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安徽省合肥市重点中学2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-08-01 18:47
参考答案
1.C(A“又由于纲常伦理、等级秩序而根本不可能平等”说法过于绝对。B“同样采用西方的正义原则及协调机制”理解有误,原文“在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在,而且同样也需要某种协调机制”,“同样存在”“也需要”不代表中国采用的就是西方的正义原则和协调机制。D“使社会分裂”于文无据;“因而人们提出了体现‘合和’的仁”强加因果)
2.D(“义”是可以超越“信”的更高的道德原则这一理解错误,“义”就是审时度势,对某个具体情境之下的行为原则进行选择和判断,“义超越信”要有一定的前提。)
3.A (“可以解决中国传统社会中人与人之间平等与差异的关系问题”说法错误,原文“对这一关系的处理,是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的”并不能说明可以解决存在的问题)
4. D   
5. (1)聪慧善学。立志苦练,操刀娴熟自如,将萝卜、土豆切得细如发丝;用萝卜做出两桌花样不同的宴席,宾客吃过竟浑然不知。(2)刚毅正直。养母为了降低成本、贪图小利,使用地沟油,铁厨子严词拒绝,离开酒店。(3)知恩图报。养母中风偏瘫,铁厨子不计前嫌,义不容辞昼夜伺候,报答养育之恩。  
6. (1)第一、二次描写可以看出养母嫌弃铁厨子的残疾,铁厨师病逝后,养母将其赶出家门,暗示养母心狠手辣、不近人情的性格,并推动了小说故事情节的发展。
(2)第三次描写养母开始对铁厨子好言相劝,后来又气急败坏,前后态度的巨大差异,表现了其唯利是图的本性。养母费尽周折找来铁厨子做主厨,因贪图小利,竟然使用地沟油,被铁厨子严词拒绝,衬托了铁厨子正直的性格。
(3)第四次描写养母因酒店终因偷用地沟油被查封,中风偏瘫。铁厨子不计前嫌,侍奉左右,起到升华主题的作用。
【解析】
4. 试题分析:本题注意考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。A项小说采用的是叙述性的语言,文章“朴实”,而不是“欢快活泼、华丽”。B项“同时渲染出了悲凉的气氛”错误,文章开头对宾客的表述是为了交代故事发生的背景,引出下文对铁厨子的描写,并无“悲凉的气氛”。C项“巧妙地暗扣了小说的主题”错误,应该是直接紧扣小说的主题。
5. 试题分析:本题考查鉴赏人物形象的能力。抓住文中关键句“铁厨子自知身残,立志苦练,很快,操刀娴熟自如”“吼道,菜是俺做的,这样做会砸了俺的招牌,俺不干”“铁厨子一边擦泪,一边劝慰,生恩不如养恩重,俺就是您的亲儿子”等进行分析概括即可。
点睛:分析人物性格特征,需要注意:从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象。人物描写的方法,①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等,②侧面描写。本题从文本中有关叙写中加以概括即可得出答案。
6. 试题分析:本题考查分析作品内容的能力。首先找到描写养母的关键句,“见铁厨子身有残疾,夫人嫌弃无比”“铁厨师病逝后,养母赶铁厨子空身出门”“养母为了降低成本,贪图小利,竟偷偷使用起地沟油”“养母惊恐之下,中风偏瘫”等。然后根据小说的文体特征,从形象、主题、情节等角度分析即可。
7. C    8. C   
9. ①利用央视强势平台,选择黄金档期;②社会大众渴望了解传统文化。(大众呼唤传统文化回归)③节目形式的创新,寓教于乐。(或者节目有意思也有意义)④国人有文化自信的时代背景。
10. B    11. D    12. B   
13. (1)彗星出现,上疏说宦官太多,不能不马上裁减。于是请求皇帝上午朝当面商议大政方针,不要只准备奏章。
(2)前安远侯柳景贪赃败露数额达几千两,征收仅十分之一,因他的母亲的原因而诉讼被免除。
【解析】
10. 试题分析:本题考查文言断句的能力。“状”在此处为“情况”的意思,作“陈”的宾语,其后应断开,可排除CD两项。“以闻”是向皇帝上报,而不是向荆王见肃上报,可排除A。
11. 试题分析:本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“超擢”,越级破格提升。
12. 试题分析:本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项,“皇帝却对此不理不睬”错。根据原文“韶皆抗疏极论,但下所司而已”可知,皇帝只是将奏章发给有关部门,没有亲自处理。
13. 试题分析:本题考查理解并翻译文中句子的能力。(1)“见”通“现”,“盛”解释为“多“,“亟”解释为“马上“,“具”解释为“准备”。(2)“故”解释为“前”,“败”解释为“败露”,“十一”解释为“十分之一”,“以”解释为“因为”。
点睛:准确翻译文言句子的方法:①要在语境中理解句子。无论何种句子,都不能脱离语境去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词,词不离句,句不离篇”。②要注意词类活用、通假字这些文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提。③对句子中难懂的地方,不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避,而应该前后推导,认真理解。
参考译文:
彭韶,字凤仪,是莆田人。天顺元年间考中进士。锦衣卫指挥使周彧,是太后的弟弟,奏请武强、武邑两地百姓的田地(纳税时)达不到赋税规定数额的,没收为闲田。皇帝命令彭韶同御史季琮一起审查。彭韶等巡视后直接回朝,上疏弹劾自己说:“真定的田地,从祖宗时准许百姓开垦耕种,就成为固定财产,免除租赋来鼓励他们致力于农业。功臣、外戚与国家都享受福禄,怎么能同百姓争夺尺寸之地? 我实在不忍夺取百姓的衣食,来增加贵戚(的财产),请求惩罚我奉使行为失检之罪。”奏疏呈入,皇帝诏令将田地归还百姓,而怪罪彭韶等为求取好的名声而拒不接受命令,又将他们投入钦犯监狱。谏官争相谏诤援救,彭韶等获得释放。
孝宗即位,授予彭韶为刑部右侍郎。嘉兴百户陈辅因非法贩卖(私盐)造反作乱,攻陷府城大肆抢掠,逃入太湖。朝廷派彭韶巡视。彭韶到达后,消灭了盗贼后,就任命彭韶兼任佥都御史,整顿盐法。不久晋升左侍郎。彭韶因商人苦于强行摊派,为他们制定折价额度,减免原来拖欠的赋税。怜悯盐工制作食盐、征收耗损费用、买主杀价的困苦,绘制八幅图进献。逐条陈述利弊六件事,都被允许施行。弘治二年秋,回朝。第二年,改调吏部。与尚书王恕甄别人才,查核切实有功的人,仕途因此而清明。彗星出现,上疏说宦官太多,不能不马上裁减。于是请求皇帝上午朝当面商议大政方针,不要只准备奏章。不久,又说滥授官职太多,请求严格杜绝因宠幸得官的门路,彻底厘清规正。皇帝认为说得对,然而终究不能采用。
弘治四年秋天,彭韶代替何乔新任刑部尚书。前安远侯柳景贪赃败露数额达几千两,征收仅十分之一,因他的母亲的原因而诉讼被免除。御史彭程因议论皇坛器入狱,彭韶上疏营救,于是极力陈述光禄寺供品过度浪费的情况,皇帝于是命令开列每年供品的数目上报给皇上。荆王朱见氵肃有罪,彭韶上奏,搁置十日没有下发。内官王明、苗通、高永杀人,被判免死贬谪戍边。昌国公张峦建坟超越定制,役使军人达到几万。京畿内百姓冒充陵庙户及勇士旗校,则免除徭役,以致现有人户不能供给徭役限定的数额,流亡的人一天天增多。彭韶都直接上疏极力陈述,皇帝只是将其奏章发给有关部门而已。
彭韶在刑部三年,言谈正直,态度严肃,秉持节操不徇私情,与王恕以及何乔新并称三大老,而被贵戚、近臣所憎恨,大学士刘吉也不喜欢他们。彭韶的抱负不能完全施行,接连上章请求退休,皇帝于是命令他乘驿车回乡。每月供应米粮与每年安排奴仆还照官方的规格。第二年,南京地震,御史宗彝等说彭韶、何乔新、强珍、谢铎、陈献章、章懋、彭程都应召用,皇帝不答复。又第二年,彭韶去世,六十六岁。谥号惠安,追谥太子少保。
14.D尾联以“想见”领起,与首句“我居北海君南海”相照应。在作者的想象里,十年前在京城的“桃里春风”中把酒畅谈理想的朋友,如今已白发萧萧,却仍然像从前那样好学不倦。
15. (1)① 罗列意象的手法,巧用六个意象排列出十年间的情景。(1分)② 这两句诗,上句追忆京城相聚之乐,下句抒写别后相思之深。(1分)不用动词,用“桃李”、“春风”、“一杯酒”,“江湖”、“夜雨”、“十年灯”6个意象,写出了十年前两人相会于良辰美景的欢乐和十年来各自飘泊江湖,每逢夜雨,独对孤灯,互相思念,深宵不寐的凄苦。(3分)③有限的字数构成了丰富的画面,跨越时空,给读者留下很大的想象空间,展现了耐人寻味的艺术韵味。(1分)
(2)①使用了对比的手法。(1分)②这两句诗,上句追忆京城相聚之乐,下句抒写别后相思之深。(1分)“桃李春风”与“江湖夜雨”,这是“乐”与“哀”的对照;“一杯酒”与“十年灯”,这是“一”与“多”的对照。“桃李春风”而共饮“一杯酒”,欢会极其短促。“江湖夜雨”而各对“十年灯”,飘泊极其漫长。(3分)③“桃李春风一杯酒”的明媚欢快与“江湖夜雨十年灯”的凄凉孤独对比,凸显了诗人对友人的思念之情。(1分)
16.(1)民生各有所乐兮余独好修要以为常
(2)三人行必有我师焉
(3)万里悲秋常作客百年多病独登台
17.C  18.D    19.D
  20.答案:①“宣布”改为“通告”  ②“敝”改为“本”    ③“提出”改为“垂询”              ④“贵用户”改为“您”   ⑤“不安”改为“歉意”(每空找对并改对1分,仅找对不给分,共5分)
分析:“宣布”侧重的对象是听众,不适合文稿;“敝”适合口语,侧重指人的谦词;“提出”不得体,应为“垂询”; “贵用户”一般用于开头称呼语;“不安”是因为做错了事情而心理不安,此处应为“歉意”。
21.(示例)人类科学知识的增长模式是:从观察个别经验事实出发,通过归纳,概括为科学定律,然后用事实对它进行检验和证实,上升为科学理论,再通过演绎,去解释新的事实、预见新的问题。




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