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（三）阅读下面的诗歌，完成第12-14题。（8分） 浣溪沙 （宋）苏轼 十二月二日，雨后微雪，太守徐君猷携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。时元丰五年也。 万顷风涛不记苏①。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。 翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。尊前呵手镊②霜须。 [注]①苏：苏醒（一说指苏轼自己）。②镊：拔去。 12.下列关于本词的说法不正确的一项是（ ）。（2分） A.从内容上看，本词写于酒醒之后。 B.从词牌体式来看，本词属于小令。 C.从押韵看，押平声韵，中途换韵。 D.从时间顺序看，本词采用了倒叙。 13.下列对本词理解和赏析不恰当的一项是（ ）。（2分） A.“不记”二字以幽默风趣的笔法表现了词人醉意朦胧的状态。 B.“雪晴”一句转入虚写，表现了词人由雪景引发的美好愿望。 C.“翠袖”一句运用比拟，写出了酒席上女子婀娜柔美的姿态。 D.这首词上片明快，下片深婉，相反相成，艺术表达富于变化。 14.联系整首词，赏析画线句中的抒情主人公形象。（4分） （四）阅读下文，完成第15-20题（18分） 林积传 ①林积字公济，福建尤溪人。庆历六年登进士乙科，补循州判官。尝覆讯强盗，狱多平反。忤提刑意，提刑初欲荐积，因是已之。积笑曰：“失一荐而活五十八人，何憾焉？”寻知吉州安福县。安福为江西剧邑，折讼日数百纸，无留狱。 ②徒知真州六合县。开陂塘三十六，以兴蓄泄灌溉之利。转太常博士。赴阙，王安石方以知制诰召，遇于道，揖之曰：“公非六合博士耶？志君之能久矣。请见于私舍。”积卒不往。改屯田员外郎，继改都官员外郎，赐五品服。久之，关注“儒愿学堂”，获取更多独家语文资料，儒愿学堂，专注语文培优，二亲怀归。积曰：“仕为吾亲耳。亲不乐，焉用仕？”乞监部武军税以便养，得请。监司惜其才，令权知建州建阳县。 ③未几，丁母忧，积跣足冒雪霜，负土为坟，庐其侧。方卜葬，有雀三足翔于前，得赤蛇穴中。葬前一日，大雨如注。积哀郁，遂霁。既封，雨复作。郡守表于朝，诏赐粟帛，且旌其孝。 ④服除，累迁提举广南东、西路银铜坑冶市舶。民以银铜入官，官负其直，以故废业。积出在官滞货偿之坑冶课利复集历知齐州泗州以课最召见。除江西转运判官，徒广南东路提点刑狱。疏言：“二广士人多贫，职田厚薄不一，欲俸赐均等，以养其廉。”久之，以覃恩授朝议大夫，知福州兼本路兵马钤辖，加中散大夫。关注“儒愿学堂”，获取更多独家语文资料，儒愿学堂，专注语文培优，将赴阙，道除淮南转运使。淮南漕輓重于诸路，岁欠财乏，则贷于发运、常平二司，故所欠至百余万。积至，督促倚办。率用中制，百废俱举。元祐六年六月，卒于官，年七十有一。 ⑤积性廉谨，不苟取。少时入京师，宿蔡州旅邸，有遗锦囊床间者，启视之，则北珠数百颗也。旦询主人，知前夕巨商宿其室，徉语曰：“商，吾故人也。脱复至，幸嘱来上庠相访。”且揭于室曰：“某年月日，剑浦林积假馆。”既行，商人物色至蔡邸，见其牓，急往访积。积具以告曰：“可投牒府中，当悉以归。”商如其言，悉还之。历官勤慎，事无大小，豫为条目，处繁若简，吏无所容其奸。自宰六合，为王安石所知，及历郎卿，在京师以公事见王安石政府，退不复私谒。安石虽素器之，终以鲠挺，故不大用。 （选自《宋史翼》） 15.写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1）忤提刑意（ ） （2）商人物色至蔡邸（ ） 16.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。（2分） （1）官负其直（ ） A.辜负 B.承担 C.倚仗 D.亏欠 （2）脱复至（ ） A.轻率 B.如果 C.离开 D.遗失 17.对第④段画线部分断句，正确的一项是（ ）。（2分） A.积出在官/滞货偿之/坑冶课利复集/历知齐州泗州/以课最召见。 B.积出在官滞货偿之/坑冶课利/复集历知/齐州泗州以课最召见。 C.积出在官滞货偿之/坑冶课利复集/历知齐州泗州/以课最召见。 D.积出在官/滞货偿之坑冶课利/复集历知/齐州泗州以课最召见。 18.把下面句子译成成现代汉语。（6分） 寻知吉州安福县。安福为江西剧邑，折讼日数百纸，无留狱。 19.本文第②和第⑤段均写到了王安石对林积的态度，用意有何不同？（3分） 20.就“拾珠”一事分析林积的“廉谨”表现在何处？（3分） （五）阅读下文，完成第21-25题。（13分） 《兵政集训》小叙 周光镐 ①今之谈兵者，必曰《司马法》。何至读孙、吴兵法，其无所习见于步伍行阵者，谬以李广简易、程不识烦扰为言，是将尽古人之法而刍狗①之。□每见介胄之士，桓桓握槊，平居矜斗乐战，一旦俾之勒兵统卒，冥然且不知功守之大致□。嗟夫！天地间事必有法，无文武巨细精粗一也。 ②国家诸制大备，凡刑狱钱谷典章，靡不时广厉而饬新之。惟兵法则寥寥，二百载未见有施之训肆者。岂真以千万年承平，无所庸于武事也？亦不然矣。夫南北边鄙晏然不语兵，脱一旦有事，则蓄之不豫，求之仓卒，将安施之？ ③余猥有事于西南夷，率所辖戍卫武弁子弟，属有司群而教之。问古之兵政书，云边鄙地无有，且不知田穰苴与孙、吴诸家为何物。关注“儒愿学堂”，获取更多独家语文资料，儒愿学堂，专注语文培优，即其书在矣，太史公谓“其文少闳廓深闷”，故且未暇用也。李唐以后，类多伪书，难以尽用。间阅经传子史诸家，凡有切于兵戎之事者，摘其要，汇为三卷，名曰《兵政集训》，出而梓之。匪徒以广荒陲之耳目，亦因以自考所事，庶几不悖于古人成训与否。 ④夫兵非易谈也，上将用之以道，中将用之以法，下者用之以幸。若不知有法，行且悖道，乃遽使之婴旗鼓，登坛坫，推毂以出，何异委爱子于庸医，以封疆为博进，必无幸矣。古今土大夫，于司马、孙、吴兵法为谈者非不多，然其善用者，不少概见。故赵之长平，马之街亭，非不知法，不知道也。古今得失鉴观，或者其在斯乎？ （选自《周大理明农堂集》） [注]①刍狗：古代祭祀时用草扎成的狗，比喻微贱无用的事物或言论。 21.可填入第①段方框处的虚词是（ ）。（1分） A.则、耶 B.且、矣 C.故、也 D.或、耳 22.对第④段画线句理解正确的一项是（ ）。（2分） A.不要将爱子交给庸医，否则如同作战不讲兵法一样不幸。 B.如果懂得兵法，且用兵合“道”，往往能获得意外成功。 C.下等将领用兵，期望侥幸取胜，必然会导致战争的失败。 D.上等将领往往懂得兵法中的道，故能锐意进取开疆拓土。 23.下面句子是文中的原话，把它放回文本中，合理的位置是（ ）。（3分） 学者循其迹，悟者超于神，故未有不习而能悟者。 A.第①段末尾 B.第②段末尾 C.第③段末尾 D.第④段末尾 24.分析第②段所用说理方法的作用。（4分） 25.概述作者编写《兵政集训》的意图。（3分） 三、写作70分 26.城市是人群聚集的地方，却让不少人感到孤独。 对此你怎么看？请写一篇800字的文章，谈谈你的思考，题目自拟。
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