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二、古代诗文阅读（54分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10—13小题。 曹修古，字述之，建州建安人。进士起家，累迁秘书丞、同判饶州。宋绶荐其材，召还，以太常博士为监察御史。上四事，曰行法令、审故事、惜材力、辨忠邪，辞甚切至。又奏:“唐贞观中，尝下诏令致仕官班①本品见任上，欲其知耻而勇退也。比有年余八十，尚任班行②，心力既衰，官事何补。请下有司，敕文武官年及七十，上书自言，特与迁官致仕，仍从贞观旧制，即宿德勋贤，自如故事。”因着为令。修古尝偕三院御史十二人晨朝将至朝堂黄门二人行马不避呵者止之反为所詈修古奏:“前史称，御史台尊则天子尊。故事，三院③同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司劾治。”帝闻，立命笞之。晏殊以笏击人折齿。修古奏:“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，实时罢黜。请正典刑，以允公议。”禁中以翡翠羽为服玩，诏市于南越。修古以谓重伤物命，且真宗时尝禁采狨毛，故事未远。命罢之。时颇崇建塔庙，议营金阁，费不可胜计，修古极陈其不可。久之，出知歙州，徙南剑州，复为开封府判官。历殿中侍御史，擢尚书刑部员外郎、知杂司事、权同判吏部流内铨。未逾月，会太后兄子刘从德死，录其姻戚至于厮役几八十人，龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暖皆缘遗奏超授官秩，修古与杨偕、郭劝、段少连交章论列。太后怒，下其章中书。大臣请黜修古知衢州，余以次贬。太后以为责轻，命皆削一官，以修古为工部员外郎、同判杭州，未行，改知兴化军。会赦复官，卒。修古立朝，慷慨有风节。当太后临朝，权幸用事，人人顾望畏忌，而修古遇事辄言，无所回挠。既没，人多惜之。家贫，不能归葬，宾佐赙钱五十万。季女泣白其母曰:“奈何以是累吾先人也。”卒拒不纳。太后崩，帝思修古忠，特赠右谏议大夫，赐其家钱二十万。 (选自《宋史卷二百九十七列传第五十六》，有删节) 【注】①班:朝官上朝。②班行:上朝的位次。③三院:御史台下设台院、殿院、察院。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.修古尝偕三院/御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行/马不避/呵者止之/反为所詈/ B.修古尝偕三院御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行/马不避/呵者止之/反为所詈/ C.修古尝偕三院御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行马不避/呵者止之/反为所詈/ D.修古尝偕三院/御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行马不避/呵者止之/反为所詈/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.进士，中国古代科举考试中通过礼部会试者称为进士，根据排名，分为进士及第、进士出身、同进士出身。 B.御史，在秦以前仅为负责记录之史官，自秦汉至清，则专司监察，监督巡查中央及地方官吏。 C.黄门，汉有黄门令、小黄门、中黄门等官职，侍奉皇帝及其家族，皆以宦官充任，故后世亦称宦官为黄门。 D.“出”，即京官到地方任职，也称“外放”、“放外任”，与地方官进朝廷任职的“入”相对。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.曹修古恪尽职守，尽职尽责。他身为监察御史，监察百官，整肃朝仪，不管是太监侮慢还是宰相失体，他都及时参奏，仗义执言，要求严惩以正典刑。 B.曹修古关心朝政，积极进言。当他看到有的官员八十多岁心力俱衰却依然在职，于是建议文武官员七十岁应主动退休，概无例外，朝廷据此定为法令。 C.曹修古不惧权贵，遇事敢言。太后侄儿刘从德死后，朝廷越级任用了一大批刘家亲戚乃至厮役，他极力反对，因此惹怒太后，被削官一级，外放地方。 D.曹修古为官清廉，家无余财。在他死后，连扶灵柩回故乡安葬的费用都没有，还是他生前的部属和幕僚筹集五十万钱来资助他的家人，才办理了后事。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。 (2)当太后临朝，权幸用事，人人顾望畏忌，而修古遇事辄言，无所回挠。 （二）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 14. 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，运用夸张的手法，写出了阿房宫栋柱之多，具有很强的艺术感染力。 (2)庄子在《逍遥游》中描写大鹏“ ， ”。苏轼的“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”，以及李白的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”均由此化用而来。 （3）《逍遥游》中“ ， ”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥。 （三）课内文言文（29分） 15.课内文言文释义填空（11分） （1）云无心以出岫（ ），鸟倦飞而知还 （2）北海虽赊（ ），扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚 （3）且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜（ ）名节 （4）动刀甚微，謋然已解，如土委（ ）地 （5）项王泣数行下，左右皆泣，莫（ ）能仰视 （6）子孙视（ ）之不甚惜，举以予人 （7）一肌一容，尽态极妍（ ） （8）至丹以荆卿为计，始速（ ）祸焉 （9）方其系燕父子以组（ ），函梁君臣之首 （10）又四年，吾往河阳省（ ）坟墓，遇汝从嫂丧来葬 （11）他日趋庭，叨（ ）陪鲤对 16. 下列各组句子中，不全含有通假字的一组是(3分) A.云销雨霁，彩彻区明 而刘夙婴疾病，常在床蓐 为之踌躇满志，善刀而藏之。 B.臣以险衅，夙遭闵凶 骑皆伏曰：“如大王言。” 往往阳狂垢污，不可得而见 C.遥襟甫畅，逸兴遄飞 汤之问棘也是已 敛不凭其棺 D.适莽苍者，三餐而反 此小大之辩也 使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵 17．下列选项中加点词语古今意义完全相同的一项是(3分) A．生物之以息相吹也 千里逢迎，高朋满座 B．欲苟顺私情，则告诉不许 燕赵之收藏，韩魏之经营。 C．生不能相养于共居 故不战而强弱胜负已判矣 D．依乎天理，批大郤，导大窾。 又可冀其成立邪！ 18.对下列各句中的“以”字用法分类正确的一项是(3分) ①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山 ③谨拜表以闻 ④以无厚入有间 ⑤以八千岁为春 ⑥洎牧以谗诛 ⑦御六气之辩，以游无穷者 ⑧耕植不足以自给 ⑨诸侯以惠爱为德 ⑩汝殁以六月二日 A.①②/③⑥/④⑦⑩/⑤⑨/⑧ B. ①④/②③/⑤⑦⑩/⑥⑧/⑨ C.①④/②⑥/③⑦/⑤⑨/⑧/⑩ D. ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧/⑨/⑩ 19.下列选项中不全有词类活用现象的一项是(3分) A．秦人不暇自哀，而后人哀之 德合一君，而征一国者 B．客初至，不冠不袜 以事秦之心礼天下之奇才 C．六王毕，四海一 强者夭而病者全乎 D．雄州雾列，俊采星驰 提刀而立，为之四顾 20.对下列各句的句式特点分类正确的一项是(3分) ①农人告余以春及 ②《齐谐》者，志怪者也 ③遂见用于小邑 ④请其矢，盛以锦囊 ⑤童子何知，躬逢胜饯 ⑥此三者，吾遗恨也 ⑦身死国灭，为天下笑 ⑧州司临门，急于星火 ⑨背负青天而莫之夭阏者 ⑩夫六国与秦皆诸侯 A．①④⑧/②⑥⑩/③⑦/⑤⑨ B．①⑨/②⑥/③⑦⑩/④⑤⑧ C．①④⑧/②③⑩/⑤⑨/⑥⑦ D．①⑨/②④⑥/③⑦⑩/⑤⑧ 21.对下列句子中词语的解释有错误的一项是(3分) A．既窈窕（深远曲折的样子）以寻壑 遥襟甫（刚，顿时）畅 B．庶（或许）刘侥幸，保卒余年 稍壮，折节(改变以往的志向行为)读书 C．六国互丧，率(全都、一概)赂秦耶 原(推究，推其根本)庄宗之所以得天下 D．比（等到）得软脚病 抱无涯之戚（悲伤） 三、写作（60分） 22．阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 当前世界充满了确定性与不确定性。 通常情况下，确定性作为一种稳定状态，能够给人们带来走向远方的希望、自信、力量和坚毅。当然，也会带来惰性、安逸、不思进取、抱残守缺。 不确定性作为一种多变状态,带来的是无处不在的风险、危机以及无所适从的不安甚至畏惧。当然,也有稍纵即逝的机遇和柳暗花明的惊喜。 如何在充满确定性与不确定性的世界中茁壮成长呢? 请综合以上材料,联系当下社会生活,以“在充满确定性与不确定性的世界中成长”为主题,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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