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二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 孟珙，字璞玉，随州枣阳人。四世祖安，尝从岳飞军中有功。嘉定十年，金人犯裹阳，父宗政时为赵方将，被檄援枣阳，临阵尝父子相失，珙望敌骑中有素袍白马者，曰：“吾父也。”急麾骑军突阵，遂脱宗政。以功补进勇副尉。十二年完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳环集城下珙登城射之将士惊服宗政命珙取它道劫金人破砦十有八斩首千余级大俘军器以归金人遁，以功升下班祗应。十四年，入谒制置使赵方，一见奇之，辟光化尉。丁父忧，制置使起复之，珙辞，讫葬趣就职，又辞。二年，授主管侍卫马军司公事，一时暂黄州驻扎，朝辞，上曰：“卿名将之子，忠勤体国，功绩昭著。”珙对曰：“此宗社威灵，陛下圣德，与三军将士之劳，臣何力之有?”帝问恢复，对曰：“愿陛下宽民力，蓄人材，以俟机会。”帝问和议，对曰：“臣介胄之士，当言战，不当言和。”赐赍甚厚。兼知光州，又兼知黄州。三年，珙至黄，增埤浚隍，搜访军实。边民来归者日以千数，为屋三万间居之，厚加赈贷。制拜宁武军节度使、四川宣抚使兼知夔州。四川制置使陈隆之与副使彭大雅不协，交章于朝。珙曰：“国事如此，合智并谋，犹惧弗克，而两司方勇于私斗，岂不愧廉、蔺之风乎?”驰书责之，隆之、大雅得书大惭。大元兵至三川，珙下令应出戍主兵官，不许失弃寸土。权开州梁栋乏粮，请还司，珙曰：“是弃城也。”栋至夔州，使高达斩其首以徇，由是诸将禀令惟谨。珙以身镇江陵，珙奏：“裹、蜀荡析，士无所归，蜀士聚于公安，襄士聚于郢渚。臣作公安、南阳两书院，以没入田庐隶之，使有所教养。”请帝题其榜赐焉。病遂革，乞休致，授检校少师、宁武军节度使致仕，终于江陵府治，时九月戊午也。是月朔，大星陨于境内，声如雷。讣至，帝震悼辍朝，赙银绢各千，特赠少师，三赠至太师，封吉国公，谥忠襄。 (节选自《宋书·孟珙传》) 10．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一句是(3分) A．十二年／完颜讹可步骑二十万／分两路攻枣阳环集城下／珙登城射之／将士惊服宗政／命珙取它道劫金人／破砦十有八／斩首千余级／大俘军器以归／ B．十二年／完颜讹可步骑二十万／分两路攻枣阳／环集城下／珙登城射之／将士惊服／宗政命珙取它道／劫金人破砦／十有八／斩首千余级／大俘军器以归／ C．十二年／完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳／环集城下／珙登城射之／将士惊服／宗政命珙取它道劫金人／破砦十有八／斩首千余级／大俘军器以归／ D．十二年／完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳／环集城下／珙登城射之／将士惊服宗政／命珙取它道劫金人／破砦十有八／斩首千余级／大俘军器以归／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A．檄，古代最初写在木简上的官方文书，用于晓谕、征召、声讨，“被檄”在本文中是用檄文晓谕的意思。 B．制置使，军事统帅，主要负责部署边防军务，控制地方秩序。宋初不常置，南渡后，因与金作战，设置渐多，一般由秩高望重者来担任。 C．嘉定是宋宁宗的第四个年号也是最后一个年号。所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。 D．朔，是古人用来标志日期的词语，指农历每月的初一。古人还用“望”“晦”来标记日期，分别是指农历每月十五和最后一天。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A．孟珙身为人子，谨遵孝道。从军时父子离散，他率骑兵冲入敌阵帮助孟宗政脱险，后来父亲去世，他为父守丧，一再拒绝上级的任命。 B．孟珙身为将领，作战有方。能够身先士卒，冲锋陷阵，深得军士叹服和朝廷的重用，后来皇帝也给予他高度的评价。 C．孟珙身居要职，宽严有度。对因私事而争斗的官员只是当面斥责而己，让他们知羞醒悟。对擅离职守的手下则严刑处罚。 D．孟珙为官一方，关心士人。襄、蜀两地动荡不安，士人无处安身，他就在公安、南阳建造两座书院，使士人有地方受教育。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)丁父忧，制置使起复之，珙辞，讫葬趣就职，又辞。(4分) (2)边民来归者日以千数，为屋三万间居之，厚加赈贷。(4分) 14．文中孟珙与皇上的一番对话，体现了他什么样的品格和见识?(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 菩萨蛮·送曹君之庄所 辛弃疾 人间岁月堂堂去，劝君快上青云路。圣处一灯传①，工夫萤雪②边。 麴生③风味恶，辜负西窗约。沙岸片帆开，寄书无雁来。 注释：①一灯传：源于佛教以灯能照暗，以法传人，如同传灯。②萤雪：车胤囊萤，孙康映雪。指学习刻苦。③麴qū生：指酒。 15．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分) A．上阕前两句，词人感慨光阴易逝，要抓紧时间建功立业，表达对友人的劝勉之意。 B．“一灯传”是说儒家精义薪火相传，体现了作者深谙文化传承精义，深通求学之道。 C．下阕“西窗约”运用典故，表达作者希望友人不畏仕途险恶，早日与其相聚的愿望。 D．下阕最后两句借用“沙岸”“片帆”“雁”等典型意象，点明送别之意，含蓄蕴藉。 16．司马光在《资治通鉴》里认为君子应“德才兼备”，本词也有劝勉友人曹君成为“德才兼备”的君子之意，请结合诗句简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)王维《山居秋暝》中的“___________，__________”两句，描绘了翠竹青莲之中勤劳的人们幸福美好的生活图景。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中写到“_______________，______________”，这是为六国统治者所作的假设，指出了以人为本的重要性，表现了作者的仁政思想。 (3)魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》里说道“___________，___________”，概括了封建君主能创业却不能守成的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始善终。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成18～20题。 春天一到，各种时令野菜争先上市了。其中备受人们青睐的就有苜蓿。苜蓿有两种，一是紫花苜蓿，一是黄花苜蓿， ① 。通常紫花苜蓿的用途只是当作牧草，是牲畜饲料；黄花苜蓿供人食用。为了简洁、方便、顺口，生活中人们都把黄花苜蓿直接叫作苜蓿。 ② ，河滩、野地、街心花园，到处可见勃勃的英姿。苜蓿的模样很好看，它的叶子嫩绿嫩绿的，小巧秀气，文静雅致；细细的茎，高高挑挑的，跟模特似的。苜蓿的天性，张扬撒泼，要长便是大片大片的，像是铺就的地毯，又像是飘落的云彩。它只是一个劲地生长，简直是疯长，它能把脚下的土地遮掩得严严实实，不留丁点的空隙。苜蓿之间也毫不谦让，毫不客气，毫不留情，就像运动员，你比我赛，争金夺银。它的活力与激情，简直让四周的花草羞愧得毫无颜色。 苜蓿不仅装点着大地，还是人们餐桌上的一道美味。上海人喜欢把苜蓿叫作草头，生煸草头是沪上菜馆颇具特色的菜肴。前不久，我去探望在上海工作的女儿，女儿为我接风，领我去了一家专做上海本帮菜的餐馆，席间还特意点了一道生煸草头。此菜色泽碧绿，柔软细嫩，鲜爽无比，在上海很受欢迎，点击率很高。 18．文中使用了哪些修辞手法?(3分) A．拟人 对偶 夸张 B．排比 对偶 夸张 C．对比 借代 排比 D．拟人 比喻 排比 19．文中画波浪线的句子可改写成“苜蓿是大片大片生长着的，像是铺就的地毯和飘落的云彩”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(4分) 20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。优题速享(4分) 21．下面是一则学校运动会运动员代表发言稿的片段，有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分) ①终于盼来了一年一度的秋季运动会。②我们全体运动员有信心发挥出自己的最佳水平，创造佳绩，挑战自我，超越极限，③奉献给鄙校师生一场精彩的运动会!④我们一定发扬奥运精神，不骄不馁，奋力拼搏；⑤我们一定不辜负老师和同学们的期望，遵守大会纪律，服从裁判指挥。⑥在此，我谨代表全校运动员庄重宣誓：赛出水平，赛出风格，⑦请全校师生刮目相看！ 22．阅读下面的文字，根据要求完成题目。(5分) 2019年12月初，山东省济南市首批38名快递小哥获颁初级职称证书，江苏、山西等地最近也为部分快递小哥评定了初级、中级职称。2019年我国快递业务量突破600亿件，快递员总数达300万人。随着快递行业由劳动密集型向技术密集型转变，送快递早已从纯人力肩扛手提的“苦力活”发展为自动化、智能化运营的“人机协作”。未来，随着智慧物流数字化水平的提升，人们对快递行业的专业性要求越来越高。快递业评职称不仅激励了从业人员努力工作，也弥补了物流行业专业技术人员职称评审的空白，显示了社会对整个行业价值的认可。 (1)请给上述新闻拟一个标题，不超过15个字。(2分) (2)请根据上述新闻内容，写一段评述性的文字，不超过100个字。(3分) 四、写作(60分) 23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) ①封城的76天里，武汉打了一场硬仗。疫情迅猛，全民动员，同时间赛跑，与病魔较量，用坚韧对抗病毒。为减少交叉感染，900多万武汉人留守家中；另一边，为救死扶伤，驰援队伍汇聚武汉，“火神山”“雷神山”火速建成。76天后，武汉浴火重生。 ②“其作始也简，其将毕也必巨”。2020年是脱贫攻坚战的收官年，是党中央向全国人民做出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。这是一场硬仗，越到最后越要绷紧这根弦，不能停顿，不能大意，不能放松。 ③“韧性"是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。 读了材料，作为当代青年，你有哪些感触和联想?请写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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