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安徽省十校联盟2020届高三线上自主联合检测 语文参考答案 1.D解析: A.不是因为文艺工作者具有中国美学精神，而是要想深化“抗疫文化”书写，作品本身需要具备中国美学精神。B. 不是进行“抗疫文艺”创作，而是深化“抗疫文艺”书写。C. “不能因为艺术虚构而对客观事实有丝毫改动”错，太过绝对。 2. B解析:“文变染乎世情，兴废系乎时序”在段首，本段强调的是国家政策和社会对文艺创作的影响。 3.D解析:“只有将个体感受融入到国家与民族命运的思考中，才能讲好中国故事”表述错误，以偏概全。 4.A（“贫困发生率”指贫困人口所占的比例，发生率高不能表示就更加贫困。D 项特别说明：根据图表说明文字可知，阿克苏地区 2017 年才纳入监测范围，所以该项推断合理。） 5.C（“人民实现共同富裕”不对，精准扶贫的目标是实现全面小康，共同富裕是乡村振兴要达到的目标。D 项要注意的是，文中“（乡村振兴）着眼于到本世纪中叶把中国建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标”，不能理解成乡村振兴战略的目标是到本世纪中叶把中国建成社会主义现代化强国。根据原文“乡村振兴是为实现……奋斗目标确定的国家战略”，乡村振兴战略是实现这一奋斗目标的手段和路径。） 6.参考答案： ①党和国家高度重视。自新中国成立以来，我国实施了大规模扶贫开发行动，并将消除绝对贫困、实现共同富裕作为国家战略。 ②目标明确具体。2020 年要实现“两个确保”，实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标。 ③有资金保障，针对性强。中央财政提前下达专项扶贫资金，继续重点加大对深度贫困地区支持力度。 ④扶助对象精准。贫困地区明确，贫困人数清楚，实行精准扶贫。 （每点 2 分，答对 3 点得 6 分。） 7．D（3 分） 8．①站里被子小，突出条件差、天气冷、困难大，是赵程皇打电话回家的原因，推动情节发展；②母亲不声不响、历尽艰辛送被子，是故事的高潮，突出关心、怜惜女儿的母亲形象； ③小说结尾，被子成了父母的鼓励、支持的象征，是赵程皇的精神动力，升华了小说主旨。（6 分） 9．①第一次是“我的眼泪一下子冲出来”，突然看见送被子来的母亲，充满惊喜与激动，见到亲人尽情释放心中的思念与委屈；②第二次是“眼里闪着泪”，是对母亲、家乡的思念，对母亲风雪中送来温暖与慰藉的感激，为自己的成长感到欣慰。（3 分）效果：①丰富了赵程皇的人物形象；②表现了赵程皇的成长，凸显了困难、磨难（鼓励、支持）使人成长的主题。（3 分） 9.D 10.B （关东秦汉时指函谷关以东。） 11.D （“皇上实施了其建议”错，原文是“其后,贡禹亦言当定迭毁礼，上遂从之”，皇上采纳的是 “定迭毁礼”，并没有采纳实施迁都的建议。） 12.（1）人如果追求品行端正（正道），即使愚笨也是有用的;如果他怀着奸邪之心，那么知识越多，危害越大。（诚,如果;乡，通“向”;虽,即使。各1分，句意2分。） （2）连年没有丰收（好的收成），百姓饥困贫乏，受不了饥饿寒冷，以致于触犯刑法（刑律）。（比年，连年；登,丰收;刑辟，刑法、刑律。各1分。句意2分。） 14.A。“初春”应为“暮春”。 15. ①韶光易逝的伤感。（也可回答伤春之情）诗人站在斜阳里，数风中的落花，想留住春意；“芳讯成捻指”，也是对春的眷念，说春天花期很短，弹指就是一生。 ②作客他乡的伤感。“甚远客他乡，老怀如此”，表达了作客他乡的羁旅之愁，写出了对家乡的深切思念。 ③对佳人或故国的怀念。“尚分明认得，旧时罗绮”，表达了对好久不见的佳人或者故国的怀念；“可惜空帘，误却归来燕子”，写词人去寻找，却成空，心里非常难过。 ④对过去美好生活的怀念。“胜游地。想依然、断桥流水”，深深地想念过去游玩过的风景美好的地方。（每点 2 分，答对 3 点得 6 分。） 16. （1）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻 （2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 （3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 17．B （仗义执言：主持正义，说公道话。危言危行：正直的言行。虚张声势：假装出强大的气势。喧宾夺主：比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。长篇累牍：指著作篇幅很长，内容很多。要言不烦:指说话或写文章简单扼要，不烦琐。食古不化：指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。食言不肥：指为了自己占便宜而说话不算数，不守信用。） 18．C （遵循主语一贯制原则，补出宾语） 19．B （联系上下文，判断该句主语应是“其学理性”，排除 A、C。D 不合逻辑。） 20. ①居家隔离是联防联控的重要举措 ②然而一些人依旧我行我素 ③等待的将是法律的惩处 21.关键信息:①2019年6月6日；（1分）②工信部向四部门颁发5G牌照；（1分）③中国进入5G 商用元年；（1分）④华为公司凭借全面领先的5G能力,全力支持中国5GO （2分）（超出字数扣2分）
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