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语文试卷参考答案及评分标准 一、现代文阅读(36分) 1.(3分)D 2.(3分)B 3.(3分)C 4.(3分)8 5（3分)A 6.(6分)示例：合理。(1)冷静对待：氢能的使用成本不低、技术瓶颈犹在等，部分企业可能蓄意利用热度吸引资金。(2)多元探索：开拓应用场景，推广普及认识等。 (每点3分，答对两点6分。意思对即可。其他答案，有理有据，酌情评分。) 7.(3分)C 8. (6分) (1)刘主任对“我”说话时不呼大名，而是称“歪嘴儿”，“凶巴巴地对我能牙咧 嘴”的神态和“你不砍，我找人来”的强硬态度等表现了他是个不尊重群众、作风粗暴的村干部；(2)我的女儿跟“我”通电话所说的内容以及“爸爸……的哽咽语气，都表现了她是个淳朴善良、怀有感恩之心的大学生。 (每点3分，答对两点6分。意思对即可。其他答案，有理有据，酌情评分。) 9. (6分)示例：①《祝福》中的“我”，虽与主人公祥林嫂有短暂交集，但主要是故事的旁见者；②本文中的“我”则有更独特的功用，可以从“我”是亲历者、“我”是受益者等角度评析。 (意思对即可。其他答案，有理有据，酌情评分。) 二、古代诗文阅读(34分) 10. (3分) D 11. (3分) C 12. (3分) C 13. (10分)(1) (5分)谢果然派了骑兵携带金银珠宝玉器来贿赂龟兹国。班超埋伏着的士兵进行拦击，把他们全杀了。(关键词2分，句意对3分) (2) (5分)不惊动国内，不劳烦士兵；获得边远地区少数民族的和好，统一不同民族人们的思想。(关键词2分，句意对3分) 14. (3分)C 15. (6分)(1)内容表达：由惜花到伤已思家，拓展了写作的内容。(2)结构安排：由前两联着力写风与花，转入写伤已与思家，由花及人，为尾联写忧世蓄势，使诗意起伏，富有张力。 (每答对一项3分，答对两项6分。意思答对即可，如有其他答案，言之成理，可酌情给分。) 16.(6分)（1）余独好修以为常 岂余心之可惩 (2) 奉命于危难之间 夙夜忧叹 (3) 报君黄金台上意，报携玉龙为君死 (2处1分。有漏字、添字、错别字，该处评0分) 三、语育文字应用(20分) 17. (3分)A 18. (3分)C 19. (3分)D 20. (6分)示例：①自身所需的离子才可通过②需要得不太多③同环境相适应的结果(每处2分，意思对即可) 21.(5分)①2019年12月30日京张高速铁路正式开通运营。②它是中国第一条智能化高速铁路。③它见证了中国铁路的发展和综合国力的飞跃。 (完整2分，准确2分，简洁流畅1分） 四、写作(60分) 22.参考2019年高考作文等级评分标准
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