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洛阳市2017—2018学年高一下学期期末质量检测语文试题 一、语言文字运用与名篇名句默写（19分） 1.下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（3分） A.楔子 残羹冷炙 提防（di） 锲而不舍（qì） B.罪愆 负屈衔冤 离间（jiàn） 苌弘化碧（cháng） C.刹那 料俏春风 罗绮（qi） 繁文缛节（rù） D.戕害 冠冕堂皇 糟粕（bò） 度长絮大（xié） 2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分） ①苏轼是一代文豪，也是一代书法名家，他常常以诗赠人，其诗又借其书法得以传播，诗与书相辅相成，深受后世推崇。 ②词人想象着只要兰舟启碇，就会越去越远，而且一路上暮霭沉沉、浩如烟海，最后漂泊到广阔无边的南方，内心无比凄楚。 ③“一带一路”的提出虽然到现在只有短短的四年多时间，但它在中国和世界的发展史册中留下了浓墨重彩的印迹。 ④任何事物的发展往往难以一帆风顺，当事业发展顺利、前景看好时，往往心气高，干劲足；当事业发展受挫、进退维谷时，则容易泄气松劲。 ⑤西南联大，因苦如斯，尚能使大学精神不绝如缕；放眼当下，真正将涵养性情、孕育灵魂放在重要地位的大学又有几何？ ⑥ 农贸市场关系千家万户，既是与百姓生活休戚相关的“莱篮子”，又是城市管理治理的一张“脸面”，同时也是体现一个城市文明水平的名片。 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 3.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.高分六号卫星与在轨的高分一号卫星组运行，大幅提高对地观测，为生态文明建设、乡村振兴战略等重大需求提供遥感数据。 B.我们要发挥好科技领军人才的作用，履行好培养青年科技人才的义务，把发现人才、培养人才、举荐人才作为自己的重要责任。 C.今天我又回到了阔别多年的母校，看到了我少年时代流过汗水的操场、有些陈旧的教学楼、老师们慈祥的笑容和爽朗的笑声。 D.肉夹馍是一种广受喜爱的食品，某国总统访华期间，指定要品尝肉夹馍，食后大加赞赏，也因此名扬中外，被誉为中式汉堡包。 4.在下面文字的横线处写出恰当的句子，使三段论推理和二难推理得到完善。（4分） （1）①_______________________，我是中国人，所以，我要热爱中国。 （2）古希腊有一个名叫欧提勒士的人，他向著名的辩者普罗达哥拉斯学法律。两人曾订有合同，约定在欧提勒士毕业时付一半学费给普罗达哥拉斯，另一半学费则等欧提勒士毕业后头一次打赢官司时付清。但毕业后，欧提勒士并不从事律师职业，总不打官司。普罗达哥拉斯等得不耐烦了，于是向法庭状告欧提勒士。他提出了以下二难推理： 如果欧提勒士这场官司胜诉，那么按合同的约定，②_______________；③_______________，那么按法庭的判决，他也应付给我另一半学费；他这场官司或者胜诉或者败诉，无论是哪一种情况他都应付给我另一半学费。 5.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）柳永《雨霖铃》中，“_____________________，_____________________”两句通过动作和神态描写表现了临别时难分难舍的情景。 （2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“______________________，_______________________”两句承上概括风景，启下引出历史人物周瑜。 （3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“_______________，______________”句形象地描写了刘裕当年带兵北伐的风采，表达了对他的仰慕之情。 二、现代文阅读（23分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成6~8题。 苏轼和李清照的尊体论 词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。 北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。 值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。 就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。 尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。看似相反，实则相成。 苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面画出了中国词史的轨迹，因而不断在后世得到回应。 （有删改） [注]①尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。 6.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.词在发展初期，普遍被视为“小道”，到北宋时期，词坛开始出现了尊体之说。 B.北宋词坛有人努力冲破《花间》南唐词风，苏轼也力争以创作实践来超越前人。 C.李清照并不反感北宋词坛的“俗词”，她主要批评了词作忽视音乐性这种做法。 D.苏轼和李清照的词论，分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体，两者相反相成。 7.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.第一段由词在发展初期普遍被视为“小道”起笔，转而引人文章的中心话题，即北宋词坛的尊体说。 B.第二、三段主要论述苏轼尊体，先述说苏轼对词风的改革，再着重分析他创作上非常鲜明的自觉意识。 C.第四段重点论述李清照尊体，比较了李、苏观点和做法的不同之处，指出李清照继承并发展了苏轼的思想。 D.文章先指出尊体说的展开大致有两个层面，接着依次从两个层面分析，最后指明两个层面的关系及影响。 8.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.苏轼“以诗为词”，对传统词风进行了改革，这在当时堪称非常另类的表现。 B.苏轼突破词的传统，主要表现为拓展词的题材内容，重视词的格调意蕴，因此自成一家。 C.李清照主要是从词的体性入手，来维护“别是一家”的词的本来特征，即音乐性。 D.苏、李两种尊体论从不同方面画出了中国词史的轨迹，但都不被当时词坛的多数人接受。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成9~11题。 羡 刘建超 间病房里住着两个女人。 略显白胖的女人看上去就是养尊处优经过大场面的人，言谈举止间有着一股说不清摸不透的派。瘦女人是刚住进来的。医院床位紧，况且还是干部病房。是胖女人住着寂寞，要求住个伴，得比她年纪大病也比她重些。瘦女人知道自己是沾了胖女人的光，很感激地对胖女人笑了笑。 来病房探望胖女人的人很多。上午医生查完房，护士刚刚给打上点滴，就有人拎着大包小包来看望胖女人。胖女人对来探望的人大都爱搭不理，有一句没一句搭讪着不冷不热的话。来探望的人却极具热心，几乎都关照医生护士要精心治疗护理。这些人离开的方式也近乎一致，手机一响，不是有会议就是有项紧急公务需他回去处理，一边说着安慰的话，一边匆匆离去。有时来探望的人多，她便挤坐在瘦女人的床边。瘦女人总是往里挪挪，尽量腾出些地方。胖女人觉得过意不去，瘦女人善解人意微微一笑。胖女人说，原打算住院能清静些呢。瘦女人说，你的工作重要啊。胖女人不屑地说，哪是我的工作，都是冲我老公来的。你说人家来看你吧，平日就没个来往，来了挺尴尬，不来吧又说不过去。 这种例行公事的应酬，没有更好。瘦女人宽慰她说，也是你的人缘好哇，病了没人看没人探的心里也不是个滋味。胖女人露出笑容，那我是身在福中不知福喽。 瘦女人倒是挺清闲，几天中只有她的丈夫每天下午来坐一会儿。俩人悄悄地说着话，开心处俩人捂着嘴悄悄地笑。男人的手始终握着瘦女人的手不松开。男人走后，瘦女人会闭上眼睛，好像还在愉悦中徜徉。睁开眼睛，便对胖女人笑一笑，笑容里还夹着一丝少女般的羞涩。 胖女人眼中流露着羡慕，瞧你们多好，还像一对年轻恋人。瘦女人说，当教师的，嘴还行。我就是被他那两片嘴骗上贼船的。你俩是教师？瘦女人点点头，市八中的。胖女人兴奋地说，我也是八中的校友啊。瘦女人仔细端详着胖女人，你是不是低我两届的小铁梅呀？那次汇演你把假辫子给捋下来，还随机应变唱打不尽豺狼决不把辫子留长。胖女人笑了，那你是——瘦女人捋捋额前发丝，认不出来吧，我给你们报过幕。胖女人吃了一惊，你是被称为八中校花的靓靓？！你怎么变得，变化太大了。瘦女人说，变老了变丑喽。这就是生活啊。胖女人说，当时好多男生追你，高年级低年级的都有，我们演出队的女生嫉妒得背后没少骂你呢。瘦女人笑出声，现在我是扔到大街上也没人要喽。身体也不行了，说倒下就躺进医院。小铁梅，你还好吧，听说我住进这病房还是沾了你的光。胖女人摇摇头，怎么说呢，生活是无忧无虑。男人是当地的父母宫，别人都羡慕呢，我却越来越觉得寂寞无聊。我住院就是赌气，想让他来陪陪我。他只是头天转了一图，听医生说没啥病，这些天就见不到他了。瘦女人宽慰她，管着几百万人的吃喝拉撒，忙呗。胖女人甩出一句，他有花花肠子了。俩女人住了嘴。 探望胖女人的人一天比一天多，各类礼品慰问品以及鲜花堆满了大半间屋。瘦女人还是只有她的干巴丈夫每天下午来陪陪她。 阳光明媚的上午，病房里显出一缕温馨。忽然，门外涌进一群欢蹦乱跳的学生，吵吵嚷嚷围在瘦女人床边。老师，你住院怎么不告诉我们？我们是悄悄地跟着肖老师才找到这儿的。大虎，你爸在这儿当院长，老师住院你都不知道，该罚。孩子说着笑着闹着。叫大虎的孩子挥挥手，老师，今天我们代表全班同学要组织一次阳光行动。同学们，阳光行动开始。孩子们欢雀着，把瘦女人的床抬起来，瘦女人说，同学们，别闹，这是医院。大虎说，我跟我爸说好了，他同意。老师，你一个星期没下床了，我们陪你去沐浴阳光。孩子们抬着床像一群快乐的小鸟飞翔。瘦女人幸福地笑着，脸上却挂着晶莹的泪珠。 胖女人看着瘦女人空空的床位，心里也空荡荡的。羡慕的眼神望着离去的孩子们。忽然，胖女人掀去身上的被子，起身下床，她也要去晒晒太阳。 （选自《高叫你的名字》） 9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.胖女人要求同病房住个比她年纪大病更重的病人，消解寂寞，而瘦女人心怀感激的健康心态，更反衬出胖女人心理问题的严重。 B.胖女人每天有那么多人来热心看望，礼品等堆了大半间屋子，她还是高兴不起来，这说明了俗话说的“身在福中不知福”的道理。 C.小说的表达主要运用了对比手法，如胖女人的热闹和瘦女人的清闲对比，显示了她们不同的处境，进而表现了她们不同的心情。 D.阳光明媚的上午，一群孩子来病房抬着老师去沐浴阳光，画面温暖，场景感人，这是引发下文胖女人心理活动和行动的原因。 10.“羡”在文中有多方面的含意，请简要说明。（5分） 11.小说以胖女人起身下床，要去晒晒太阳结尾，这样安排有什么作用？请简要分析。（6分）
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