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重庆市2022年高考第二次诊断性检测高三语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2022-04-21 16:41
答案及评分标准
1. A(A.“中国传统文人画表现出了宁静高贵、深沉阔大的纯粹美”错误。根据材料一第一段“中国传统顶尖大师的文人画,有一种无法用语言表现的纯粹美,在这个世界上,或许只有宁静高贵的希腊雕塑、深沉阔大的欧洲古典音乐才能与之相比。”可知,“宁静高贵”指的是希腊雕塑的美,而不是“中国传统文人画”。)
2.C(A.“为追求永恒的真实,超越历史是必然路径”错误。材料一第四段“为了追求永恒的真实,对时间性的超越是其必然路径。非时间性,并不代表对历史的忽略,正相反,文人画有一种强烈的“历史感”,一种超越历史表象的深沉历史感受。”可知,“为追求永恒的真实”,其必然路径是“对时间性的超越”。B.“否则就无法完成思想的交流”错误。材料一第二段中“画作是重视性灵传达的文人画家间‘交谈’的‘语言’。这套语言大体可以分为三个层次,一是题材语言,……二是笔墨的程式化,……三是境界的程式化,……”,可知,这些是满足画家之间的性灵的传达的程式,但不能说没有这些就“就无法完成思想的交流”,“否则”一词过于绝对。D.“表现了山水的秀丽壮美,实现了‘运墨而五色俱’的创作理想”错误。材料二“但真正实现这一理想的是讲求笔墨趣味的元画”可知,应该是“元画”而非“北宋的《千里江山图》”。)
3.A(材料一的观点是“文人画是具有‘文人气’的画,它具有人文价值的追求,不是涂抹形象的工具。”A. “文人画不但意趣高尚,而且寓书法于画法,使画中更觉不简单”这句话是在强调书法对文人画的价值。)
4.①对比论证,将文人画创造出的“绝对空间”和物理学“绝对空间”概念进行比较,鲜明论证文人画旨归在于脱离具体空间,反映内在生命逻辑、获得生命感悟的观点。②引用论证,通过引用赵孟頫的诗,论证了绘画的美更在于描画的线条、色彩的观点,极具权威性、说服力。(4分,一点2分)
5.①“气韵”是文人画笔墨精神的境界和兴味。②中国绘画中一贯讲求“气韵动”的美学原则,淡化形似与写实,更强调主观的意兴心绪。③画面不追求自然景物的多样或精巧,而追求以笔墨趣味来传达出艺术家主观的心绪观念。(一点1分,两点3分,三点4分)
6.C(C.“与杨亮文绉绉的话语形成了鲜明的对比”表述错误,杨亮的话语并没有明显的文绉绉的特点,并且也是相当通俗、口语化的,如“咱们是什么人呢?为啥要干这号子事呢”“毛主席又为啥呢?老伯,你说说看”。)
7.D(A.“特意来到安静的果树园”表述错误,从开头“这时张裕民和杨亮还留在果树园里”可知,不是他两个特意去的。B.“不熟悉农村,工作尚未深入到农民之中”表述错误,此意于文无据。能否知道果树的产量,是较为专业的问题,与是否熟悉农村、工作是否深入没有关系。C.“正是国共双方进行战略大决战的阶段”表述错误,当时是“华北解放区土地改革运动初期阶段”。)
8.①果园景致美好,给他留下了深刻印象,让杨亮产生了喜爱之情。②果园的果树已经归穷人所有,杨亮作为一个土改干部,由衷地为此高兴。③果园的郭全老头儿的憨厚、对党的赞许,让杨亮心情愉快。(6分,一点2分)
9.①情节集中、人物集中。文本一以杨亮为主,只写了他与张裕民、郭全对话两大内容,显得不枝不蔓。②情节推进与环境描写相结合。作者在写人物对话时,使他们置身于果树园的环境之中,既推进情节发展,又刻画人物形象。(6分,一点3分)
10.C(句意:高祖一度病得很厉害,讨厌见人,他躺在宫禁之中,诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣都不敢进宫,这样过了十多天,有一次樊哙推开宫门,径直闯了进去,后面群臣紧紧跟随,看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。“恶”意思是“厌恶”“讨厌”,此处是说高祖讨厌见人,“见人”属于动宾短语做“恶”的宾语,所以二者不能断开,排除AB;“上”意思是“皇上”,是“独枕……”的主语,且前一句中,“随”是动词,主语是“大臣”,宾语是“之”,主谓宾俱全,应在“之”和“上”之间断开,排除D;)
11.D(D.“陛,原指帝王的宫殿”错误,“陛”应该指殿前的台阶。)
12.A(A.“当初和高祖在丰县起兵,高祖为沛公,樊哙为舍人”错误,时间和事件不一致,从文中来看,第一段说“初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人”,由此可知,刘邦称沛公,樊哙为舍人,是在攻下沛县之后。)
13.(1)沛公带领一百多骑兵来到项营,通过项伯的关系面见项羽,向项羽谢罪,说明自己并没有封锁函谷关,不让诸侯军进入关中的事。(4分);(2)这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话,沛公的事业几乎就完了。(4分)
14.①与刘邦结识较早,立下赫赫战功;②在鸿门宴中,智勇双全,化解了刘邦的危机;③对朝廷一片忠心。(3分,一点1分)
15.C(C.“对……隐居生活满怀期待”“意在突出淞江西畔杨柳风姿之美”错误,用“张旭”之典意在与其形成对比,表达自己的苦闷之情。)
16.①伤时忧民的哀愁:天下兵起,词人目睹“战骨缟如雪”,心忧民生疾苦,愁绪满怀。②壮志难酬的苦闷:词人慕张旭功业,有“擐金甲,驰铁马,任封侯”之志,但乱世之中,只能“青鞋布袜”“且将吾道付沧州”,请人“烦为觅菟裘”,心中贮满有志难伸的苦闷。③人生无常的悲绪:词人与二三好友中秋相聚,见眼前“老桂吹香未了”,想“明月明年重看,此曲为谁讴”,生发出自然永恒、人事难料的悲情哀绪。(6分,一点3分)
17.(1)契阔谈䜩,心念旧恩;(2)熊咆龙吟殷岩泉;呕哑嘲哳难为听(3)佛狸祠下,一片神鸦社鼓(6分,一空1分)
18.C(第一处:“分崩离析”,形容集团、国家等分裂崩溃;“化整为零”,把一个整体分成许多零散的部分。由后面“划分出七十多个地区”可知,此处是说周人把地区划分为零散的部分,应使用“化整为零”。第二处:“驻扎”,(部队)在某地住下;“定居”,在某个地方固定地居住下来。语境指“军事领袖带着家属和军队”固定在各地,成为封国,应该用“定居”。第三处:“莫衷一是”,不能决定哪个是对的,形容意见分歧,没有一致的看法;“各执己见”,各人都坚持自己的意见。语境后文说“但对基本文意并无分歧”,空处前语境为“虽然学者们对这段话的阐述”,强调阐述时各有自己的看法,填“各执已见”。第四处:“积极进取”,主动努力向前争取进步;“不甘人后”,不甘心落在别人后面。结合上下文“很多野人希望入仕”“孔子的话反映出野人进身的状况”,此处是说野人主动求知,应使用“积极进取”。)
19.A(“他们自古以来虽然……”语序不当,“自古以来”与“就”均表时间较早,共同作“生活”的状语,所以“自古以来”应紧邻着“就”,放在“虽然”的后面。“土著”指一个地方的原始居民,应该紧邻“山东”,句中“广大”一词形容范围广阔,放在句首以便与上文“文明也仅限于城墙内”形成鲜明对照,所以表述成“广大的山东土著居民”;“但只能被称为野人”中“被”不能遗漏,以便与前文“被周人称为东夷”形成照应,另外,分句主语为“他们”,只能“被称为”。)
20.B(第一段话题为“周人和土著居民”,第二段谈的是“国、野”,括号内容是对上文的总结阐释,应该遵循上文的顺序,先说“周人和土著居民”,最后落脚于“国、野的教育限制”,排除ACD。正确的顺序是“孔子办私学”,然后“打破了周人和土著居民的发展限制”,进而“国、野的教育限制也被打破”。)(3分)
21.正在陷入消费主义陷阱;不能在静态框架下审视;却并不缺乏理性(6分,一点2分)
22.因为当代年轻人的消费图景是后发国家的正常社会现象,所以需要尊重市场经济的基本逻辑,以动态、开放的心态去看待。(5分)
23.【审题】
这是一道材料作文题。
材料的主要人物是谷爱凌。材料第一段主要介绍了谷爱凌在2022年冬奥会及其他比赛中获得的奖牌。材料第二段主要讲她虽然被贴上各类标签,但是她做好自己最重要。材料第三段主要讲她很好地处理了学业与滑雪之间的关系,把时间合理分配,利用好一切时间。当别人称她为“天才少女”时,她认为自己的天赋只占极少的一部分。言外之意,哪有什么天才,只不过她把别人玩耍的时间,用来学习和训练了。
综合以上分析可知,谷爱凌之所以取得如此的成绩,与她做好自己分不开;更与她付出别人更多的努力分不工。因此说,不要在乎别人怎么评价你,每个人都应该有一个自己的目标,都应该对自己有清醒的认识,做好自己最重要。此外,没有什么天才,其实每个成功者的成功背后都是他们默默付出,努力拼搏的结果。
在写作时,我们不能只是针对谷爱凌的成功进行分析论述,我们应该从这件事情拓展开去,让读者意识到成功的因素有很多,但是完全靠天赋是不行,必须要有自己的努力和付出。关于努力拼搏取得成功的例子有很多,可以根据自己对材料的占用选择文体,或者是选择文章的结构形式等。2.审任务。材料要求投稿到《时代青年》杂志“理想与现实”栏目,说明考生在写作时要关注时代青年的身份特征,体现对理想和现实的思考。
行文构思上,考生可以用材料引出话题,如“上岸”或“下水”,接着思考面对现实生活,如何才能“上岸”,或者怎样才能勇敢“下水”,并列举相关青年事例进行证明,最后发出呼吁,回扣标题。
【立意】
1.成功者的背后是辛苦付出。
2.认清自己,做好自己。
3.没有随随便便的成功。
文言文翻译:
舞阳侯樊哙是沛县人,以杀狗卖狗肉为生,曾经和汉高祖一起隐居在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵,攻取了沛县。高祖做了沛公,就以樊哙为舍人。接着,他跟随沛公攻打胡陵、方与,回过头来又镇守丰县,在丰县城下,击败了泗水郡郡监所带领的军队。
项羽驻军戏下,准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营,通过项伯的关系面见项羽,向项羽谢罪,说明自己并没有封锁函谷关,不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士,正在大家喝得似醉非醉的时候,亚父范增想谋杀沛公,命令项庄拔剑在席前起舞,想乘机击杀沛公,而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中,樊哙在大营之外,听说事情紧急,就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙,樊哈径直撞了进去,站立在帐下。项羽注视着他,问他是谁。张良说:“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道:“真是个壮士!”说罢,就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽,然后拔出宝剑切开猪腿,把它全部吃了下去。项羽问他:“还能再喝一碗吗?”樊哙说道:“我连死都不怕,难道还在乎这酒吗!况且我们沛公首先进入并平定咸阳,露宿霸上,以此来等待您的到来。大王您今天到这里,就听信了小人的胡言乱语,跟沛公有了隔阂,我担心天下从此又要四分五裂,百姓们都怀疑是您一手造成的啊!”项羽听罢,沉默不语,沛公借口要去上厕所,暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话,沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候,高祖一度病得很厉害,讨厌见人,他躺在宫禁之中,诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣都不敢进宫,这样过了十多天,有一次樊哙推开宫门,径直闯了进去,后面群臣紧紧跟随,看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后,痛哭流涕地说:想当初陛下和我们一道从丰、沛起兵,平定天下,那是什么样的壮举啊!而如今天下已经安定,您又是何等的疲惫不堪啊!况且您病得不轻,大臣们都惊慌失措,您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事,难道您只想和一个宦官诀别吗?您难道不知道赵高作乱的往事吗?”高祖听罢,于是笑着从床上起来。
太史公说:我曾经到过丰、沛,访问当地的遗老,观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方,打听他们当年的有关故事,所听到的真是令人惊异呀!当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候,难道他们就能知道日后能附骥尾,垂名汉室,德惠传及子孙吗?




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