古代诗文阅读(46分) 课内基础知识(本题10小题,共10分) 8.下列对通假字的判断,有误的一项是() A.则无望民之多于邻国也“无”通“亡”;涂有饿莩“涂”通“途” B.合从缔交,相与为一“从”通“纵”;颁白者不负戴于道路矣“颁”通“斑” C.虽有槁暴“有”通“又”;君子生非异也“生”通“性” D.所以传道受业解惑也“受”通“授”;或师焉,或不焉“不”通“否” 9.下列句子中划线词的意思与所给例句中的划线词的意思相同的一项是() 例:较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 A.“以地事秦,犹抱薪救火……”此言得之B.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝 C.战败而亡,诚不得已D.吾恐秦人食之不得下咽也 10.下列句中加线的词,意义和用法相同的一项是() A.填然鼓之/师道之不传也久矣B.求人可使报秦者/蔺相如者,赵人也 C.师不必贤于弟子/则无望民之多于邻国也D.以勇气闻于诸侯/五亩之宅,树之以桑 11.依据词类活用情况,下列与例句中划线的词用法相同的一项是() 例句:函封,燕王拜送于庭 A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂B.又前而为歌 C.皆白衣冠以送之D.秦武阳色变振恐,群臣怪之 12.对下列各句划线字用法归类正确的一项是…() ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合 ⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海 A.①②③/④/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥D.①⑦/②③⑥/④/⑤ 13.下列划线词语的古今义全不相同的一项是() ①沛公奉卮酒为寿,约为婚姻②今者有小人之言③备他盗之出入与非常也 ④日夜望将军至⑤未有封侯之赏,而听细说⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉 A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥ 14.下列各句中,句式特征和例句相同的一组是() 例句:而燕国见陵之耻除矣 A.群臣侍殿上者,不得持尺兵B.贤能为之用 C.以其无礼于晋,且贰于楚也D.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也 15.选出与例句句式相同的句子() 例句:古之人不余欺也 A.石之铿然有声者,所在皆是也B.故非笑颦于茂叔而袭成说于前人也 C.唯余马首是瞻D.余方心动欲还,而大声发于水上 16.下列对相关文化知识的解说,不正确的一项是() A.“勤王”,多指君主的统治受到威胁而动摇时,臣子起兵救援君王。 B.“会试”是中国古代科举制度中的中央考试,考中的前三名分别叫状元、榜眼、探花。 C.“署”表示授予官职,“兼”“领”均表示兼任官职,“行”“守”均表示代理官职,“权”则表示暂代官职。 D.孝文帝即汉文帝,“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后,根据其生平事迹与品德修养所给予的称号,有褒有贬,如范仲淹的“文正”是褒,周厉王的“厉”是贬。 17.下列说法不正确的一项是() A.“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。 B.“序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫序,附于卷末中“跋”。由作者书写,其作用在于向读者推荐自己的著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情。 C.“疏”是古代的一种文体,由臣下进献给皇帝的奏章,如魏征的《谏太宗十思疏》。 D.“赋”是介于诗和散文之间的一种文体。铺陈叙事,讲究文采,《阿房宫赋》是晚唐骈散结合得较好的一篇。 (二)课外文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成18~21题。 王畅,字叔茂。少以清实为称,无所交党。初举孝廉,辞病不就。大将军梁商特辟举茂才,四迁尚书令,出为齐相。征拜司隶校尉,转渔阳太守。所在以严明为称,坐事免官。是时政事多归尚书,桓帝特诏三公,令高选庸能。太尉陈蕃荐畅清方公正,有不可犯之色,由是复为尚书。 寻拜南阳太守。前后二千石逼惧帝乡贵戚,多不称取。畅深疾之,下车奋厉威猛,其豪党有衅秽者,莫不纠发。会赦,事得散。畅追恨之,更为设法,诸受臧二千万以上不自首实者,尽入财物;若其隐伏,使吏发屋伐树,堙井夷灶,豪右大震。功曹张敞奏记谏曰:“五教在宽,著之经典。汤去三面,八方归仁。武王入殷,先去炮格之刑。高祖鉴秦,唯定三章之法。孝文皇帝感一缇萦,蠲除肉刑。卓茂、文翁、召父之徒,皆疾恶严刻,务崇温厚。仁贤之政,流闻后世。夫明哲之君网漏吞舟之鱼然后三光明于上人物悦于下言之若迂其效甚近发屋伐树将为严烈虽欲惩恶难以闻远以明府上智之才,日月之曜,敷仁惠之政,则海内改观,实有折枝之易,而无挟山之难。三后生自新野,士女沾教化,黔首仰风流,自中兴以来,功臣将相,继世而隆。愚以为恳恳用刑,不如行恩;孳孳求奸,未若礼贤。舜举皋陶,不仁者远。随会为政,晋盗奔秦。虞、芮入境,让心自生。化人在德,不在用刑。”畅深纳敞谏,更崇宽政,慎刑简罚,教化遂行。 郡中豪族多以奢靡相尚,畅常布衣皮褥,车马羸败,以矫其敝。同郡刘表时年十七,从畅受学。进谏曰:“夫奢不僭上,俭不逼下,循道行礼,贵处可否之间。蘧伯玉耻独为君子。府君不希孔圣之明训,而慕夷、齐之末操,无乃皎然自贵于世乎?”畅曰:“昔公仪休在鲁,拔园葵,去织妇;孙叔敖相楚,其子被裘刈薪。夫以约失之鲜矣。闻伯夷之风者,贪夫廉,懦夫有立志。虽以不德,敢慕遗烈。” 后征为长乐卫尉。建宁元年,迁司空,数月,以水灾策免。明年,卒于家。 (节选自《后汉书王畅传》) 18.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3分)() A.夫明哲之君网漏/吞舟之鱼然后/三光明于上/人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩恶/难以闻远/ B.夫明哲之君网漏/吞舟之鱼然后/三光明于上人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩/恶难以闻远/ C.夫明哲之君/网漏吞舟之鱼/然后三光明于上/人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩恶/难以闻远/ D.夫明哲之君/网漏吞舟之鱼/然后三光明于上/人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩/恶难以闻远/ 19.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 (3分)() A.黔首,战国时期和秦代对读书人的称呼,如贾谊《过秦论》中有“焚百家之言,以愚黔首”。 B.功曹,官名,亦称功曹史,西汉始置,为郡守、县令的主要佐吏,主管考察记录业绩。 C.府君,汉朝时期称太守为府君,如《孔雀东南飞》中有“府君得闻之,心中大欢喜”。 D.司空,古代官名,西周始置,与司马、司寇、司士、司徒并称五官,掌土建之事。 20.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分)() A.王畅品格高洁,多次被人举荐。最初他因孝廉而被举荐,因病辞职不上任;大将军梁商举荐他,后出任齐王的相,太尉陈蕃推荐他,因此再次做了尚书。 B.王畅明辨是非,善于听取意见,功曹张敞劝谏他要以仁爱治民,施仁政,行教化,他深表赞同;对于学生刘表的进谏,他却认为不妥,没有采纳。 C.王畅生活节俭,能够以身作则。做南阳太守期间,他穿布衣,坐陋车,矫正郡中豪族们奢侈的风气;与弟子的交谈也可以看出他是一个节俭的人。 D.王畅不畏豪党,敢于揭发他们。他实施严刑峻法,对受赃一定数额的贵戚没收财物,如果隐藏就严惩,比起之前逼迫贵戚的太守们,他是称职的。 21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ①畅深疾之,下车奋厉威猛,其豪党有衅秽者,莫不纠发。(5分) 译文:_________________________________________________________________ ②闻伯夷之风者,贪夫廉,懦夫有立志。虽以不德,敢慕遗烈。(5分) 译文:______________________________________________________________ (三)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首词,完成22-23题。(9分) 蓦山溪 张中孚① 山河百二,自古关中好。壮岁喜功名,拥征鞍、雕裘绣帽。时移事改,萍梗落江湖,听楚语,厌蛮歌,往事知多少? 苍颜白发,故里欣重到。老马省曾行,也频嘶、冷烟残照。终南山色②,不改旧时青;长安道,一回来,须信一回老。③ 【注】①张中孚,其家世代为北宋高官,曾任知镇戎军兼安抚使,后降金。其一生历事宋、金及伪齐刘豫。②出自刘禹锡《初至长安》“不改南山色,其余事事新”。③白居易《长安道》中有“君不见,外州客,长安道;一回来,一回老”的诗句。 22.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是()(3分) A.词的上片以“山河百二”开篇,写出了山川形势的险固,引出作者对壮岁的回忆。 B.下片写识途老马,见眼前景况而不安嘶鸣,直接写出作者年老归家的独特心境。 C.“长安道”三句借用他人之词抒怀,“须信”二字,表示前人说的话深得其心。 D.“听楚语,厌蛮歌”形象地写出了作者辗转楚地,日久难回的人生境遇。 23.本词抒发的情感喜忧参半,请结合词上下片具体分析。(6分) (四)名篇名句默写(本题4小题,共8分) 24.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《赤壁赋》中,苏子以“,”两句,告诉我们获得快乐其实很简单:把自然美景当作无穷无尽的资源,与朋友一同享用。 (2)李白《蜀道难》中“__________,________”两句,用神话写出了古代劳动人民开辟山路的艰辛。 (3)“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”强调了教育的重要性。《师说》中哪句话表明从师与年纪无关,比自己年纪大的人要以之为师,而比自己年纪小的人要“,”。 (4)庄子《逍遥游》中“______________,________________”表明列子虽然能御风而行,可还有局限,不能做到绝对的自由。 |