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五、语言文字运用与表达（25分。选择题15分，每小题3分；20题4分；21题6分） 15.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 敕造 监生（jiàn） 沸反营天 残羹冷炙(zhì) B. 樯橹 猿猱（náo） 弩马十驾 鲈鱼堪脍(huì) C. 凝噎 歆（xīn）享 度长絜大 氓（méng）隶之人 D. 庠序 吮（yǔn）血 扪参厉井 六艺经传（zhuàn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形的知识。解答本题,要结合平时积累结合字义进行辨析。平时读书应读准字音,做到“口到、眼到、心到”。本题考的都是课文中的词语,基本功扎实的同学还是很容易选出正确项的。A项“沸反营天”应为“沸反盈天”；B项“弩马十驾”应为“驽马十驾”、脍应读“kuài”；D项吮”应读“shǔn”,“扪参厉井”应为“扪参历井”。故选C。 16.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 （ ） A. 学习要将老师讲的转化为自己的贮存起来，不能一两天后就完璧归赵地归还给老师了。 B. 男子汉大丈夫要敢做敢当，知错就改，既然错了，负荆请罪有何不可。 C. 青年学子交友一定要慎之又慎，要分得清谁是酒肉朋友，谁是刎颈之交。 D. 自从汽车线路改道，这家店面生意便大受影响，由门庭若巿转为门可罗雀。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。选项A，“完璧归赵”不能做状语。完璧归赵：后比喻把原物完好地归还本人。此处不符合语境，因为知识本身是属于自己的。选项B，负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。使用正确。选项C，刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。使用正确。选项D，门可罗雀：大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落，宾客稀少。使用正确。故本题答案选A。 【点睛】正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。 17.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 杨绛先生一生钻研文学和翻译，精通多国语言，她翻译的《堂吉诃德》被公认为堪称典范的中译本。 B. 《雷雨》之所以在中国现代话剧史上被称为“伟大的长剧”，是因为它运用精湛的表现手法，通过一个家庭反映了旧中国的面貌。 C. 更多的青年人在互联网领域深耕，不仅有利于催生新的经济增长点，也有助于实现创业梦想，推动中国经济结构进一步优化升级。 D. 能否抓住机遇，关键在于能否用改革推开机遇之门，将各种有利条件和因素兑现为国家发展的动力是十分重要的。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析和修改。考生需明确高考病句六大题型，即：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。做这类题的方法有：1.语感审读法，看有没有明显不顺畅的、值得怀疑推敲的地方。2.标志判断法，巧抓特征词，快速辨析病句。特征词有并列短语、数量短语、介词短语、否定词、关联词、两面词、代词、长宾语等。3.紧缩主干法，划分句子成分，先看主谓宾是否搭配，再看定状补是否与中心词搭配。A项“被公认为堪称”重复，删掉“被公认”或“堪称”；C项语序不当。可改为“不仅有助于实现创业梦想，也有利于开发新的经济增长点”；D项，结构混乱。可去掉“是十分重要的”。故选B。 18.下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项是（ ） ①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。 ②削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。 ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ④两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 A. 探春 惜春 李纨 王熙凤 B. 迎春 探春 王熙凤 林黛玉 C. 迎春 林黛玉 王熙凤 李纨 D. 探春 李纨 林黛玉 王熙凤 【答案】B 【解析】 试题分析：对人物肖像的描写也是《红楼梦》的成功之处。其中对王熙凤、林黛玉、贾宝玉、贾迎春、贾探春、贾惜春的描写更是凸显了他们不同的个性特征。③“一双丹凤三角眼”正是精明能干的王熙凤的典型特征。④“两弯似蹙非蹙绢烟眉”正是多愁善感的林黛玉的相貌。 考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 19.下列对古代文学文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. 中国古代诗歌有近体诗和古体诗之分，白居易的《琵笆行》是古体诗，李白的《蜀道难》和杜甫的《秋兴八首》是近体诗。 B. 贾谊《过秦论》“合从缔交，相与为一”一句中“合从”是指“六国联合起来共同对付秦国的策略”。 C. 《寡人之于国也》“河内凶，则遗其民于河东”一句中“河东”指黄河以东的地方，在今山西西南部。 D. 中国古代文章中没有标点。句读用来指文辞休止和停顿处，文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿处为读。《师说》中有“句读之不知”一句。 【答案】B 【解析】 试题分析：题干要求选出“下列对古代文学文化常识的解说，不正确的一项”，这是考查文学文化常识。A 项，“李白的《蜀道难》和杜甫的《秋兴八首》是近体诗”有误，李白的《蜀道难》是古体诗。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 20.交际中“称谓’’很重要，用得是否恰当，不但会影响交流效果，也能反映一个人的文化修养。如《红楼梦》中贾宝玉称呼林黛玉的父亲林如海叫“姑父”，林黛玉称呼史太君叫“外祖母”。请你根据《红楼梦》中的人物身份、亲戚关系，设计一段林黛玉与王夫人初次见面的对话。注意：对话中必须含有亲属称谓，并注意称谓的准确得体。 林黛玉： 王夫人： 【答案】示例：黛玉拜见舅母（或：外甥女拜见舅母）；快快免礼，瞧我这外甥女，真是乖巧的可人儿！（知书达礼等均可） 【解析】 试题分析：一要注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三 要掌握谦敬，注意礼貌。 考点：语言表达 21.仿照下面的示例，在横线上续写两个句子，要求内容贴切，句式基本一致。 秋天，我倚着门盼望，盼望天空有大雁飞来！ 黄昏，我守着窗等待，等待远方有亲人归来！ ①_____ ②______ 【答案】示例： ①除夕，我点着灯默想，默想窗外有瑞雪飘来！ ②雨中，我撑着伞遥望，遥望小巷有佳人到来！ 【解析】 试题分析：仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”,外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。 七、作文（40分） 22.写作 “乘彼危垣，以望复关”，有的人为了见到远方的恋人而登高；“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，有的人为了排遣年老多病，漂泊他乡的孤苦之情而登高；“会当凌绝顶，一览众山小”，有的人为了体验“山高我为峰”的感觉而登高…… 站在高处，有的人会悲伤落泪，如陈子昂，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”；有的人会豪情万丈，如毛泽东，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”；有的人会感受到“高处不胜寒”的孤寂落寞；有的人则会顾念低处需要爱心浇灌的土地…… 你登高是为了什么呢？站在高处的你，经历了什么，又会想到什么呢？请以“站在高处”为题，自定立意，自选文体，诗歌除外,写一篇不少于700字的文章。 【解析】 试题分析：这是一道命题作文，作文的题目是 “站在高处”，根据材料的提示，注意阐释“为什么登高”“登高会怎么样”，从这两个角度进行分析即可。
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