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江西师大附中2020届高三三模语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2020-08-13 15:21
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
黄河流域是一个唇齿相依、______的有机生命整体,我们需要统筹山水林田湖草系统治理,并因地制宜、分类施策。有的地方以自然恢复为主,秉持充分的历史耐心,逐步改善局部小气候;对污染严重的支流,必须下大力气治理,确保黄河流域的水体健康活泼流动;此外,还要构建流域生态廊道和串联主要生态节点的生物多样性网络,让各类自然生态要素在此生生不息,激发流域生态系统的可再生能力。
良好生态本身蕴含着无穷的经济社会价值,是我们片刻也不能背离的坚强靠山。为此,必须“两手发力”,既要守护好绿水青山,也要培育创造更多更好的金山银山。在生态容量可以承载的基础上,对于不同地区的资源禀赋特色,建造黄河流域高质量发展动力系统。黄河流域各地区应充分发挥各自比较优势,积极践行富有地域特色的高质量发展之路,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好之路,将黄河流域的绿水青山______转化为有高附加值、高影响力、高品牌价值的金山银山。
给黄河留下休养生息的时间和空间,必将为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提供坚实支撑,而黄河流域的生态保护和高质量发展,也必将______。让“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的______景象再现人间。
17. 下列填入文中横线上的词语全都恰当的一项是(   )(3分)
A. 息息相关 源源不断  相得益彰  壮观
B. 休戚与共 接连不断  相得益彰  壮丽
C. 息息相关 接连不断  相反相成  壮观
D. 休戚与共 源源不断  相反相成  壮丽
18. 下列诗句与画波浪线句子修辞手法相同的一项是(   )(3分)
A. 为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉。(艾青《我爱这土地》)
B. 如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声。(闻一多《死水》)
C. 夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥。(徐志摩《再别康桥》)
D. 我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己。(舒婷《致橡树》)
19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )(3分)
A. 在生态容量可以承载的基础上,不同地区对于资源禀赋特色,建造黄河流域高质量发展动力系统。
B. 在生态容量可以承载的基础上,不同地区针对资源禀赋特色,建造黄河流域高质量发展动力系统。
C. 在生态容量可以承载的基础上,不同地区针对资源禀赋特色,构建黄河流域高质量发展动力系统。
D. 在生态容量可以承载的基础上,针对不同地区的资源禀赋特色,构建黄河流域高质量发展动力系统。

答案:
(1)A
(2)D
(3)C
20.读下图这幅漫画,根据要求补全后面的三首打油诗。(6分)


置身于漫画所描写的情境中,学生首先发出抱怨(见下面第一首打油诗)。针对这个学生的抱怨,请分别以校长、老师、家长的不同口吻,按照括号里的提示内容,补全每一首诗的最后两句。(注:需要补全的诗句,韵脚统一规定为“笼”和“门”。)
学生抱怨说:出了这个笼,又进那扇门:何曾有假日?天天关在笼。
①校长开导说:出了这个笼,又进那扇门:____________笼,____________门。(学习本来如图摔笼振翅,没有逍遥自在的时候。)
②老师激励说:出了这个笼,又进那扇门:____________笼,____________门。(要想摆脱现状,除非考上大学。)
③家长警告说:出了这个笼,又进那扇门:____________笼,____________门。(现在给你自由,将来恐怕一事无成。)

答案:
①学习本是(笼)   哪有逍遥(门)
②要想冲出(笼)   努力跳龙(门)
③今天若无(笼)   事业便无(门)

21.阅读下面的文字,用四个关键词概括“自媒体”的特点,每个关键词不超过4个字。(5分)
在新浪博客、优酷播客等所有提供自媒体的网站上,用户只需要通过简单的注册申请,根据服务商提供的网络空间和可选的模板,就可以利用版面管理工具,在网络上发布文字、音乐、图片、视频等信息,创建属于自己的“媒体”。这样,从“旁观者”转变成“当事人”,每个平民都可以拥有一份自己的“网络报纸”(博客)、“网络广播”或“网络电视”(播客)。“媒体”仿佛一夜之间“飞入寻常百姓家”,变成了个人的传播载体。自媒体能够迅速地将信息传播到受众中,受众也可以迅速地对信息传播的效果进行反馈。但是,有的自媒体过分追求新闻发布速度,或者说为了追求点击率而忽略了新闻的真实性,导致部分民间写手降低了自身的道德底线,从而降低了自媒体所传播的信息的可信度。
答:                                    

答案:
创建简单  平民化  传播迅速  可信度低  (4分,每个要点1分,意思对即可.)
 
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
上世纪50年代末,我国与尼泊尔就珠峰的归属问题存在争议。1953年,尼泊尔籍的丹增·诺尔盖挑衅“你们中国人都没上去过,怎么能说是你们的?” 1960年5月25日,王富洲、贡布、屈银华三位中国登山队队员登顶珠峰。中国人的足迹第一次留在了世界之巅。王富洲说“就为了争这口气,我们玩命也要上去”。
2008年5月10日,奥运圣火登顶珠峰。让奥运圣火照亮地球之巅,这是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道奇观,也是中国奉献给全世界的一大人类杰作。
2020年5月27日,令人瞩目的珠峰登顶“测身高”外业作业终于实现。此次珠峰峰顶测量中,实现了国产测绘仪器装备全面担纲。测量登山队员在峰顶竖起测量觇标,使用GNSS接收机通过北斗卫星进行高精度定位测量,使用雪深雷达探测仪探测了峰顶雪深,并使用重力仪进行了重力测量。上述高精度测量仪器均由我国自主研发。
请综合上述材料,为《南方周刊》杂志的“珠峰登顶60年”栏目写一则短评。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考立意:
把握青春,勇敢拼搏;
怀有一颗爱国之心;
民族自豪感、自信心;
世界命运共同体;
包容;
用实力引领时代发展等。




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