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三、基础知识和语言文字运用 14.下列句式与其他各项不同的一项是 A. 而今安在哉 B. 师不必贤于弟子 C. 尝学琵琶于穆、曹二善才 D. 取之于蓝，而青于蓝 15.下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是 A. 因为长句，歌以赠之 B. 肴核既尽，杯盘狼藉 C. 古之学者必有师 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 16.下列各句中，语言表达得体的一句是 A. 我是敝校山花文学社的社长，我社想出版一本名为《我们的青春》的书。 B. 学生垂念师恩，值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C. 陈老师，我是王鹏，下周星期一，将举办我的那部拙著的研讨会，恳请您出席指导，发表一得之见。 D. 希望同学们尽量做到提前到达现场，并保持安静，等候嘉宾们的到来，聆听他们的精彩演讲。 阅读下面的文字，完成各题。 赢了，中国女排姑娘们赢了！随着惠若琪一记漂亮的扣杀，中国女排3：1力克塞尔维亚，时隔12年再次登上奥运最高领奖台。在2016年里约奥运会即将落幕之际，中国女排以一场________的比赛，让五星红旗再次高高飘扬在里约赛场。这是一场精彩的决赛，有超七成的中国电视观众在大洋彼岸为中国女排加油助威，而赛场上的女排姑娘们________，用精彩的表现回敬亿万国人的________；这是一场为己正名的比赛，面对小组赛后的种种指责，中国女排顶住压力绝地反击，用淘汰赛的连克劲敌回应________。（ ）通过女排这次夺冠，让人们改善了看法，明白了有种精神叫女排精神。不论输赢，始终永不褪色，这就是女排精神；平常默默支撑，关键时刻能担当重任，团结一致，一往无前，这就是女排精神；任他东西南北风，她们打不垮拖不烂，这就是女排精神！ 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 大快人心 不负众望 关注 置疑 B. 酣畅淋漓 不负众望 关注 质疑 C. 酣畅淋漓 不孚众望 关心 质疑 D. 大快人心 不孚众望 关心 置疑 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 她们的铿锵有力的步伐告诉世界，女排精神从未褪色。 B. 她们用铿锵有力的步伐告诉世界，女排精神从未褪色。 C. 女排精神从未褪色，是她们用铿锵有力的步伐告诉世界的。 D. 从未褪色的女排精神，是她们用铿锵有力的步伐告诉世果的 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 女排这次夺冠，让人们改善了看法，明白了有种精神叫女排精神。 B. 通过女排这次夺冠，让人们改变了看法，明白了有种精神叫安排精神。 C. 通过女排这次夺冠，人们改善了看法，明白了有种精神叫女非特神 D. 女排这次夺冠，让人们改变了看法，明白了有种精神叫女排精神。 20.某校语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列篇章按思想内容分成三个单元，请你像第一单元那样为第二、三两个单元各拟写一个标题。 第一单元 天地的情怀 （1）地球，我的图亲 郭沫若 （2）太阳吟 闻一多 （3）河床 昌耀 第二单元 __________ （4）悼念乔治·桑 雨果 （5）悼靳以 冰心 （6）世间最美的坟墓 茨威格 （7）泰戈尔 徐志摩 第三单元 __________ （8）战士与苍蝇 鲁迅 （9）论雷峰塔的倒掉 鲁迅 （10）聪明人和傻子和奴才 鲁迅 21.“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人，”这是清代左宗棠书塾的一副对联，我们知道“读破万卷”，首推名著经典，“神交古人”，当交心灵品格。中外名著中有许多值得我们“神交”的艺术形象，请从下面推荐的人物中任选一个，先填写其所在作品的名称及作者，再用一句话概述你与之“神交”的理由。 贝多芬 保尔·柯察金 诸葛亮 苏轼 鲁迅 毛泽东 （1）我选______，出自作品______，作者是______。 （2）理由：__________________________________________。 四、写作 22.阅读费孝通《乡土中国》中的一段文字，根据要求写一篇小作文。 “特殊语言”常是特别有效，因为它可以摆脱字句的固定意义。语言像是个社会定下的筛子，如果我们有一种情意和这筛子的格子不同也就漏不过去。我想大家必然有过“无言胜似有言”的经验。于是在熟人中，我们话也少了，我们“眉目传情”，我们“指石相证”，我们抛开了比较间接的象征材料，而求更直接的会意了。 生活群体不一样，自然“眉目传情”“指石相证”的含义也不一样，你的生活中有没有“无言胜似有言”的现象或经历？你观察的社会群体中有没有这种现象？将你的发现或调查写成小片段。要求：语言通顺，100～150个字。 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 古人说：艰难困苦，玉汝于成。 有人说：船到中流浪更急，人到半山路更陡。 有人说：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。 还有人说：并无压力不出油，人无压力轻飘飘。 这些话都蕴含着深刻的道理，你读了它们有什么启发呢？请以其中的一句或者综合几句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。 参考答案及评分标准 1. C 2. D 3. C 4. B 5. ①书籍并不能给人带来物质层面上的财富，反而会带来一些生活上的不便和麻烦；②书籍只有装入肚中，成为自己的知识和修养，才能免去生活中的烦扰，成为一种财富，成为一种福气。 6. ①使文章整体呈现出大气典雅、精美端庄的风格，增强了文章的可读性和审美趣味；②扩大了文章的容量，体现出作者深厚的文化底蕴和人文素养，提高了文章的思想深度。 7. C 8. C 9. D 10. （1）即使是左右的侍从，衣帽不端正就不相见，因此亲友和家中的人都尊敬他。 （2）厨师送来食物，失误而打翻了，（萧秀）离开后登车去朝堂，整个上午没吃饭，也不责备厨师。 11. C 12. ①对家园和亲人的思念之情。本诗是写给“诸弟”的，去年的郊园一别，归途漫漫，蝉鸣不休，诗人对于家乡和亲人的思念尽寓其中。②对宦途失意的悲伤之情。去年听到蝉鸣是在朝廷的秘书省，可现在却卧于南谯，两相对照，形成了鲜明的对比，无限宦途失意之悲流露而出。③对时光流逝的感慨之情。闻蝉地点的转换，“去岁”到“今岁”，时光变迁，蝉鸣依旧，依托山谷中蝉鸣，把我的悲伤消散于秋景之中。④对前途命运的忧虑之情。听蝉声悲秋景，寄托于书信后仍然心情不安，为兄弟和自己的前途命运而担心。 13.（1）开荒南野际 守拙归园田 （2）英雄无觅孙仲谋处 一片神鸦社鼓 （3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 （4）寄蜉蝣于天地 哀吾生之须臾 14. A 15. B 16. D 17. B 18. B 19. D 20. (1)深沉的怀念 (2)思想的光芒 21.(1). 示例：（1）我选贝多芬 《名人传》 罗曼·罗兰 （2）隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量 22.略 23.略
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