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河北省邯郸市2020年空中课堂高三备考检测语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2020-03-24 09:47
语文参考答案
1.D解析:A.不是因为文艺工作者具有中国美学精神,而是要想深化“抗疫文化”书写,作品本身需要具备中国美学精神。B.不是进行“抗疫文艺”创作,而是深化“抗疫文艺”书写。 C.“不能因为艺术虚构而对客观事实有丝毫改动”错,太过绝对。
2.B解析:“文变染乎世情,兴废系乎时序”在段首,本段强调的是国家政策和社会对文艺创作的影响。
3.D解析:“只有将个体感受融入到国家与民族命运的思考中,才能讲好中国故事”表述错误,以偏概全。
4.D【由材料四第一段和第四段可知,瑞德西韦只是处于临床试验阶段,并未上市。】
5.A【B死亡人数并未呈“逐年”下降趋势,而是忽高忽低。C不同的疫苗研发手段大体相同,但不完全相同。D表述过于绝对,虽然这一关过了,但不一定就可以进入临床使用,因为还有向医药管理部门申请上市这一环节。】
6.①材料一侧重于疫苗真假判定的标准。②材料三侧重讲述疫苗研究的意义和不同种类疫苗的研究方法。③材料四侧重讲述新疫苗研发面临的困难,以及研发应遵循的原则。(每点2分,意思对即可)
7.C【这不能看出作者对齐竞的批评,他只是觉得汪可逾不教课练琴也是可以的,只是对事件的看法不同而已。】
8.①点明背景:故事发生在一个战火纷飞、硝烟不断的战争年代,营造了一种紧张的氛围。②点明故事发生的原因:正因为战役一个接一个,文化课无法上,汪可逾才会去要别的工作。③情节铺垫(或引出下文):正因为她的“失业”,才引出了下面请求新工作、刷标语等情节。(每点2分)
9.①主动工作。众人一般乐意休息,她却待不住,主动要求调换工作。②不拘常规。放弃标语常用的美术字,而用她熟悉的楷书。③工作较真。部队开拔,别人都会放下手头的工作就走,她却坚持要写完标语。④淡泊荣誉。政治部给予她工作上的表彰,她却不愿接受那些荣誉。(每点2分,任意三点即可)
注:《牵风记》是现代作家徐怀中(河北省邯郸市峰峰矿区山底村人)创作的长篇小说,2018年发表于《人民文学》,2019年8月获得第十届茅盾文学奖。《牵风记》闪耀着英雄之美、精神之美、情感之美和人性之美。徐怀中以超拔的浪漫主义激情,在雄奇壮阔的革命战争背景下,深情讴歌山川大地上生命的高贵、勇毅、纯真与飞扬,对人与战争、人与自然、人的超越与升华等文学的基本主题展开了新的诠释。金戈铁马与诗书礼乐交相辉映,举重若轻而气势恢宏。(茅盾文学奖颁奖词)
10.B(是时,三思之党又执证元忠,云素与节愍太子同谋构逆,请夷其三族,中宗不许。元忠惧不自安,上表固请致仕。)
11.D(“太宗”错,太宗是中国古代帝王常见庙号,中国古代封建王朝开国皇帝的庙号通常为“太祖”或“高祖”,第二代帝王的庙号多为“太宗”。)
12.D(“魏升主动追随节愍太子”错,原文说“协令从己”,魏升是被节愍太子胁迫而跟从的。)
13.(1)朝廷因您是皇家近亲,所以把这朝廷之外(平定叛乱)的大事委派给您,天下的安危,实在要靠这一次决战。(“以”“委以阃外之事”“资”各1分,句意2分)
(2)到此时再次掌权处理政事,天下人没有不引颈盼望,希望他有所弘扬补益。(“至是”“居政事”“冀”各1分,句意2分)
【参考译文】
魏元忠,宋州宋城人。当初,他做太学生时,就志气倜傥。仪凤年间(679),吐蕃不断侵犯边土。魏元忠到洛阳上密封奏章,论说朝廷任命将领、用兵作战方面的优缺点。唐高宗看了很是惊叹,感到他有优异的才能,于是授他为秘书省正字。文明年间(684),他迁任殿中侍御史。那年,徐敬业占据扬州作乱,左玉钤卫大将军李孝逸督军讨伐,武则天下诏命魏元忠监理军事。到临淮,被徐敬业的先锋部队挫败。李孝逸害怕敌军的力量,按甲不敢进军。魏元忠说:“朝廷因您是王室懿亲(皇家近亲),所以把这朝廷之外(平定叛乱)的大事委派给您,天下的安危,实在要靠这一次决战。况且国内太平日久,忽闻这次叛乱,莫不注心倾耳,来等候诛杀叛逆的好消息。现在大军停而不进,就辜负了世人的期望,万一朝廷派另外的将领来代替您,您将用何言辞来解脱自己因怯阵而避敌的罪过呢?”李孝逸认为魏元忠的话正确,于是率领部队准备进军讨伐。前军被敌人攻破,李孝逸又害怕,想带兵退却。元忠坚持请求与敌决战,这样才平定了徐敬业。魏元忠因功升任司刑正。不久他被周兴诬陷下狱,将赴刑场行刑,武则天以魏元忠有功,特免死而发配流放贵州。圣历元年(698),他任侍御史。后来又被来俊臣、侯思止陷害,两次流放于岭表。后来回到京师,授御史中丞。魏元忠前后三次被流放,当时的人大多说他无罪。中宗即位,派驿马专程召回魏元忠。当时魏元忠特别受宠于皇上,当朝执政。当初,魏元忠在武则天朝中做宰相时,议者都认为他公正清廉。到此时再度任宰相(再次掌权处理政事),天下人莫(没有)不引颈盼望,希望他有所弘扬补益。但魏元忠亲近依附权豪,抑弃寒门俊杰,竟然不能赏善罚恶,勉修时政,议者因此批评他。三年秋,节愍太子起兵诛武三思,魏元忠及左羽林大将军李多祚等都暗中参与其事。太子已经斩了武三思,又率领军人到宫门外,将请求废除韦后为庶人,在永安门遇上魏元忠的儿子太仆少卿魏升,便胁迫令他顺从。节愍太子带兵到玄武楼下,李多祚等犹豫不战,魏元忠又持两端,因此起兵未成功,魏升被乱兵所杀。中宗因为魏元忠有平寇之功,最终没有因魏升的事让他受连累,委任如初。此时,武三思的死党又对证元忠,说他向来与节愍太子同谋叛逆,请求抄斩他三族,中宗未允许。魏元忠惧怕不能自安,上表坚请告老还乡。行走到涪陵去世,享年七十余岁。谥号为贞。
14.C 本句是乐景哀情,写出了离愁的懊恼缠人。
15. ①乡书不见,唯见新月,诗人对月怀人,寄托对妻子的思念;
②诗人浮想联翩,那弯弯新月就象娇妻的蛾眉,写出诗人的情深意笃;
③一个“唯”字,写出了诗人不见亲人、无可奈何的怅惘,更加突出诗人思恋的愁苦;
④本句以景结情,更给人以语近情遥,含吐不露的艺术美感。(每点2分,答对3点满分)
16.正确答案
(1)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒
(2)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
(3)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
17.C
18.B
19.D
20.①但是眼球会不时地转动②快要睡着的时候③在白天多到户外活动
21.关键信息:①考古学家在中美洲地区发现可可最早作为农作物种植的相关遗迹 ;②人类与可可树的友谊延伸至5000多年前;③可可与印第安农业文明间有渊源。
22.【任务提示】①进入情境。考生的身份是一名新时代的青年学生。②对象意识。同学、白衣天使、外国友人、普通民众等对象不同,写法应不同。③关注文体。演讲稿、感谢信、倡议书文体不同,写法格式不同。




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