故选A。
3.C【解析】解答此类题,要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。C项,原文“审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待,是公正、公平与正义的结合”,这与“实现自然生态和人类社会的共同繁荣”之间并没有必然联系。故选C。
4.D
5.C【解析】  A项,文章以冬天里寒冷的风雪为明线,以人生四季中的寒冷冬季、艰辛生活为暗线。 B项,结合文章主旨和人物性格可以体会到,这里的“平淡”并不是冷漠、麻木。看似平淡,是出于对生活规律的熟识与默认,表面的平淡是为了掩映难以言表的悲痛。D项,作者并不完全是强调生命的脆弱和人生的悲观。如,生命的火炉总是燃着的,哪怕火再少,光再弱,“我才三十岁,肯定能走过冬天”。这是作者对生命脆弱、无法挽留的慨叹。
6. C【解析】一方面,是指我心里开始向往菅芒花美丽的景致,另一方面,是指作者的心因菅芒花而浮想联翩。“蜿蜒”本指山路曲折起伏,这里指心里波澜。这句话说的是想到未来要去赏菅芒花,心底里顿时充满了一种强烈的渴盼和向往。人生虽然有许多的不如意,但是毕竟还有菅芒花可以欣赏,只要心中永远保持着预约的希望,人生就一定会变得灿烂和美好的了。
7.C【解析】 “以月之无情衬人之有情”错,从第四段的描写来看,月是有情的,故作者说“如您不信,请问明月”。
8.①结构上:由金陵风物引出金陵人物,进而挖掘金陵的文化内涵。②材料取舍上:以与金陵有关的杰出人物为主,以金陵的风物景色为辅,表现了金陵深厚的文化内涵。③手法上:大量引用古诗词,运用想象和各种修辞手法,使全文笼罩一层浓厚的诗意,体现金陵的独特魅力。
【解析】根据题干要求,抓住“绝代”二字,从内容组织和手法运用方面来回答本题。作者先写了金陵的那些鸟语花香的地名,如朱雀桥、乌衣巷、秦淮河、桃根渡……,引出金陵的人物,如孙权、曹操、周瑜、李煜……进而挖掘金陵的文化内涵。在结构安排上由实到虚;以与金陵有关的杰出人物为主,以金陵的风物景色为辅,表现了金陵深厚的文化内涵。在展现金陵的文化内涵方面,作者大量引用古诗词,运用想象和各种修辞手法,使全文笼罩一层浓厚的诗意,体现金陵的独特魅力。本题要求回答“怎样”展现金陵的绝代的,就要从材料取舍、结构安排和艺术手法等方面着手。
9.示例一:我认为原来的题目更好。理由如下: ①从内容上看,题目更为具体。“金陵”点出写作对象,“春帷掩映的绝代”表现金陵的特点。②从结构上看,总领全文。“春帷掩映”与下文所写金陵人生活的华美绮丽、热闹繁华形成呼应;“绝代”与下文所写的金陵的儒雅、风骨呼应,形成严谨的整体。③从艺术效果上看,体现了鲜明的感情色彩,表现了作者对金陵的推崇。
示例二:本文的题目可以改为“一去一断魂”。理由如下:①从内容上看,意图更为明显。用夸张的手法,突出了金陵给人的感受和影响。②从结构上看,与开头呼应,又总领全文。“一去一断魂”与下文所写金陵地名、金陵儿女、金陵山水、金陵生活、时代更迭等内容相呼应。③从艺术效果上看,“一去一断魂”显得更为含蓄,设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣。  
【解析】本题可以认为原题目好,也可以认为用“一去一断魂”做标题好。在理由的回答上,要从文本的内容、结构安排、主旨和艺术效果等方面考虑。
10.D 【该句的意思是“近世的士大夫,在没有显达以前,喜欢指摘时政,等到被进用以后就不这样了,这是靠说话求晋升罢了,你不要这样做”。其中“时事”是“指陈”的宾语,而不是“被进用”的主语,因此,“时事”后面断开,排除 AC 两项。“则不然”中的“然”是代词,代指前面的“指陈时事”,句中的“是”字也是代词,意为“这”,两个词不能连用,中间断开,排除 B 项。】
11.B 【“用来惩罚犯有重罪的人”不当,黥是用来惩罚犯有轻罪的人。】
12.C 【歪曲文意,文中写郭申锡对李参是控告,不是上奏弹劾。】
13.(1)京东的盗贼抓走了濮州通判井渊,于是调郭申锡为濮州知州,未满一个月,就捉到全部凶手,杀了他们示众。(执,抓走,1 分;悉,全部,1 分;徇,示众,1 分;大意 2 分)
(2)辽、夏二国依赖岁币很丰厚,改变(破坏)和平难道对他们有利,一定有办法招致和平。(厚,丰厚,1 分;有以,有……的办法,1 分;致,招致,1 分;大意 2 分)
【参考译文】
郭申锡字延之,魏人。自己说是唐朝代公郭元振的后人。进士及第,任晋陵尉。有百姓上诉说弟弟被人杀害,郭申锡察看他脸色恐惧而哭得不悲哀,说:“我抓到了凶手,不就是你吗?”逮捕此人讯问,果然是这样。过了好久,任博州知州。州中兵士出去戍守,有人想胁迫众人作乱,郭申锡杀了一人,对二人处以脸上刺字的刑罚,这件事得以平定。事情上奏朝廷,仁宗说:“小官办事能如此,岂是容易得到的?”马上用他为御史台推直官,多次上疏议论政事。派他到庆州审问狱案。京东的盗贼抓走了濮州通判井渊,于是调郭申锡为濮州知州,未满一个月,就捉到全部凶手,杀了他们示众。召为侍御史,就任知杂事。张贵妃死后追行册封、起修园陵,张尧佐为节度使兼侍中,陈执中的宠妾杀害婢女,余靖说胡恢有丑恶行为,高若衲说范祥开启边境冲突,郭申锡都加以弹劾。他屡次讥斥权贵幸臣无所颇忌,皇帝对他说:“近世的士大夫,在没有显达以前,喜欢指摘时政,等到被进用以后就不这样了,这是靠说话求晋升罢了,你不要这样做。”间谍报告说契丹派使者前来,朝廷命令郭申锡体察情况安抚河北,还京任盐铁副使。考察黄河决口,因控告李参失实,贬为濠州知州。皇帝公开张榜在朝堂上,说郭申锡欺妄诬陷,以警告在位官吏。不久加直史馆、江宁府知府,再为盐铁副使,进为天章阁待制、邓州知州、河中府知府。种谔攻取绥州,郭申锡说:“边患将要从此开始。”等到谅祚死去,郭申锡要求摒弃以前的仇恨,允许谅祚之子袭爵,并且说:“辽、夏二国依赖岁币很丰厚,破坏和平难道对他们有利,一定有办法招致和平。只要有大将镇守边境,不去邀功生事,就好了。”著作《边鄙守御策》。以给事中告老退休,去世,年七十七。
14.B【解析】B项,“但诗人其实并没有做梦,是诗人看到今日……感觉恍若梦境”说法错误,“故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆”,诗句中是诗人真的梦见了家乡的海棠,抑或诗人假托梦境表达思念之情,并非见眼前之景感觉恍若梦境,“海棠开”并非眼前所见之景。
15.①故园之思(怀乡之情)。写故园海棠花开、眼前燕回絮飞的美好春色,寓情于景,抒发思乡之情;②爱春、惜春之情。春光明媚,诗人爱之欲餐,抒写爱惜春天之意;③年华老去,愁对春光的孤寂之情。诗人在春光中孤独地老去,抒发枉抛光阴之叹。
【解析】本诗首联开头点题,写春晴怀念故园的海棠。写梦只是一种手段,目的在于表达思念之情。颔联、颈联写梦醒之后,眼前所见之景。第三句,“万物皆春”明点“春”字。作者从春日海棠开花,想到万物回春,又联想到自己将要老了。春天的景色和青春的少年,是很和谐的,都富有生气。可这里把春景和老人摆在一起,形成一种对比,是生气勃勃和衰飒老气的对比。这里有意拿春景来反衬自己虚度年华,寄托了无限感慨,也激起了对春天的热爱。第四句中“一年过社”暗点“春”字。这里说的是春社。燕子是候鸟,过了春社日(春分前后),才从南方海岛上飞回。这一句和上句相呼应,以燕子飞回,补充说明“万物皆春”,使人感到花也春,鸟也春。颈联的出句写空中浮云,时多时少,故天色像青像白、或浓或淡,正是初晴景象。对句以直白之语,将柳絮将飞又堕的神态写出来。这柳絮像是要掉下来,却又飞上去,飘个不停。这一联也是形容“万物皆春”,使人感到天空也是春,柳絮也是春。最后一联说,无奈这美好的春日风光吃不得,那么就让诗歌把它招引到翡翠美玉做的酒杯中来吧。作者一反其意,说春光“餐不得”;却又天真地设想:吟诗,让诗把它引到酒杯里,就可以连同酒一起喝下去了。正是用这种浪漫天真的构思,表现了作者热爱故园春光的真挚感情。题干要求回答的是“抒发了诗人哪些情感”,故回答本题时,要结合关键的诗句,分点回答即可。即:从故园之思、爱春惜春之情、年华老去,愁对春光的孤寂之情等方面回答。16.(1)虽乘奔御风不以疾也(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽(3)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉(4)日出而林霏开,云归而岩穴暝   
17.B【解析】①金相玉质:比喻文章的形式和内容都完美,也形容人相貌端美。正确。②万人空巷:成千上万的人涌向某处,不是街巷空空无人之意,多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物引起轰动的情景,这里使用不当。③如数家珍:好像在数自己家里的珍宝一样。通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉。④坐而论道:原指坐着议论政事,后指空谈大道理。望文生义。⑤不一而足:原指不是一事一物可以满足的。现指同类的事物不止一个而是很多,无法列举齐全。使用语境错误。⑥光风霁月:形容雨过天晴时万物明净的景象,也比喻开阔的胸襟和心地。
18.D【解析】A项,“的原因并不是因为”重复累赘;B项,成分残缺。在“2017年的食品安全”后加“热点问题”。 C项,“扩大”与“地位”搭配不当,可将“扩大”改为“巩固、提高“等。
19.A【解析】A项,一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。B项,珍馐佳肴是指珍奇名贵的食物,这里称自己准备的饭食。不得体。 C项,垂念,是指别人想念自己,这里是自己想念对方,故错误。D项八斗之才:比喻才高。与“内心又觉惶恐”“恐难胜任”不符。可改为谦辞“才疏学浅”。
20.①这些传统文化往往被束之高阁②传统文化只有融入现代生活③我们从来不缺少传统(每点2分,意思对即可)
21.答案示例:
心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。
查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。
虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。
【解析】本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。
22.【解析】作文要想准确立意就必须仔细审题,整体把握材料核心内容。材料里列举尼康、康师傅和统一方便面、自行车的店铺等被打败的原因都不是同行业的竞争,而是其他行业的异军突起对他们的冲击使他们遭遇失败,打败小偷的不是大盗,不是警察,而是移动支付,是因为移动支付使得人们不用现金进行交易,而且交易需要密码,这些使得小偷不容易得利了。材料最后问:“敌人”在哪里?你想过吗?这就是要求考生多角度思考被打败的原因,这是运用提炼中心法和由果溯因法去立意,从被打败的原因都不是同行业的竞争来立意:要有长远目光,视野要开阔,而不能狭隘,这样既能发现机遇也可以发现危险,保持一个足够开阔的视野,每当有新鲜事物发生、新兴行业兴起的时候,多去思考一下,说不定想到的某些点,就串联成线,就可以比别人早一点看到未来,早一点抓住机遇,让你一不小心成就了伟大的事业。也可以立意为:要善于发现机遇、抓住机遇,成就自己。由果溯因还可以立意:要学会变通、懂得适时变革创新;忧劳兴国,逸豫亡身;骄傲使人落后;生于忧患,死于安乐;没有人能永远强大;奋斗一直在路上等等。科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。”从这个也可以立意:适应社会发展、适应百姓需求才是企业生存的生命线,找对发展目标才是硬道理。




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