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二、古代诗文阅读(34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 不忽木，字用臣。资禀英特，进止详雅，世祖奇之，师事太子赞善王恂。恂从北征，乃受学于国子祭酒许衡。览诸经，日记数千言，衡每称之，以为有公辅器。十五年，出为燕南河北道提刑按察副使。帝遣通事脱虎脱护送西僧往作佛事，还过真定，箠驿吏几死，诉之按察使，不敢问。不忽木受其状，以僧下狱。脱虎脱直欲出僧，辞气倔强，不忽木令去其冠庭下，责以不职。脱虎脱逃归以闻，帝曰：“不忽木素刚正，必尔辈犯法故也。”继而燕南奏至，帝曰：“我固知之。”十九年，升提刑按察使。 二十四年，右丞相桑哥奏立尚书省，诬杀参政杨居宽、郭佑。不忽木争之不得，桑哥深忌之，尝指不忽木谓其妻日：“他日籍我家者此人也。”因其退食，责以不坐曹理务，欲加之罪，遂以疾免。车驾还自上都，其弟野礼审班侍坐辇中，帝曰：“汝兄必以某曰来迎。”不忽木果以是日至帝见其癯甚问其禄几何左右对以病假者例不给帝念其贫命尽给之。 二十八年春，帝猎柳林，彻里等劾奏桑哥罪状，帝召问不忽木，具以实对。帝大惊，乃决意诛之。罢尚书省，复以六部归于中书，欲用不忽木为丞相，固辞。帝曰：“朕昔听桑哥，致天下不安，今虽悔之，已无及矣。朕识卿幼时，使卿从学，欲备今日之用，勿让也。”不忽木曰：“朝廷勋旧，位居臣右者尚多，今不次用臣，无以服众。”帝日：“然则孰可？” 对日：“太子詹事完泽可。向者籍没阿合马家，其赂遗近臣，皆有簿籍，唯无完泽名；又尝言桑哥为相，必败国事，今果如其言，是以知其可也。”乃拜完泽右丞相，不忽木平章政事。大德四年，卒于官，年四十六，谥文贞。 （节选自《元史·列传第十七》，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．不忽木果以是日至／帝见其癯／甚问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫命／尽给之 B．不忽木果以是日／至帝见其癯／甚问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫／命尽给之 C．不忽木果以是日至／帝见其癯甚／问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫／命尽给之 D．不忽木果以是日／至帝见其癯甚／问其禄几何／左右对以病假者例不给／帝念其贫命／尽给之 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．世祖：庙号，皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、太宗、高宗等。 B．国子祭酒：为国子学或国子监的副长官，相当于现在的副校长，主管教务训导之职。 C．辇：古代用人拉着走的车子，后多指天子或王室坐的车，如帝辇、凤辇（皇后的车子）。 D．卒：古代指大夫死亡，后为死亡的通称。古代帝王死日崩，有爵位的大官死日薨。 12.下列对原文的相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．不忽木天资聪颖，博闻强识。曾先后师从太子赞善王恂、国子祭酒许衡。许衡常常称赞不忽木，认为日后其能成为王公辅相之人。 B．不忽木廉正守职，执法公允。西僧横行无法，差一点将驿吏鞭打致死，不忽木毅然接受连按察使都不愿受理的案子，惩处了作恶者。 C．不忽木不畏权臣、险遭报复。不忽木为被桑哥诬告杀害的杨居宽和郭佑辩护，因此得罪了右丞相桑哥。桑哥想加罪于不忽木，不忽木因患病而免遭报复。 D．不忽木淡泊名利，让位于人。元世祖欲用不忽木为丞相，但是不忽木决然辞让，力荐完泽，世祖最终采纳了不忽木的建议。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)辞气倔强，不忽木令去其冠庭下，责以不职。（5分） (2)朝廷勋旧，位居臣右者尚多，今不次用臣，无以服众。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 别葛使君① 王安石 邑屋为儒知善政，市门多粟见丰年。 追攀更觉相逢晚，谈笑难忘欲别前。 客幞雅游皆置榻②，令堂清坐亦鸣弦③。 轻舟后夜沧江北，回首春城空黯然。 【注】①本诗创作背景不详。②置榻：《后汉书·陈蕃传》载，“郡人周缪，高洁之士。前后郡守招命莫肯至。唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则悬之”。后以“置榻”喻礼贤下士。③呜弦：泛指官吏治政有道，百姓生活安乐。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A．首联前句点出朋友治政有方，后句则写善政的具体效果，赞美之情溢于言表。 B．“追攀更觉相逢晚”写出了诗人与朋友的相见恨晚之情，知己之意寓于其中。 C．“谈笑难忘欲别前”既有别时欢笑的具体刻画，也有与朋友依依惜别的心理活动。 D．颈联具体描绘葛使君治政时礼贤下士、百姓生活安乐的场景，体现了诗人的钦佩之情。 15.有人认为，诗的尾联是以葛使君的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说说你的理由。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后，感叹自己没有功德，“ ”即可以拿着俸禄，因而“ ”，喟叹终日。 (2)《孔雀东南乜》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“ ， ”两句所写的做法相似。 (3)《赤壁赋》中客人解决了思想问题，于是同苏轼“ ， ”，跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。 三、语言文字运用（20分） 17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） ①2017年的文化金融将呈现“马太效应”，那些不会运用金融工具的文化企业，将难以驾驭资本，而在资本市场长袖善舞的文化企业将越来越好。 ②优秀的文学作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。 ③中方对／1月3日发生在俄罗斯圣彼得堡市的地铁恐怖袭击事件深感震惊并予以强烈谴责，对一切危害公共安全的言行不赞一词。 ④导师是位德高望重、儒雅谦和的师长，前后共招了十数名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，理应辅助导师的工作，为其分忧解难。 ⑤风骨是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。 A.①④ B．②③ C．③⑤ D．④⑤ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.新形势下，我们应把中华优秀传统文化这个宝库维护好、利用好、开掘好，绝不能抛弃传统、丢掉根本，绝不能割断自己的精神命脉。 B．“禅让”这个概念的最早记载或许还要追溯到《尚书》，此后的《史记·五帝本纪》有着比《尚书》更为详尽的描写。 C．从这些片断，我们可以感受到春节的灵魂，除了有对先祖的追忆和缅怀之外，还有对天地自然的敬畏和感恩，以及除旧布新、团贺喜庆的含义。 D．近年来，各地政府都在不断加大环境保护力度，所以我们相信，中国的空气质量必定会越变越好，甚至会成为宜居国家。 19.阅读下面这段论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项（3分） 人类学家坚定地断言：文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。同样，如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是： A．每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。 B．某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展。 C．学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。 D．外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 人们在朗读时通常会不自觉地采用腹式呼吸来呼气吐气，这会引起胸腹之间的横膈肌上下大幅运动，① 。而平时人们多采用胸式呼吸，这是一种浅表的呼吸方式，横膈肌运动幅度很小，难免有空气残留肺中不能充分排出。横膈肌动作加大，② 。接收到这一信号以后，大脑会向肌肉、血管发出缓解紧张的指令，导致血压下降。随着朗读声音的加大，身体的姿势也自然越来越端正，因为既不挺胸，又不收腹，③ 同样道理，平时有肩酸腰痛毛病的人，通过深呼吸带动背部肌肉可以改善不适症状。 21.下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇应用文初稿，在用语和格式方面有五处不恰当，请找出并作修改。（5分） 征稿启示 今年是《共产党宣言》发表170周年、马克思出生200周年，为纪念无产阶级伟大导师，鼓励学生探究马克思思想理论，我校求真文学社决定，在5月4日举办一次征文活动。特向全体同学征集文章，欢迎广大同学踊跃投稿。具体要求如下： 一、根据征文目的选定角度、题目自拟，以议论文为主，必须原创，字数在5000字以内。 二、稿件请送至求真文学社编辑部，来稿请注明真实姓名、联系方式和“征稿”字样。由于人手有限，未录用的稿件，概不退还，敬请谅解！ 三、投稿截止时间4月20日，对于采用的稿件，本社团有斧正的权力。 此致 敬礼 12018年3月5日 求真文学社 四、写作（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 请你从《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里面的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位革命进步学生这四个课内或课外人物之中，选择一个人物，假设他（她）通过时空隧道穿越到今天的社会，在对当前社会生活尤其是青年人的学习生活有了一定了解之后，参加你所在学校2019年举办的纪念五四运动一百周年活动并发表主题演讲，请你为他写一篇演讲稿。 要求：①演讲内容切合原文人物形象特征，符合当前社会实际和特定情境需要。 ②选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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