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语文试卷参考答案 1．B（“人类从自然沉睡中醒来”与“摆脱威胁”无因果关系） 2．A（文章并不是按历史发展顺序展开，南朝之前还没有山水诗） 3．C（A人与自然由“分离”到“复归”并未显示文化人类的文明水平的不断提升；B借景抒情手法的增多表明的是人与自然关系的相对和谐；C“南朝特定的社会和思想背景”与“人与自然的关系”无联系） 4．B（免费师范生并不是针对贫困生而设立的） 5．B（不愿接受免费师范生的是原编制单位，而不是农村支教学校） 6．①国家层面：缩短服务期限，严格审核机制，允许免费师范生继续深造；②学校层面：为免费师范生搭建工作平台，保护其合法权益。③个人层面：处理好个人诉求与公共意志的关系。 7．D(“从小处着笔”错，应是“从大处着笔”) 8．①多引用古诗词，增强文章文化意蕴；②整散结合，节奏明快，错落有致；③语言优美典雅。 ④运用比喻等修辞，如将洋装书比作穿红着绿的小女孩，形象生动。（6分。每条2分，答出任意3条得满分。） 9．情感：①留恋昔日美丽、幽静、典雅的小楼；②对现在的楼不再空灵，不再美好的无奈与失落；③对现在小楼尚可藏书的欣慰。（3分） 作用：①使情感抒发更加含蓄蕴藉，余味无穷；②照应题目，结构完整。（3务） 10．B 11．A（太常寺掌管宗庙礼仪而非刑法案狱） 12．A（王素在考试之前就被授予太常寺丞的官职） 13．(1)王素统领将士有情有义，处处宽容，从不苛刻严厉，大家都乐意为他效力。 (2)王素查看了他们的案卷，情况不是很恶劣而被长期囚禁的，告诫教育之后就释放了，这些人无不感动喜悦。 文言文参考译文： 王素，字仲仪。祖父在建国之初以兵部侍郎的身份担任知制诰，才开始定居京城。父亲以太尉的身份辅佐真宗，位居朝臣之首，主管朝政，成为一代宗臣，封为魏国公。死后，章圣太后询问他的几个儿子，得知王素仍未出仕做官，更加伤感同情，于是授予王素为太常寺丞的官职。守丧完成之后，通过考试进入学士院，赐进士出身。后来再经考试，提升为颍州通判，后又改任怀州、许州。皇帝的近臣因王素才高再次向朝廷推荐，王素又经考试，晋升五品。总共经过三次翰林院的考试，理当选入馆阁。但因他是宰相之子，为避嫌而被压制。离京担任宿州知州，政绩显著，名声远播。庆历初年，西夏抗拒王命，谋反叛乱，契丹捐弃旧怨，与朝廷修好。仁宗以至诚之心感化诸邦，邻国敌人感德顺服，于是，仁宗更加专心政事，首次增设了谏官。皇帝命令王素从宿州回京掌管谏院，同时掌管国子监。期间，王素向皇帝进谏，竭忠尽智，多被采纳。皇子出生，皇帝想对朝臣大加赏赐，王素说：“西边战事吃紧，有功劳的臣子在边疆作战，士兵忙于守边，辛苦异常。百姓为承担赏赐群臣带来的赋税之苦，奔波劳碌，身心俱疲。而且财物都分发给了不急需的人，爵位都封赐给了无功之人，所以封赏群臣并不合适。”经过朝廷议论，封赏最终作罢。不久，王素又调任天章阁待制，兼任淮南都转运按察使。当时加按察使头衔出使的官员，凭借着权位之重，都以苛刻严峻为称职，而王素却独以平易为务，只有那些贪官污吏不被容纳。英宗初年，羌人侵入平凉塞，接连攻破要塞。朝廷商议选派统帅，都说没有人可以替代王素。于是任命王素为端明殿学士，又担任渭州知州。边地人民听闻王素将至，纷纷说“没事了”。羌人敬服王素的威信，立刻解散了。王素到任之后，边境上一片祥和。王素统领将士有情有义，处处宽容，从不苛刻严厉，大家都乐意为他效力。然而大事面前的决断，王素果敢坚毅，不可侵犯。时人都说三边统帅，王素最厉害。一天正宴请宾客，边地百姓惊叫着跑入城门，将佐请求关闭城门防止奸变。王素说：”不要恐慌。敌军如果到了，我会不知道吗？“并发布命令，有敢随意乱说的斩首示众，很快安定了下来，大家都佩服王素明智敢于决断。西部边疆诸郡所统辖部的外番人员，因犯事被羁留扣押的，有的到老死都不能放出。王素看了他们的案卷，情况不是很恶劣而被长期囚禁的，告诫教育之后就释放了，这些人无不感动喜悦。王素，宰相之子，精研学问，洁身自好。早年与王素交往的人、曾经被他奖励举荐的人，以及他的文武幕僚，有的逐步登上了公卿之位，甚至有的做了将相，而王素与他们他们还和以前一样平常平和泰然。熙宁六年三月甲寅日，王素在京师去世，享年六十七岁。 14．C（尾联并未表达作者对朋友的担忧之情） 15．“连”“人”用得妙。①连，连接之意。平旷的沙漠与远山的白雪连为一体，表现了沙漠的辽远开阔，无边无际，突出边地的荒凉阴冷；（3分）②入，吹入之意，风卷蓬草，吹人云天，黄沙飞扬，昏天暗地，写出了边塞低沉凄冷之景。（3分）（若赏析“平”“卷”，也可酌情给分。） 16．(1)峰峦如聚，波涛如怒 (2)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 (3)佛狸祠下，一片神鸦社鼓 17．D 18．A 19．C 20．示例：如果这样的话，唱《武松打虎》，也一定要用真老虎吗？ 如果这样的话，喝牛奶，身上就一定有牛的血统吗？ 21．(1)内容：夫妻两人背靠背躺在床上，各自拿着手机给对方发送“晚安”。 (2)用意：意在讽刺当今社会人们沉迷手机，缺少面对面的交流；呼吁人们放下手机，加强沟通。 22．参考2018年高考作文评分标准。
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